下面是小编为大家整理的《维护国家安全》教学设计,供大家参考。
《维护国家安全》教学设计 一、 学习目标 1. 感受国家安全与我们每个人的生活息息相关；自觉承担维护国家安全的责任，履行维护国家安全的义务。
2.培养学生辨识损害国家安全行为的能力，提高维护国家安全的意识和能力。
3.了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定；懂得维护国家安全是每个人的责任，且人人可为；维护国家安全是法律规定的义务。
二、 重难点 1.学习重点：维护国家安全是我们的共同责任（道德责任、法律责任）。
2.学习难点：维护国家安全人人可为。
三、 教学过程
新课导入 多媒体播放自制电子相册相册中，前半部分展现的是生活在战乱国家的儿童的凄惨生活，照片。后半部分是在祥和安宁中生活的，我们中学生的生活照片。
师：看完照片你最强烈的感受是什么？ 生：略。
师：正如大家所言，我们为自己生活在和平安全的国家，而欣慰和自豪，安全感是国家赋予我们最好的礼物，作为个人，我们能为维护国家安全做些什么，让我们一起进入第九课，第二框，维护国家安全的学习，板书，维护国家安全。
新课讲授 中国在和平年代的我们，虽然远离战争，感觉，看似安全的背后，实际上暗流涌动，危及国家安全的行为时有发生， 活动一，你说我说。
师：同学们能列举一些危及国家安全的事例吗？ 学生活动，学生围绕国家安全体系是一个方面的内容，多角度列举。
多媒体出示。
师：是从同学们罗列的事例中，我们发现，危及国家安全的事情层出不穷，我国的安全
形势不容乐观，如何来守卫国家安全，这就需要我们每个人的共同努力，维护国家安全，作出自己应有的贡献，下面进入板块一的学习。
板块一，维护国家安全，人人需要为。
（过渡）在很多人眼中，国家安全，这个词很大，很神秘，也很遥远。
活动二，观点辨析。
师：有人说，维护国家安全是国家安全部门的事，与我们青少年无关，你怎样看待这个观点，为什么？多媒体出示。
观点辨析：
有人认为：“维护国家安全是国家安全部门的事，与青少年无关。”
学生活动，同桌商量，两分钟后作答。
师：正如大家所言，每个人都是维护国家安全的主角，只有人人为国家安全积极贡献力量，我们的国家才会牢固如磐石的堤坝，国家安全才会得到保障，多媒体出示。
收获与感悟：
1.维护国家安全需要我们每个人做出贡献 2.只有人人为国家安全贡献力量，国家安全才能筑牢坚如磐石的堤坝。
师傅总结提升：事实上，在我们周围，已经有很多人行动起来了，北京朝阳群众作为一只维护社会安全的重要力量，曾参与破获了多起大案要案，被网友盛赞厉害了，我的朝阳群众，北京西城大妈守护着城市的平安与幸福，目前，西城大妈已实名注册人数近十万人，共青团的一张中国一点都不能找到图片，一天之内的转发量就高达 2000 万人。
这足以证明我国人民维护国家安全的意识在日益增强，作为中学生的我们，为维护国家安全又能做些什么，让我们一起进入本节课的第二个板块。
板块二，维护国家安全人人可以为 师：，针对实际国家安全体系中内容，我们选取了其中的四个方面，请同学们结合手中的探究一题和探究材料，进行小组讨论，时间，六分钟。期待大家讨论之后的精彩分享。
活动三，探究与分享，多媒体出示。
学生活动。学生围绕学院中提供的材料，并结合实际问题，以小组为单位进行探讨，讨论并组织答案。
师：我们欢迎第一组同学分享他们的探究成果，多媒体出示。第一小组代表发言。
议题一：生态安全 材料一：我国是世界上遭受生物入侵最严重的国家，入侵物种已达 620 余种，每年造成近损失超过 2000 亿元。
材料二：被人们买来当宠物饲养的巴西龟，严重影响了本土龟的生存环境，还是沙门氏杆菌传播的罪魁祸首；在我国南方，被当做猪饲料从南美引进来的“水葫芦”，却在太湖等地泛滥成灾，清理工作耗费巨资。
问：1.你知道我国有哪些入侵的物种？它们的入侵给我们带来了哪些危害？ 2.面对类似的问题，中学生应该怎么做？
第一组代表发言（略）
师：感谢这位同学的精彩分享，其他同学有需要补充的内容没有？ 生：（略）
师：是真是一群思维敏捷，有责任感的孩子，生态安全非常重要，正如*****所言，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
师：同学们的分享，让老师也认识到，维护生态安全，我们可以大有作为，当发现危机，生态安全的行为时，我们应积极制止或举报。哪位同学能告诉我可以通过哪些途径来举报呢？ 多媒体出示电话，12339 国家安全机关网络受理平台。
接下来请第二组同学分享他们的探究结果 多媒体出示：
议题二：网络安全 材料一，爱德华斯诺登披露，美国国家安全集约 NSA 通过接入微软，谷歌等九家美国互联网公司中心服务器，对网络中的视频，邮件等数据进行监控，以搜集各国情报，针对我国，NSA 一直将国家领导人和华为公司列为主要目标，进行网络监控。
材料二，某研究技术人员王某违反保密规定，将自己工作中使用的,存有机密信息的移动硬盘私自带回家，接入连接互联网的计算机被不明身份的攻击者侵入，窃取了大量机密信息。
问:为了防范网络入侵，保障网络安全，请你从国家，国家重点部门的工作人员,公民个人等角度去思考，提建议。
第二组代表发言（略）
师：这个同学能从不同角度提出建议，是在积极的为国家的网络安全建言献策，希望课后同学们能将这些建议整理好后，发送给有关部门儿，谢谢同学们分享，正如习**所强调，没有网络安全，就没有国家安全。
师：接下来让我们欢迎第三个同学上台分享。
多媒体出示。
议题三：文化安全 材料一：当前，美国等西方国家试图对我国进行一场没有硝烟的战争，他们通过影视大片等方式向国人植入他们的价值观，包括个人主义，享乐主义等思想，冲击中国社会主义核心价值观，达到破坏国人信仰的目的， 材料二，***谈前苏联解体的历史教训时指出，“灭人之国，必先去其史”国内外。敌对势力往往就是拿中国革命史来做文章，竭尽攻击，丑化，污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心。
问：
1，西方国家进行文化渗透的工具有哪些？ 2，若这些现象得不到遏制，会带来怎样后果？ 3，面对文化入侵的问题，我们应该怎么做？
第三小组代表发言（略）
师：真是一群责任感满满的孩子，闷。我相信，在大家的共同努力下，我们的中华文化一定会源远流长，正如习总书记。所言，文化是一个国家和民族的灵魂，如果这个民族丢掉了自己的灵魂，这个国家，这个民族是立不起来的，就是要求我们积极弘扬本民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，增强文化自信，因为文化自信，事关，国运兴衰，事关，文化安全事关，民族独立。
师：接下来，让我们欢迎最后一组同学上台分享他们的探究成果。
多媒体出示：
议题四：军事安全 材料一：河南是我国的历史文化大省，也是建国后国家重点建设 的军工大省，拥有数量众多的军工企业和军事单位，其制造业范围 遍及全军各个体系。
材料二，中国航天技工集团某研究所技术人员王某违反保管。保密管 理规定，私自将存有涉密信息的笔记本电脑带回家，几天后，王某家 中失窃，电脑中的六份秘密级资料、草稿被盗，王某因涉密被给予行 政记过处分。
问：
1.你知道我们河南有哪些军工企业和军事单位吗？ 2.为保护本地军工企业的军事秘密，维护我国的军事安全， 我们应该怎么做？
第四小组代表发言：（略）
师：看来我们同学的安全意识很强行，动力也很赞，通过刚才四路同学的分享，我们发现，无论是生在生态环境。网络安全，还是文化安全和军事安全，我们都可以大有作为，其实在涉及国家安全体系的其他方面，我们也一样能大展拳脚。
多媒体出示：
收获与感悟：
1.为维护国家安全工作提供便利和协助 2.为维护国家安全积极建言献策 3.发现危害国家安全的行为及时检举、制止 4.监督、维护国家安全工作的开展
（过度）作为公民，我们能为维护国家安全作贡献，我们理应感到骄傲和自豪，但如果我们不去做，我们将会承担怎样的后果？ 让我们一起进入本节课的最后一个板块。
板块三
维护国家安全，人人必须为 师：为什么人人必须为，我们来分析一个案例。
活动四，案例分析 多媒体出示：
案例分析
境外间谍“janny”通过 QQ 群以介绍工作为名，与廖某搭讪并加为好友。廖某 为了获取利益，按对方指令到赣江军港附近拍摄并报送了相关照片。
随后，廖某在看到反间谍工作的相关报道后，认识到自己的行为已触犯了法 律，主动拨打了广州省国家安全机关报警电话，向国家安全机关自首，后被免 于追究刑事责任。
问：1.你认为廖某走上违法道路的原因有哪些？ 2.反思廖某的行为，履行维护国家安全的法定义务，我们应该怎么做？
师问：（1）你认为廖某走上违法道路的原因有哪些？ 生答：略 师结合学生回答，总结：其中一个重要的原因是不懂法，那你知道维护国家安全的法律有哪些，他们都做了哪些规定？ 生：........ 师问：大家了解了维护国家安全的法律及相关规定，那如果我们不去旅行，这些法律规定将会怎么样？ 生：受到法律制裁。
（过度）可见，维护国家安全是公民的法律义务，必须履行，那我们如何履行法律义务呢？让我们把目光再次转向廖某的案例。
师问：反思廖某的行为，履行维护国家安全的法定义务，我们应该怎么做？ 师在学生回答的基础上概括总结，多媒体出示。
收获与感悟：
1.学习有关国家安全的法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
2.遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务。
3.提高防范能力，善于识别各种伪装，为维护国家安全贡献力量。
课堂小结 今天特别感谢我们班的孩子们，是你们让在这个教室的我们的安全感和使命感增强了，我们知道。2019 年 4 月 15 日是我国第四个“全民安全教育日”为了让更多的人行动起来，自觉维护国家安全，请同学们向全体师生发出倡议，多媒体出示。
倡议书
亲爱的同学们：
2019 年 4 月 15 日是我国第四个“全民国家安全教 育日”，为了增强我们每个人的国家安全意识，树立国家安全利 益高于一切的观念，自觉履行维护国家安全。我们登封新区中 强学校九年级同学特向全校发出一下倡议：
维护国家安全我们可以：
1. 2. 3.
九年级全体同学
2019 年 5 月 9 日
师总结提升：国泰民安是人民群众最基本，最普遍的愿望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事，虽然全民国家安全教育日每年只有一天，但安全问题却时时刻刻都值得高度关注，在我国，人民是国家的主人，也是维护国家安全的坚强后盾，正如习**所言：国家安全的根基在人民，力量在人民，血脉在人民。只要全体人民认识到，维护国家安全，人人需要为，人人可以为，人人必须为。我们的国家安全就将筑起一面坚实的盾牌，我们的人民才能永远幸福安康。
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