五老精神【4篇】

精神，是汉语词语，拼音是jīng shén，意思是描述有智动物特别是人类的内在现象的名词， 以下是为大家整理的关于五老精神4篇 , 供大家参考选择。

五老精神4篇

【篇1】五老精神

　　篇一：“老西藏精神”浅谈
　　“老西藏精神”浅谈
　　“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神，是我党我军优良传统与西藏革命建设伟大实践相结合的产物，是驻藏部队几代官兵同西藏各族人民一道前仆后继、百折不挠、英勇奋斗凝结而成的宝贵精神财富。作为“老西藏精神”的实践者、推动者，我理解，“老西藏精神”从本质上说，既是团结进取，压倒一切困难、压倒一切敌人的气势和信心的最好诠释，更是同心同德、求真务实、勇于开拓的实践精神和科学态度。结合当前正在开展的党的群众路线教育实践活动，各级党组织和党员干部一定要深刻领会“老西藏精神”的丰富内涵和精神实质，并内化为做好本职工作的自觉行动，切实转变工作作风，艰苦奋斗，求真务实，把服务群众、造福百姓作为最大责任，扎根西藏、奉献西藏、建设西藏。“老西藏精神”不是抽象的，而是具体的；不是一成不变的，而是与时俱进的。在新的历史时期，我们要大力弘扬“老西藏精神”，并不断赋予其新的时代内涵。
　　第一，大力弘扬“老西藏精神”，就是要坚定政治立场。“老西藏精神”的最集中表现就是爱党、爱国。全区各级党组织和广大党员干部要深入学习中国特色社会主义理论体系，用党的最新理论成果武装头脑，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信。始终把讲政治放在第一位，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，在思想上、政治上、行动上与以***同志为总书
　　记的党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻落实区党委的决策部署，在反对分裂这个重大原则问题上始终做到旗帜鲜明、立场坚定、认识统一、表里如一、态度坚决、步调一致。
　　第二，大力弘扬“老西藏精神”，就是要践行全心全意为人民服务的宗旨。每位党员干部，都来自老百姓，依靠老百姓，得益于老百姓，理所当然，在任何时候、任何情况下，都要热爱老百姓，关心老百姓，把服务老百姓、造福老百姓作为最大责任，把实现好、维护好、发展好全区各族群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把以人为本、执政为民作为检验一切工作的最高标准，真正在思想上尊重群众、感情上贴近群众，倾听群众呼声、反映群众意愿、关心群众疾苦，千方百计解决好群众的困难，让老百姓过上更加幸福、更加美好的生活。
　　第三，大力弘扬“老西藏精神”，就是要立足岗位做奉献。我们每位党员干部各自岗位不一样，职责不一样，分工不一样，但目的是一样的，那就是要顺应各族人民的新期盼，从我做起，从现在做起，从一件事一件事做起，在各自的岗位上勤奋工作，为推进跨越式发展和长治久安，到2020年与全国一道全面建成小康社会作出应有的贡献。
　　第四，大力弘扬“老西藏精神”，就是要把群众路线教育实践活动抓好抓实。弘扬“老西藏精神”，是开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。在开展的第一批教育实践活动中，区党委常委会已经做出了表率，我们作为基层部门，更要
　　认真按照区党委的部署，结合实际，认认真真地把教育实践活动开展得有声有色，把每个环节的各项工作做扎实，富有成效，向党和人民交上一份满意的答卷。
　　篇二：西藏心得体会
　　西藏之旅
　　期盼已久的西藏，那里的蓝天白云，那里的天路，还有青藏高原，我也算亲眼目睹了。
　　细说半月旅程经历：
　　红景天不能服用超量。由于又吃胶囊又泡水喝，在西宁晚上睡觉感觉喉咙不舒服，等药
　　性过后才睡着了。还有护肤品尽量不带支装的，我的一支新开的眼霜一打开全部冒完了。所
　　以希望大家吸取教训，以后去高原地方带瓶装比较好。我们的第一个景点是美丽的青海湖。在青海湖至格尔木地带，起初我们见到的是金黄色
　　的花海还和辽阔的草原，在这里能感受大自然的美丽！青海湖景区游览后，慢慢的就进入荒
　　无人烟的戈壁滩。除了少许的施工队，几乎看不到一个人。稀疏的小植物，估计都是人工栽
　　培的。不过那里的蓝天白云还挺漂亮的。真的是“青山益人寿，碧水悦人情”啊！这说明人
　　类要保护大自然，不然人类是没法生存的。进入格尔木，少数同事高原反应强烈了，出现流
　　鼻血的性向。哎！张姐姐不得不放弃这次旅行，一个人返回成都了咯，遗憾、遗憾啊！翻过了昆仑山，历经了可可西里，我们只见到了稀少的藏羚羊。晚上我们住了当雄，由
　　于海拔太高的原因，第二天早上起床过急，我头疼好厉害，立即躺下，稍等片刻慢慢起床就
　　好多了。当然这段路程也是反应最为强烈的地段，听说司机哥哥带上氧气瓶开车了，我也出
　　现严重的头痛，一路颠簸，整个头像被孙悟空念紧扣咒一样，头痛粉、去痛片、高原康、葡
　　萄糖这时起了非常重要的作用。当我看到其他比我更严重的同事，心里有些焦急了，担心她
　　们到了拉萨就只有返回成都啦。接下来我们来到美丽的纳木措，看蓝天白云，这里是最好的选择。虽然要经过海
　　拔很高的唐古拉山，我居然没反应。因为很快就翻过山顶，海拔相对就低多了。相比历经可
　　可西里那段路程，高反相对轻微了许多，遗憾的是有几位同事被前面的高反吓倒了没来此地。在拉萨，首选购物基地当然是八角街。那里的东西物美价廉，假如要买贵重物品的话还
　　是建议到正规店买吧。买点纪念品什么的还是可以。当然要多咨询几家，但是不要还价，假
　　如还了价不买的话要着骂的。一个朋友买的手镯喊价800，结果还价80都买了，够宰人的吧！
　　个人觉得买点什么藏香、松茸可以的。美丽的林芝据说是西藏的小江南，当然值得一去了。那里空气很好，海拔相对低了许多，
　　平均也就在两千多点，很适合居住休闲的好地方。我们住进林芝的八一镇，游览了南伊沟和
　　巴松错。沿途的风景美极了，有山有水，还有不知名的植物开满了美丽的鲜花浮现在水面上，
　　真的是“人在画中游”啊！大家一路的心情格外的愉快。路边的牲口给我们增添了许多乐趣，
　　起初我们还以为是野猪，许多同事都在喊：“看二师兄、看二师兄”，也有同事把车停下来去
　　给山猪拍照，有的山猪见人就跑，还有的山猪居然向旅客要吃的。后来我们居然发现成群结队的山猪越
　　来越多，这才知道是当地的居民喂养牲口就是这样放养的。这就是我们在藏区所吃的藏香猪？
　　我称呼它们为跑山猪。怪不得这么好吃呢！藏区的牛和猪胆量都特别大，它们从不让车的，
　　听说当地的居民也很刁蛮，要是碰了他们的牲口的话，得天价赔偿的。所以最好是小心加小
　　心喽。还得继续往前赶，我们到芒康已经晚上十二点多了，当时很多旅馆没住宿，我们就只
　　能睡车上，这一夜是又冷又疲惫！我们继续沿着川藏线往云南方向赶，这一段路程虽短，但是很坎坷。左边随时都有可能
　　掉石头下来，右边是万丈深渊，好险啊！可以说大家是忘了高反和疲惫。我的手紧紧抓住车
　　门扶手，这个手掌都捏出一把汗了。建议骑车前往西藏的朋友最好是不要选择川藏线，太险
　　了。最遗憾的是晚上经过香格里拉，没看到美丽的香格里拉就到丽江了。最后从丽江往四川
　　攀枝花方向回到了成都。
　　旅途结束，不细说了，这次旅行是累并快乐着！尤其是司机最为辛苦的啦！很多同事都
　　经历了不同的高原反应，有的坚持下来继续往前走，也有的半途就放弃了这次旅行。也许是
　　身体素质不一样，也许是毅力不够，但是我们要客服困难，经历了风雨才会有彩虹的。没能
　　到西藏的朋友加油！旅游的辞典里没有舒适，只能说见识和体验，是辛苦和收获。要敢于挑
　　战，到了西藏，从此山不再高路不再漫长！都说到西藏了眼睛见天堂，身体见地狱，我觉得
　　还好吧！见识和体验大
　　于辛苦，留下了人生一段美好旅途回忆！——累并快乐着！（刘容）篇二：“老西藏精
　　神”心得体会
　　学习“老西藏精神”心得体会仁布县中学政治教师：章仕德20XX年3月19日，我校全体党员教师在中心会议室学习了“老西藏精神”及其时代价
　　值。“老西藏精神”是我党我军光荣革命传统的重要组织部分，是中国特色社会主义理论体系
　　的有机组成部分，也是我们建设社会主义核心价值体系的重要内容，丰富了中华民族的传统
　　美德和精神财富。
　　一、“老西藏精神”的由来。二十世纪50年代，中国共产党领导下的进藏人民解放军和部分地方工作人员，团结、带
　　领西藏各族人民胜利完成了和平解放西藏的历史性任务，结束了西藏延续一千多年的封建农
　　奴制度，建立了人民当家作主的社会主义新西藏。与此同时逐步形成、接力传承的特别能吃
　　苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精神”。越是艰难困苦的环境，越需要精神力量支撑，越能激发革命斗志品格。解放军每走一路
　　到一地都不忘搞建设，先后建起连接高原与内地的川藏、青藏、滇藏、新藏等交通要道，在
　　万里雪域开垦出“高原南泥湾”，架起了通往祖国四面八方的空中走廊，筑就了世界上最高最
　　长的天路，处处为群众办实事、做好事、解难事，赢得了西藏各族人民群众的信赖和拥护，
　　被亲切地称为“新汉人”、“菩萨兵”，涌现出了像《歌唱二郎山》、《毛**派人来》、《洗衣歌》、
　　《同一个妈妈的女儿》等一大批优秀文艺作品，反映了高原军人“革命理想高于天”、“军民
　　团结一家亲”的爱党报国热忱和军民鱼水交融关系。各项建设事业取得的辉煌成就，有力证
　　明了我党在西藏执政的成功实践，党的路线方针政策在西藏取得了伟大胜利。
　　二、“老西藏精神”的发展。进入新世纪新阶段，胡锦涛同志再次号召全军大力培育“一不怕苦、二不怕死”的战斗
　　精神，有效履行新世纪新阶段历史使命。西藏是“一不怕苦、二不怕死”口号创始和精神实
　　践的故乡，驻藏部队始终率先继承和弘扬这种精神，战胜一切困难而不被任何困难所阻挡，
　　压倒一切敌人而不被任何敌人所吓倒，坚决完成各项重大任务而不打任何折扣。“一不怕苦、
　　二不怕死”已经成为爱国主义、集体主义、革命英雄主义的重要体现和精神升华。新时期，李素芝“立党为公、执政为民”的本质；青藏铁路建设者们“挑战极限、勇创一流”的青藏铁路精神；援藏干部“用责任书写援藏历史，用忠诚铸就爱民
　　丰碑”的誓言；西藏登山探险队员用青春、热血乃至生命铸就了“攻坚克难、挑战极限、勇
　　攀高峰、为国争光”的新时代登山精神??这些先进人物和集体表现出来的精神，既是对“老
　　西藏精神”的继承，又是在新时期、新阶段建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏的伟大实践
　　中不断丰富和发展其内涵，将“老西藏精神”提升到一个新的境界。
　　三、继承和弘扬“老西藏精神”，人人有责。我们继承和发扬“老西藏精神”，并不是片面要求人民群众过苦日子，而是要通过这种精
　　神，使我们的事业有更大的发展，使人民群众得到更多的实惠，赋予“老西藏精神”新的内
　　涵，即在当代，“老西藏精神”不仅仅是不怕牺牲、艰苦朴素的代名词，而是更加体现在思想
　　上的新解放，学习上的新追求，工作上的新推进。它折射的是一种奋发向上的人生态度，一
　　种愈挫愈勇的革命斗志，一种锐意进取的精神状态，一种强烈的忧患意识，一种神圣的责任
　　感和使命感。
　　我们继承和发扬“老西藏精神”，就是要把它与弘扬和培育民族精神结合起来，充分发挥
　　它凝聚民族力量、振奋民族精神、鼓舞民族斗志的巨大作用，不断增强我区各族人民的祖国
　　荣誉感、自豪感；就是要把全区各族人民的力量和智慧凝聚到促进我区发展和社会全面进步，
　　凝聚到维护祖国统一、巩固民族团结上来；就是要进一步提高我区广大干部群众的认识，统
　　一发展思想，坚定发展目标，增强发展信心，实现西藏经济社会又好又快发展；就是要从大
　　局出发，切实增强各族人民的历史使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，奋发图强、乘势而
　　上，促进我区济跨越式发展和社会局势长治久安，使西藏人民过上幸福安康的生活。作为一名党员教师，我们要向老西藏人学习，以他们为榜样，继承和发扬“老西藏精神”，
　　不断为之添加新的内容，让“老西藏精神”永放光芒！20XX年3月26日篇三：老西藏精神—心得体会学习大力弘扬“老西藏精神”为建设新西藏贡献力量心得体会
　　学校组织我们全体教师集中学习了大力弘扬“老西藏精神”为建设新西藏贡献力量，通
　　过学习我知道了建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏，归根结底要靠认真落实中
　　央关于西藏工作的一系列方针政策，要靠西藏各族干部团结带领西藏各族群众携手共进，共
　　同奋斗。这就需要大力发扬“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能
　　奉献”的“老西藏精神”。通过深入学习“老西藏精神”中忠于党、忠于祖国、忠于人民，全心全意为西藏各族人
　　民服务的崇高精神，教育引导广大师生党员把党和人民的事业作为矢志不渝的人生追求，坚
　　持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入贯彻落实科学发展观，在政治上、思想上、
　　行动上与以***同志为***的党中央保持高度一致，旗帜鲜明地维护祖国统一、民族团
　　结和社会稳定，反对分裂。学习“老西藏精神”中一不怕苦、二不怕死的大无畏革命精神和
　　艰苦不怕吃苦、缺氧不缺精神的崇高思想，教育引导广大师生扎根高原、边疆为家，在艰苦
　　条件和恶劣环境中以苦为乐、以苦为荣，面对严峻的反分裂斗争形势和繁重的改革发展稳定
　　任务，敢于在紧要关头冲锋陷阵，在危难时刻挺身而出，坚决与分裂破坏活动和一切违法犯
　　罪行为作针锋相对的斗争。学习“老西藏精神”中艰苦奋斗、勇于奉献的高尚品质，教育引导广大师生以“老
　　西藏精神”中体现出的舍小家、顾大家的无私奉献精神为榜样，牢固树立正确的世界观、人
　　生观和价值观，把青春、热血、智慧和力量奉献给社会主义新西藏的教育事业。学习“老西
　　藏精神”中坚持团结、同心同德、并肩战斗的光荣革命传统，教育引导广大师生牢固树立“三
　　个离不开”的思想，坚持“五湖四海”的原则，尊重不同民族的宗教信仰和风俗习惯，像爱
　　护自己的生命一样自觉维护民族团结。总之，我认为作为一名教师应该引导广大学生弘扬“老西藏精神”，树立远大理想、勤奋
　　学习、掌握本领，做建设社会主义新西藏的合格接班人。通过开展互帮互学、进一步培养青
　　少年学生养成热爱学习、不怕吃苦、关爱社会、乐于奉献的良好品质，树立报效祖国的远大
　　理想，将“老西藏精神”一代一代传承下去。篇四：学习“老西藏精神”心得体会多篇学习“老西藏精神”心得体会为深入扎实推进党的群众路线教育实践活动，贯彻落实******强调的西藏各族干
　　部群众要大力弘扬“老西藏精神”的重要指示，3月12日，**地区**局、国家**局****
　　队认真组织开展“老西藏精神”专题学习讨论会。会上，向与会党员干部详细介绍了“老西藏精神”的提出和在不同时期的发展，认真讲
　　述了新时期“老西藏精神”的代表人物孔繁森和李素芝的先进事迹，使大家更加深刻地领会
　　了“老西藏精神”的孕育、产生和发展的时代背景、科学内涵，更加准确地把握了“老西藏
　　精神”的历史意义和时代价值，进一步增强了继承和发扬“老西藏精神”，把“老西藏精神”
　　内化为党员干部的价值认同、精神追求、道德品格和行为准则的自觉性和坚定性。大家一致表示，“老西藏精神”是党的宗旨在西藏工作中的具体体现，是党的光荣传统的
　　继承和发展，是共产党人的世界观、人生观、价值观在解放西藏、建设西藏中的集中表现，
　　新时期推进西藏科学发展、跨越式发展离不开“老西藏精神”的发展和传承，需要****系统
　　广大党员干部深刻把握领会和认真践行落实“老西藏精神”，形成建设“六个新型**”的强
　　大合力。
　　为深入扎实推进党的群众路线教育实践活动，贯彻落实******强调的西藏各族干
　　部群众要大力弘扬“老西藏精神”的重要指示，3月14日上午，**地区**局、国家**局山
　　南**队组织开展“老西藏精神”专题学习讨论会。会上，向阳等7位同志对如何进一步继承和发扬“老西藏精神”，如何将“老西藏精神”
　　内化为个人的价值认同、精神追求、道德品格和行为准则，进行了深入讨论。大家一致表示，在新的历史条件下，每一名共产党员都要把“老西藏精神”作为一面镜
　　子，对照自己，检索自己在艰苦面前的行为，在享受面前的态度，从而校正不正确的行为和
　　态度，更加自觉地为党、为祖国、为人民担当责任，艰苦奋斗，始终保持共产党员的先进性、
　　纯洁性；把“老西藏精神”作为一把标尺衡量自己，树立正确的苦乐观，把自己的勤奋、刻
　　苦、追求、奋斗与党的理想、事业紧紧联系在一起，与祖国的利益、荣誉、尊严紧紧联系在
　　一起，与人民的愿望、要求、利益紧紧联系在一起；把“老西藏精神”作为一面旗帜，激励
　　自己百折不挠、战胜前进道路上的困难。干好**工作，弘扬“老西藏精神”，始终做到识大
　　体、顾大局、比风格、讲奉献，以饱满的热情，立足本职岗位，创一流业绩。学习“老西藏精神”心得体会我校全体党员教师在中心会议室学习了“老西藏精神”及其时代价值。老西藏精神”是我党我军光荣革命传统的重要组织部分，是中国特色社
　　会主义理论体系的有机组成部分，也是我们建设社会主义核心价值体系的重要内容，丰富了
　　中华民族的传统美德和精神财富。一、
　　“老西藏精神”的由来。二十世纪50年代，中国共产党领导下的进藏人民解放军和部分
　　地方工作人员，团结、带领西藏各族人民胜利完成了和平解放西藏的历史性任务，结束了西藏
　　延续一千多年的封建农奴制度，建立了人民当家作主的社会主义新西藏。与此同时逐步形成、
　　接力传承的特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老神”。越是艰难困苦的环境，越需要精神力量支撑，越能激发革命斗志品格。解放军每走一路
　　到一地都不忘搞建设，先后建起连接高原与内地的川藏、青藏、滇藏、新藏等交通要道，在
　　万雪域开垦出“高原南泥湾”，架起了通往祖国四面八方的空中走廊，筑就了世界上最高最长
　　的天路，处处为群众办实事、做好事、解难事，赢得了西藏各族人民群众的信赖和拥护，被
　　亲切地称为“新汉人”、“菩萨兵”，涌现出了像《歌唱二郎山》、《毛**派人来》、《洗衣歌》、
　　《同一个妈妈的女儿》等一大批优秀文艺作品，反映了高原军人“革命理想高于天”、“军民团结一家亲”的爱党报国热忱和军民鱼水交融关系。各项建
　　设事业取得的辉煌成就，有力证明了我党在西藏执政的成功实践，党的路线方针政策在西藏
　　取得了伟大胜利。
　　二、“老西藏精神”的发展。进入新世纪新阶段，胡锦涛同志再次号召全军大力培育“一不怕苦、二不怕死”的战斗
　　精神，有效履行新世纪新阶段历史使命。西藏是“一不怕苦、二不怕死”口号创始和精神实
　　践的故乡，驻藏部队始终率先继承和弘扬这种精神，战胜一切困难而不被任何困难所阻挡，
　　压倒一切敌人而不被任何敌人所吓倒，坚决完成各项重大任务而不打任何折扣。“一不怕苦、
　　二不怕死”已经成为爱国主义、集体主义、革命英雄主义的重要体现和精神升华。新时期，
　　李素芝“立党为公、执政为民”的本质；青藏铁路建设者们“挑战极限、勇创一流”的青藏
　　铁路精神；援藏干部“用责任书写援藏历史，用忠诚铸就爱民丰碑”的誓言；西藏登山探险
　　队员用青春、热血乃至生命铸就了“攻坚克难、挑战极限、勇攀高峰、为国争光”的新时代
　　登山精神??这些先进人物和集体表现出来的精神，既是对“老西藏精神”的继承，又是在新
　　时期、新阶段建设小康西藏、平安西藏、和谐西藏的伟大实践中不断丰富和发展其内涵，将
　　“老西藏精神”提升到一个新的境界。
　　三、继承和弘扬“老西藏精神”，人人有责。我们继承和发扬“老西藏精神”，并不是片面要求人民群众过苦日子，而是要通过这种精
　　神，使我们的事业有更大的发展，使人民群众得到更多的实惠，赋予“老西藏精神”新的内
　　涵，即在当代，“老西藏精神”不仅仅是不怕牺牲、艰苦朴素的代名词，而是更加体现在思想
　　上的新解放，学习上的新追求，工作上的新推进。它折射的是一种奋发向上的人生态度，一
　　种愈挫愈勇的革命斗志，一种锐意进取的精神状态，一种强烈的忧患意识，一种神圣的责任
　　感和使命感。我们继承和发扬“老西藏精神”，就是要把它与弘扬和培育民族精神结合起来，
　　充分发挥它凝聚民族力量、振奋民族精神、鼓舞民族斗志的巨大作用，不断增强我区各族人
　　民的祖国荣誉感、自豪感；就是要把全区各族人民的力量和智慧凝聚到促进我区发展和社会
　　全面进步，凝聚到维护祖国统一、巩固民族团结上来；就是要进一步提高我区广大干部群众
　　的认识，统一发展思想，坚定发展目标，增强发展信心，实现西藏经济社会又好又快发展；
　　就是要从大局出发，切实增强各族人民的历史使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，奋发图
　　强、乘势而上，促进我区济跨越式发展和社会局势长治久安，使西藏人民过上幸福安康的生
　　活。
　　作为一名党员教师，我们要向老西藏人学习，以他们为榜样，继承和发扬“老西藏精神”，
　　不断为之添加新的内容，让“老西藏精神”永放光芒！201年3月26日学习大力弘扬“老西藏精神”为建设新西藏贡献力量心得体会学校组织我们全体教师集中学习了大力弘扬“老西藏精神”为建设新西藏贡献力量，通
　　过学习我知道了建设团结、民主、富强、和谐的社会主义新西藏，归根结底要靠认真落实中
　　央关于西藏工作的一系列方针政策，要靠西藏各族干部团结带领西藏各族群众携手共进，共
　　同奋斗。这就需要大力发扬“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能战斗、特别能创业、特别能
　　奉献”的“老西藏精神”。通过深入学习“老西藏精神”中忠于党、忠于祖国、忠于人民，全心全意为西藏各族人
　　民服务的崇高精神，教育引导广大师生党员把党和人民的事业作为矢志不渝的人生追求，坚
　　持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入贯彻落实科学发展观，在政治上、思想上、行
　　动上与以***同志为***的党中央保持高度一致，旗帜鲜明地维护祖国统一、民族团结
　　和社会稳(:老西藏精神心得体会)定，反对分裂。学习“老西藏精神”中一不怕苦、二不怕死的大无畏革命精神和艰
　　苦不怕吃苦、缺氧不缺精神的崇高思想，教育引导广大师生扎根高原、边疆为家，在艰苦条
　　件和恶劣环境中以苦为乐、以苦为荣，面对严峻的反分裂斗争形势和繁重的改革发展稳定任
　　务，敢于在紧要关头冲锋陷阵，在危难时刻挺身而出，坚决与分裂破坏活动和一切违法犯罪
　　行为作针锋相对的斗20XX年中考冲刺综合复习指导北京地区试题广东地区试题江苏地区
　　试题争。学习“老西藏精神”中艰苦奋斗、勇于奉献的高尚品质，教育引导广大师生以“老
　　西藏精神”中体现出的舍小家、顾大家的无私奉献精神为榜样，牢固树立正确的世界观、人
　　生观和价值观，把青春、热血、智慧和力量奉献给社会主义新西藏的教育事业。学习“老西
　　篇三：老西藏精神发言稿
　　深入学习“老西藏精神”的发言稿
　　——****x
　　在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是中央全面贯彻党的十七大精神，全面把握国内外发展变化大势、经过认真试点作出的一个重大战略决策。
　　目前，西藏深入学习实践科学发展观的活动已经正式展开，全区各级党组织和广大党员、干部一定要对区党委提出的“一贯彻、三坚持、两推进”的要求认真领会、深刻理解、对照检查，并加以全面贯彻和不断实践。在“一贯彻、三坚持、两推进”中，需要我们牢牢把握并不断实践的一个很重要的方面，就是坚持为民宗旨和“老西藏精神”。
　　立党为公，执政为民，代表广大人民群众的根本利益，为广大人民群众谋利益，是我党的基本准则和终极目标，是执政之基、立党之本。在深入学习实践科学发展观活动中，全区各级党组织和广大党员、干部，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们贯彻落实科学发展观的出发点和落脚点，始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终不渝地坚持从群众中来，到群众中去，一切为了群众，一切依靠群众，深入基层，深入实际，深入群众。要深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力，不断实现民利，走共同富裕道路，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
　　坚持为民宗旨，就是要坚持以人为本，坚持民生优先。
　　以人为本，体现了马克思主义历史唯物论的基本原理，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本目的。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展，不断满足人民群众的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。胡锦涛同志指出：保障和改善民生，是我们搞革命、搞建设、搞改革的出发点和落脚点，也是坚持党的全心全意为人民服务宗旨的根本要求。目前，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。因此，在经济发展的基础上努力保障和改善民生，是化解各种社会矛盾、保持社会和谐稳定的一个根本之策。在深入学习实践科学发展观活动中，西藏各级党组织和广大党员、干部，一定要深刻理解、牢牢把握胡***的重要指示，坚持以人为本，着力改善民生，与各族人民同呼吸、共命运、心连心，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。
　　坚持“老西藏精神”，就是要继续保持和发扬艰苦奋斗的作风，继续保持和发扬谦虚谨慎、不骄不躁的作风。在西藏的革命和建设历程中，特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精神”发挥了极其重要的作用，是我们在艰苦恶劣环境下克服困难、创造条件、开展工作、取得成绩的一大法宝，也是我们党艰苦奋斗、
　　脚踏实地精神的具体体现。今天，随着社会的发展和进步，我们工作的环境条件已经大大改善，但我们党艰苦奋斗的优良作风不能变，“老西藏精神”不能丢，并且要继续坚持，继续发扬光大。各级党组织和广大党员、干部要树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。在深入学习实践科学发展观的活动中，必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，不图虚名，不务虚功，坚决反对形式主义、官僚主义，把各项决策和工作落到实处;要切实加强干部队伍建设，转变工作作风，着力解决干部队伍中存在的与科学发展观不相符合、不相适应的现象和问题，以科学发展观为统领，促进广大党员、干部不断提高推动科学发展、促进社会和谐的能力，真正把科学发展观体现到各级党组织和广大党员、干部的行动中去，不断提高执政能力和执政水平，始终保持和发展党的先进性，确保深入学习实践科学发展观活动取得实效。
　　20XX年4月4日
　　

【篇2】五老精神

老海岛的精神图谱
作者：闫肃　于杰
来源：《解放军生活》2016年第02期

        连日来，渤海前哨，捷报频传——

        参加省军区组织的侦察、工兵、防化、政工等比武竞赛，夺得35个名次，其中12个第一；组织要塞区八一岗位练兵比武，打破2项纪录、8项要塞区纪录，39名个人荣登“状元榜”……

        “这是我们围绕贯彻古田政工会精神，实施‘老海岛’精神传承工程带来的喜人成果。”山东省军区某要塞区政委刘长海欣喜地告诉记者，他们紧紧围绕“四有”新一代革命军人要求，以传承“老海岛”精神作为切入点和着力点，充分运用蕴含其中的信仰种子、精神图谱、制胜密码，使“老海岛”精神穿越时空，历久弥新。

        读不懂“激情岁月”，如何坚守“党是我的妈。岛是我的家，我听党的话，我爱我的家”的誓言——

        灵魂对接军魂，当兵就得跟党走

        “把‘守岛’的接力棒交给你们，我们放心！”年初，一幕特殊的场景感动了驻守渤海深处的所有官兵。新中国成立后的第一批守岛兵、已经84岁高龄的兰文华，为一名中尉军官戴上了一枚光荣的奖章，然后举起右手行了一个标准的军礼。

        中尉军官是他的孙子、炮兵二连连长兰天。陪同老人前往的还有兰天的父亲、第二代守岛兵兰东生。近8年来，这是老人第二次登上海岛，目的就是鼓励兰天安心守海岛。

        “小岛上哪有爷爷、父亲讲的‘激情岁月’？”2006年，兰天当兵来到战区最北端、条件最艰苦的北隍城岛。他的心一下子沉到了底。就在兰天犹豫不决的时候，已经阔别海岛3D多年的爷爷，下定决心再乘船上一趟小岛。

        “打坑道、修工事、筑堡垒……”爷爷把兰天拉到自己当年战斗的地方。说到激动处，老人不禁哼起了一首小诗：“党是我的妈，岛是我的家，我听党的话。我爱我的家！”

        这就是“老海岛”的激情岁月！可如今时代变了，像兰天一样，经历迷茫的官兵并不在少数。

【篇3】五老精神

“五老”精神之核心内涵和特征

我是汉川市关工委的一名“五老”成员，2000年退休，2001年参与关心下一代工作，2004被选定为“五老”骨干，

2005年任命为市关工委常务副主任。退休15年一直工作在

关心下一代工作的第一线，让我有了更多的时间和空间接触

“五老”（老干部、老战士、老教师、老专家、老模范），

对“五老”有了更多的了解。

根据调查情况和工作体验，对于“五老”精神，我有三个方面的理解。

（一）关爱后代 无私奉献　　

——“五老”精神之核心内涵　　

全国关工委顾主任2010年在全国关心下一代工作表彰大会上，将“五老”精神概括为“忠诚、关爱、创新、奉献”，解读为忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献。其中“忠诚敬业”是一种思想理念，“务实创新”是工作方法，“关爱后代，无私奉献。”则是核心内容。

我市关工委“五老”报告团成员、85岁的新四军老战士王怀生，2009年秋季开学之初，到汉川一中作革命传统教育报告。在和学生座谈时，发现一名女生远坐在墙脚边，低头不语。细心的王老看在眼里。报告结束后，便向政教处的同志了解这名女生的情况。得知该生名叫魏莎莎，来自马鞍乡的高一年级新生，母亲有病，弟弟在实验中学读书，家庭经济困难。父亲每月给她150元生活费，学校为她解决早餐费每月90元，她每天只能用5元钱在学校食堂买一份饭菜，中餐吃一半，晚餐吃一半。王怀生老人当即表态，每月资助这名学生100元生活费，直到高中毕业。一年后，王怀生老人检查出肺癌住进医院，对于病情他并没有过多在意，却几次提醒老伴，不要忘记了按月给魏莎莎交生活费。病情发展很快，过了三个月，医院下达了病危通知书。在一次昏迷清醒过来之后，王老拉着老伴的手说：“我在世的时间不长了，我们关爱资助的那个学生还有一年时间才能毕业，你打电话市关工委，通知学校政教处来人，提前把魏莎莎后一年半的生活资助费领去，了却我的一个心愿。”

2010年9月，一位来自四川省云县的农民工，夜晚突发心肌梗塞死亡。本来就有精神病的妻子，经受不了这突然的打击，丧事办完之后出走未归，留下4个孩子。大女儿阮春梅17岁，高中没毕业，二女儿读初中，三女儿读小学，最小的儿子才上幼儿园，4个孩子整天呆在破棚子里哭哭啼啼。走马岭小区关工委“五老”成员、退休干部戈一鸣把调查了解的情况，向小区关工委和仙女山办事处关工委作了汇报，成立了以社区关工委主任胡平华为组长、3 名“五老”为成员的专门“关照小组”。通过两级关工委和“五老”同志的共同努力，在有单位和关部门的支持下，4个孩子都上了汉川户口，办了城市低保，大女儿进了一家棉纺厂当挡车工，3个小的各自上了学，还为她们争得了一套70多平方米的政府廉租房。使这4名无有父母的外地少年儿童沐浴到了党的阳光，享受到了社会主义大家庭的温暖和改革开放经济发展的伟大成果。 　

　　“五老”精神大爱无限。在关心下一代的问题上，“五老”的奉献超越了亲缘关系，超越了行政区界限，是伟大的、无私的。“五老”精神彰显了社会主义的精神风貌，是关工委工作宝贵的精神财富，也是引领社会风尚的一种重要精神力量。

（二）与时俱进 务实创新 ——“五老”精神之时代特征　

由离退休老干部组成的“五老”，用血的代价缔造了中华人民共和国，用艰苦奋斗建设了社会主义，用创新拼搏赢得了经济发展的辉煌成就，建立了不可磨灭的历史功劳,不愧为人民共和国的奠基者、社会主义事业的建设者、改革开放的开拓者。让这样一批老同志向广大青少年宣传中国革命史、社会主义建设史、改革开放史和取得的伟大成就，是最鲜活、最生动、最有说服力和感染力的。但“五老”关心下一代，没有固定的思想内容，没有固定的关爱对象，也没有固定的工作模式。需要具有务真求实的作风，创造新的工作方法；需要围绕党和国家的中心工作，服务政治大局；需要联系青少年实际，有的放矢的工作。

纵观当代青少年的成长，我们不难看出，他们中的大多数热爱祖国、热爱党，勇于开拓创新，敢想敢为，是党和国家的希望。与此同时，国际敌对势力与我们争夺青少年的斗争也日益尖锐和复杂，他们利用各种途径对我国未成年人进行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式对青少年的影响不可低估。我国市场经济的深入发展，为未成年人的全面发展创造了更加广阔的空间，与此同时，一些领域道德失范、诚信失缺、假冒伪劣、敲诈欺骗活动蔓延；一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起，成为社会公害；一些成年人价值观扭曲、拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，也给未成年人带来不可忽视的负面影响。改革开放以后，我国的经济迅猛发展，人民生活水平大幅度提高。当今青少年，他们所见到的是高速公路、高级宾馆、高楼大厦、高档商品，手机、电脑等各种电子产品都是他们手上玩物。他们不知道夺取政权不容易，社会主义建设不容易，改革开放不容易。缺少了艰苦奋斗、勤俭节约、刻苦学习、诚实守信、团结友爱、助人为乐的精神 。还有一些青少年因为家境贫寒、身体残疾、父母外出打工、学习成绩不佳，对他们的身体和心理造成了很大伤害。社会在变，形势在变，环境在变，青少年的思想也在变，“五老”要有针对性的对青少年进行教育，就需要不断地更新理论、更新思想、更新方法。

党的十八大报告用24个字分三个层对社会主义核心价值观作了明确的表述。国家层面是富强、民主、文明、和谐；社会层面是自由、平等、公正、法治；个人层面是爱国、敬业、诚信、友善。这三个层面的表述，体现了正确处理国家、集体、个人三者利益关系。“五老”运用这些观点教育青少年树立正确的人生观、世界观和价值观，就要求“五老”先学一步，学好一些，正确理解。2012年11月29日，***总书记在参观《复兴之路》展览时指出，“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。” 这是当前最大的政治中心，要服务好这个大局。“五老”对什么是中国梦，实现中国梦要达到什么样的目标，怎样才能实现中国梦必须有深刻的理解，才能帮助青少年树立科学崇高的理想，引导青少年把个人的抱负、理想与祖国的前途、党的命运联系起来，为实现自己的“梦”而发奋努力。

随着信息社会的来临，以多媒体和因特网技术为标志的信息技术已经成为扩展人类创造能力的重要工具。网络对于青少年来说可以开拓他们的眼界，解放思想，发展智力，学到许多书本上学不到的知识 。但网络世界良莠混杂，一半鲜花，一半陷阱。对身心尚未成熟的青少年来说，更需要正确的引导。一定程度上讲“五老”也应该学习、掌握一些这方面的知识，才能帮助青少年树立正确的网络观，积极引导青少年正确的认识、使用网络，使网络在他们的成长中起到积极的作用。在对青少年进行理论教育、思想教育、品德教育时，那些过去常用的单一的说教不一定都能收到很好的效果。“五老”学会了使用电脑，会制作成PPT课件，那就能做到生动活泼，图文并茂，大大的提高教育效果。在汉川市老年大学电脑班就有将近三分之一的人，是因为担任了“网吧监督员”，或是为了辅导孙子正确上网来参加学习的。

面对如此复杂多变的国际影响和社会环境，面对党的政治中心和工作大局，面对青少年思想开放和知识现代化的实际，“五老”要能发挥作用，就得加强学习，转变观念；解放思想，与时俱进；务实创新，勇于实践。这就是“五老”精神的时代特征。

（三）主动作为 量力而行　

——“五老”精神之社会实践　

顾主任2009年提出的贯彻落实科学发展观，做好关心下一代工作，一定要努力做到“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”工作指导方针。确立了关心下一代工作的方向、宗旨和方法，也就指明了“五老”应该站在什么样的高度，怎样为青少年着想，如何开展工作。根据顾主任的指示，汉川市关工委采用“建档案、发聘书、撘平台、搞活动”的工作模式，当年登记在册的“五老”10048人，从中挑选了一批身体好，有特长，年龄相对较轻，热心关心下一代工作的同志，组成“五老”骨干，共800余人。全市成立了革命传统教育报告团、十八大精神宣讲团、预防青少年违法犯罪小组、网吧义务监督志愿者、扶贫助学工作队等团、组、队80多个。为团（组、队）授了旗，给成员发了聘书。这些团（组、队）的建立，为“五老”根据自己的优势、特长、爱好参加活动撘建了工作平台，让他们主动作为，量力而行。如抗日战争、解放战争时期参加革命的老战士，对青少年进行革命传统教育；解放初期参加工作的老干部、老模范，给青少年讲新中国的发展史和社会主义建设时期英雄模范的事迹；离退休老教师，建立校外辅导站 、星期日学校，辅导留守孩学生做作业，开展有益的课外活动；有技术特长的专家学者，举办培训班，向青少年传授科学技术、劳动本领；有一定理论基础，时事政治学习好的老同志组织起来，到学校、机关、社区、工厂宣讲十八大精神；司法部门离退休的老同志，到学校搞法制讲座，帮教失足青少年；闲散时间比较多的老同志可以组织起来，关照父母外出打工的留守孩；有一定社会活动能力的老领导，可以开展募捐，扶贫助学。调查统计 ，2012年汉川市各级关工委组织的各类报告（宣讲）团，为青少年作辅导报告（讲座）90多场次，近4万名青少年受到教育（89岁新四军女战士刘霞，以亲身经历讲述“我在新四军洪山军校的学习生活”生动感人，学生受到了很好的教育）。“五老”和通过“五老”组织募捐，共筹集资金30多万元，用以助学、助残，关爱独生女孩，为300多名特困学生送去温暖，其中96人圆了大学梦。以各种形式，对2900多名留守儿童提供了资金、食宿、衣服、学习用品、家庭辅导等方面的帮助。360名网吧义务监督志愿者对118家注册网吧实行责任监督，帮助263名迷恋网吧青少年戒除了网瘾。司法部门的“五老”深入监狱、看守所，对23名失足青少年进行面对面的帮教、挽救，使他们明辨是非，真诚改造，尽早回归社会。现在的汉川市关工委在市委、政府和人民群众中有形象、有地位、有威性，与“五老”的主动作为，辛勤工作和无私奉献是功不可灭的。

毛**曾经说过：“人是要有一点精神的。” 广大“五老”就是因为有了“五老”精神的支撑，才能做到“忠诚敬业、关爱后代，主动作为，无私奉献”的。“五老”精神是一种思想境界的超越，一种理想信念的追求，一种道德品质的升华，一本永远读不完的书。　　

（作 者：湖北省汉川市关工委常务副主任 孙四维　）　

【篇4】五老精神

在区“发挥五老优势、进行四项教育”

主题活动联席会议上的发言

根据会议要求，我就街道“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动的开展情况及下段安排向各位领导做个简要汇报。

一、上段工作

自市、区两级开展“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动以来，街道工委迅速成立“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动领导小组，由同志任组长，同志任副组长，党政办牵头，各部门、各社区为成员单位，以五老宣讲员为主体，充分发动辖区内老干部、老模范、老教师、老战士、老专家参与，面向全街广大干部群众和中小学生广泛开展宣传教育活动，统一思想，凝聚人心，为推动全区经济社会的又好又快发展提供了思想保证和智力支持。截止目前，街道组织“五老”宣讲员作报告、讲故事、谈感受活动共计17场次，参与总人数达332人。

1、传承文化，打造正确价值导向的“宣讲台”

以百姓讲堂、志愿者活动、党员活动日等为平台，发动五老宣讲员以及辖区的老专家、老教授，通过登堂授课、亲身示范、展开讨论等形式，对不同年龄、职业、层次、爱好的辖区单位干部职工、居民群众和流动人口开展全面系统的思想道德、科学文化、现代文明素养教育，解除思想困惑，倡导正确价值。一是宣讲中央政策。街道聘请知名老专家、老教师担任客座讲师，以宣传贯彻党的十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观和中央有关文件为主要内容，由此延伸到国家经济、政治、社会发展的大趋势、大走向，结合党和政府在玉树抗震救灾、利比亚侨民撤离等事件中的坚强领导和正确决策，向广大居民群众展示出党的英明决策和昌盛国家形象。社区组织了义务“五老”宣讲员解读最新出版的《学习与参考》，结合自己学习体会和身边事例，讲解宣传党的方针政策和反对民族分裂知识，并组织大家课后讨论，谈看法、讲体会。二是倡导公民道德。采取课堂讲课、录相教学、讨论交流、参观学习、组织社会实践活动等方式，广泛普及以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为内容的公民基本道德规范。街道成立“乐翼天使”交通文明日活动，请来留芳岭社区69岁的铁杆交通志愿者黄兰秋到现场介绍经验，听到老人连续四年每天8小时在马路上义务疏导交通，很多居民群众深受感动，自觉加入文明出行的队伍中来。三是弘扬浩然正气。通过“五老”的先进典型事迹向群众宣扬助人为乐、见义勇为的高贵品质，树立道德模范，弘扬浩然正气。社区五老宣讲员同志，面对凶恶的窃贼，挺身而出，在身受重伤的情况下，徒手制服凶手，维护了正义、惩治了邪恶，他用自己的亲身事迹给身边的人们上了一堂生动的“正义课”，让广大居民群众深受教育。

2、关注民情，组建服务发展大局的“智囊团”

以关注民情，服务发展为主题，充分发挥五老在经验、资源、技能方面的优势，结合区域发展大计，让“五老“人员深入建设工地、深入街巷里弄、深入群众家庭，提出发展建设、社区管理社会化和文明创建的好想法、金点子。一是为棚改征收出力。组织“五老”人员积极参棚改征收问需活动，深入了解被征收群体的疑惑和诉求，针对“五老”人员开设了专门的政策法规培训班，利用他们的群众威望向居民宣讲政府政策、解释心中疑惑，化解误会矛盾，耐心细致地谈形势、讲政策、论发展，与群众贴心交流，保障征收工作的顺利进行。二是为文明创建献计。围绕文明创建工作，发挥五老作用，街道、社区组织五老人员参加“创文明城市、做文明居民”巡讲队，宣扬文明城市理念，让居民群众了解文明古国和礼仪之邦的深厚底蕴，使居民更注重个人修养，邻里之间少几分争斗，多几分关爱，营造出讲文明、树新风、做文明市民的良好氛围。在宣扬理念的同时，热心公益事业的“五老”们，还亲身参加文明创建志愿者队伍，为创建工作出力献策，发挥余热。数十年来热衷于社会事业的志愿者，在创建文明城市过程中，结合多年的生活经验，发明了清理窨井垃圾的“铁钩手”，在全街进行了推广，大大提高了路面清扫效率。三是为建党90周年大庆现艺。围绕“忆党史、感党恩、跟党走”，组织 “五老”人员参加红歌汇演，展现自己的才艺，在重温党的光辉历程中，加强了党员的宗旨意识，坚定了群众的理想信念。社区组织辖区内的五老人员联手老年人艺术团举办了“永记党的光辉”红歌演唱会，一首首耳熟能详、催人奋进的红色经典歌曲的传唱，在缅怀历史的同时，也激发了大家投身发展大业，建设美好家园的雄心壮志。

3、服务社会，设立帮助特殊群体的“爱心站”

一是建立“五老心理咨询室”服务社区矫正对象。街道以社区为试点，建立社区心理咨询室，聘请了退休的老教授、老专家义务提供心理咨询服务，服务对象主要是社区的刑释解教和矫正对象，前后共为23名社区矫正对象进行过一对一的心理督导，还让110多名刑释解教人员走进特殊的“帮教讲堂”，建立帮教档案，帮教率达到100%。二是开设“青护园”引导未成年人。为使辖区内的失足、吸毒未成年人或外来务工子女得到平等的教育机会、引导他们积极面对生活，街道在“百姓讲堂”开设由明星义工主持的“青护园”，给特殊未成年人群体送去温暖的阳光。农村孩子小茂为了生计来长沙打工，听人教唆抢劫入狱，孟繁英和青护园的老师得知此事到监狱探望他，在他释放后又接他到青护园手把手教育和帮扶，使他重燃生活的希望，还成为了青护园的义工。三是组织“居民民工一家亲”活动关爱建筑工人。针对辖区内重点项目多、建筑民工集聚的现状，街道在解 决其居住问题的基础上，充分发动“五老”人员利用自身的资源优势和群众威望，推出“文化、健康、宜居、计生、和谐”五大惠民工程让建筑工人们生产有安全、健康有关爱、维护有渠道、生活有文化。

二、下段安排

下阶段主题活动将以科学发展观为统领，认真学习锦涛***“七·一”讲话精神，全面贯彻区第四次党代会精神，着眼于社会思想领域的热点难点问题，依靠辖区内特色资源优势，充分发挥辖区“五老”见识多、阅历广、实际经验丰富、积极发挥余热的优势，改进和加强思想政治工作，促进和实现社会和谐发展。

一是形势政策教育采取“互动式”，注重释疑解惑。围绕群众关心的热点难点问题，把党的路线方针政策讲清楚，把经济社会发展所取得的成就和经验讲明白，把当前改革发展面临的机遇和挑战分析透彻，帮助广大干部群众消除困惑、解决难题。

二是党的历史教育采取“现场式”，注重身临其境。革利用暑期时间，以辖区内的革命遗址为平台，现场开展、学党史、颂党恩、跟党走、做标兵”的历史教育活动，组织学生走进老战士中聆听老同志谈硝烟岁月的感受，研读老同志收集的珍贵历史资料，增强对党的奋斗史、创业史、发展史的认识，用党的伟大成就激励人、用党的优良传统教育人、用党的成功经验启迪人、用党的历史教训警示人。

三是思想道德教育采取“感召式”，注重见贤思齐。着力用良好社会风尚影响人、用先进典型引领人，使广大干部群众学有榜样、赶有目标。通过“五老”人员讲述自身求学、工作经历和人才培养的成功经验，鼓励青年学生培养健康的兴趣爱好，努力成为具有创新意识和创业能力的复合型人才。

四是公民意识教育采取“渗透式”，注重潜移默化。采取群众喜闻乐见的方式，把公民意识教育融入到群众的生活中，开展到群众的心坎上，实现寓教于乐、寓教于行。用实际行动，带动身边群众积极投身公益事业。

推荐访问:精神 五老