社会，即是由生物与环境形成的关系总和。人类的生产、消费娱乐、政治、教育等，都属于社会活动范畴。动物或其他生物社会行为也属于社会范畴。社会指在特定环境下共同生活的生物，能够长久维持的、彼此不能够离开的相依为命的一种不容易改变的结构（社会又被歪曲， 以下是为大家整理的关于社会治理创新案例 校园周边5篇 , 供大家参考选择。
社会治理创新案例 校园周边5篇
【篇1】社会治理创新案例 校园周边
校园及周边治安综合治理
工作总结
为了切实做好学校及周边治安综合治理工作，营造安全稳定的校园及周边环境，确保师生生命财产安全，我校根据上级文件精神，定期开展学校及周边安全隐患排查及治安综合治理工作。现将一年来开展的情况汇报如下： （一）校园消防安全状况。教学楼的每个楼层分别配有灭火器、消防栓、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等，经检查均处于正常状态，符合国家有关标准；制定火灾逃生预案，并每学期进行两次以上的逃生疏散演练。 （二）接送学生车辆安全状况。经过排查，我校总共有学生498人，241人选择步行，无发现存在未上牌就用来接送学生的车辆，没有发现存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆经检验合格。 （三）学校设施、场所安全状况。经常对电脑室、体育器材、门窗等设施设备进行全面的隐患排查，对教师宿舍、教室、教师食堂等公共聚集场所进行摸排，均无发现大的安全隐患。
（四）校舍及其他建筑物安全状况。经排查，我校校舍无存在安全隐患；校园内围墙、宣传栏、报刊栏等其他附属建筑物无存在安全隐患。 （五）校园安全管理状况。我校建立了全面完整的学校安全管理责任制，配备两名专职保安，对重点部位的物防、技防措施到位；校园内安全管理各项规章制度完善落实；应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全。
（六）校园周边安全状况。经排查，我校校园周边并无存在违规经营的网吧、娱乐场所等；也无存在非法宗教活动场所和“黄赌毒”等社会丑恶现象；校园周边治安状况良好；校园周边无存在非法贩卖管制刀具问题。但校园周边有流动摊点，希望有关部门定期对所经营的食品进行检查。 （七）安全教育落实情况。 我校聘用赵庄镇派出所高所长为法制副校长，并定期邀请其到校对学生进行法制教育讲座。“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育活动得到落实；能按照有关规定和要求开展“全国中小学生安全教育日”、防溺水、防交通事故、防意外伤害、防盗窃、防诈骗、防火灾、防地震、防自然灾害等系列安全教育；把安全教育纳入日常教育教学课程，每学期举行4次以上的紧急疏散等演练。 （八）食品卫生安全状况。 我校严格按照国家食品卫生管理法律、法规和规章制度，严格执行卫生保健工作制度，做好各种宣传，加强传染病防治工作，长期以来均无发生食品中毒事件或大规模传染病事件。 （九）师生信息保密安全状况。 经排查，我校网络信息安全，无发生利用信息诈骗事件，也无发生教职工在网上散播谣言等恶性事件。
【篇2】社会治理创新案例 校园周边
西华池镇中心小学校园及周边社会治安
综合治理工作实施方案
为全面贯彻教育局学校及周边治安综合治理工作会议精神，确保学校的安全稳定,建设平安校园、和谐校园，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，根据教育局及上级有关文件精神，特制订如下实施方案。
一、指导思想
校园及周边治安综合治理专项整治行动，以创造良好、安全的学校及周边环境为目标，积极动员学校师生和社会各方面力量，严厉打击各种严重侵害师生人身安全的违法犯罪活动，坚决彻底整治影响校园及周边治安秩序、食品安全卫生、交通消防安全等各种突出问题，消除各种安全隐患，努力在校园营造更加良好的教学和生活秩序，以实际行动，保证学校的安全、稳定和发展。
二、工作重点
综合治理工作坚决贯彻上级有关部门的指示精神，积极协调有关部门，紧密结合我校实际情况，注重校内整治和校外整治相结合的原则，从加强教育入手，在治理上下功夫，探索建立长效机制，使我校的校内及周边环境得到彻底改善，周边环境得到净化，使广大师生在一个良好的环境中工作、学习、生活。
1、做好校园及周边环境治理的宣传工作，要大力提高师生的自我防范意识，交通安全意识。大力开展好法制教育、安全教育、自护教育、犯罪预警教育、网络管理和网络文明教育。要教育广大学生树立正确的操行观，杜绝一些社会上不良风气的侵蚀，全面提高师生的思想道德意识。
2、积极协调有关部门严厉打击侵害师生人身、财产安全和身心健康的各种违法犯罪活动，彻底铲除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。同时，要注意化解影响校园内部的矛盾纠纷确保学校政治稳定。
3、配合有关部门取缔和清理整顿校园及周边非法经营的音像文化摊点，特别是对于师生及家长反映强烈的要进行严格清理整顿，对于不符合规定的和非法经营者坚决要求予以取缔，对于符合规定的各种文化场所要求加强规范化管理。
4、整顿校园及周边的交通秩序，主动配合有关部门查处无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点等。
5、集中力量对校园内部进行一次安全大检查，重点是卫生安全和消防安全，及时发现各种不安全隐患，并认真进行整改，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各种安全事故的发生，确保校园内一方平安。
三、工作措施
（一）加强领导，认识到位。
成立由校长任组长综合治理领导小组，把综合治理工作摆上学校的主要工作议事日程。定期召开安全工作会议，落实安全责任和自查自纠责任，做到有计划、有小结。进一步完善学校安全工作的网络机构。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、制度健全、职责明确、层层签订责任状，齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
学校教育综合治理工作领导小组成员如下：
组 长：刘栢麟
副组长：张安安
组 员：张伟伟 丑海刚 梁小宁 赵翠翠 丑改娟
（2）做好全体师生的法制教育和安全教育。认真开展“法制教育周”和“安全教育月”等活动，使之学法、懂法和守法。对学生特别要加强防止青少年犯罪和未成年人保护法的教育，不断提高全体师生遵纪守法的自觉性，依法办学，按章管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”，不发生影响学校和社会稳定的治安问题，使全校的普法率达到100%，犯罪率控制在零。 （三）加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。 1、进一步加强门卫的管理，落实来客登记盘问制度，严禁社会闲杂人员进入校园，非本校学生和工作人员必须完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，以确保学校正常的教学秩序。 2、坚持实行领导值周制，负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。 3、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。
4、重视学校安全教育，采取讲座、观看录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训，提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。 5、认真做好消防安全工作，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。 6、加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。举办安全教育报告会，在校园里举办交通事故案例展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。
7、切实加强食品卫生工作，每周进行一次全校性的卫生大扫除，清除卫生死角，做好教室通风和校园定期消毒，保证师生有一个良好的工作学习生活环境。
8、定期开展安全工作自查，相关人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保无死亡事故或重大伤害事故发生。
9、认真开展生命和心理健康教育，班主任及科任老师应注意观察了解学生心理、身体等情况，发现问题开展针对性的教育、引导等工作，必要时应主动及时向学生家长通报情况，要求学生家长做好管护教育工作。
10、做好师生的政治思想工作，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境。
西华池镇中心小学
2019年2月25日
【篇3】社会治理创新案例 校园周边
乐安一中校园及周边环境综合治理工作总结
2015年，乐安一中校园及周边环境综合治理工作在县委、县政府、县政法委的高度重视和上级主管部门的精心指导下，工作开展的扎实有序，取得了一定成效，现将我校校园及周边环境综合治理工作总结如下：
一、加强领导，注重基础设施建设
校园及周边环境已成为社会关注的问题之一，乐安县县委、县人大、县政府、县政协领导对此历来高度重视，多次到乐安一中调研及安排布置学校及周边环境综合治理工作，尤其是对校园周边环境治理下发了重要文件，做出了重要决定。
1、全面部署工作。为加强对校园及周边环境整治工作的领导，年初校园及周边环境综合治理工作领导小组召开了工作部署会议，各成员单位对今年学校及周边环境综合治理工作提出了计划和制定了制度，学校及周边环。
2、加强工作领导。我校召开了学校及周边安全隐患排查会议，并制定了安全隐患排查方案，要求学校各职能科室对校内外安全隐患进行一次大规模的排查，针对排查出来的安全隐患，召开了春、秋季专项整治会议。各职能科室根据自己的工作职责，召开专题会议，布置相关工作，组织专项整治。
3、加强基础设施建设。一是在校园中心路段安装了减速带、标识牌等；二是学校添置大量的防卫器械。三是对学校所有监控视频进行了维修，同时还对竣工的新教学楼安装了监控视。四是在新建的操场四周建了围墙，并张贴了各种安全提醒标志。
二、突出重点，强化学校综治工作
乐安一中按照“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就整治哪里，什么问题反复就整治什么问题”的原则，突出重点，扎实推进。在专项整治行动中，特别注重加强对校园及周边环境的整治工作。对师生反映强烈的问题，各牵头职能科室主任能做到亲自过问，亲自抓，直至问题彻底解决。
一是注重学生安全教育。乐安一中切实年初开学第一节课安排为学生的安全教育，把学生的安全教育放在学校教育教学工作的第一位。在平时的教学工程中，切实将安全工作摆在重要位置，做到逢会必讲。我校在暑期长假来临之际，开展法制安全教育，且印发“告家长通知书”，对学生进行法制安全教育。学校充分发挥法制副校长在开展学校道德法制教育中的积极作用，安排县法制副校长在规定的时间范围内到学校给学生上法制教育课。我校还根据实际，每学期开展了逃生演练活动。
二是加强学校安全管理，提高综治干部整体素质。历年来，学校安全管理是学校工作的重中之重，乐安一中领导也不断加强学校安全管理力度。进一步加强了学校安全管理，定期对学校校舍等进行安全隐患排查，加强了学校门卫，购置必要的防卫器械，安装了视频探头等。组织政教干部到外地学习，以进一步提高了学校综治干部的整体素质。
三是开展安全隐患排查和学校安全工作督查。乐安一中政教处经常性地对学校及周边安全环境隐患排查，查出问题，根据排查情况，限时整改到位。为使学校安全工作能真正落到实处，乐安一中还主动接受县教育局组织人员对安全工作进行的督查活动，督查的重点放在学校的各项规章制度是否建立健全、学校门卫制度是否落实，是否安排教师在校门口值班，学生上、放学时段是否有带班领导和教师在校门口疏散交通等。
四是整治校园周边环境。三月份召开专题会议，将春季作为学校及周边环境集中整治月，委要求科室根据各自的工作职责，切实开展整治活动。发现问题后，立即行动，制定切实可行的专项整治行动方案，并组织人员进行集中整治。如由文广局牵头的网吧、游戏厅、音像专卖店的专项整治，由城管局牵头的流动摊点专项整治，由食品药品管理局牵头的食品卫生专项整治，由公安局和交警大队牵头的学校周边治安专项整治和车辆专项整治。
三、形成合力，建立工作长效机制
综治工作顾名思义就是综合治理工作，需要各级部门的团结协作与密切配合。各相关职能部门按照职责要求，积极参与学校及周边治安综合治理专项整治行动，各司其职，各负其责，协调配合，齐抓共管，形成合力，努力抓好乐安一中校园及周边环境综合治理工作。
一是摆上重要位置。我校在抓校园及周边治安综合治理工作中，坚持按照“各科室负责”的原则，切实抓好校园安全管理，层层抓落实，做到思想到位、领导到位、组织到位、保障到位。各有关科室按照“谁主管、谁负责”的要求，主要领导经常过问学校及周边环境的治安情况，切实帮助解决工作中遇到的困难。全面掌握我校及周边环境的动态，针对存在的问题，及时采取相应的工作措施。
二是实行整体联动。各相关科室各司其职、密切配合，逐步建立起“科室联动、齐抓共管”的工作机制。各科室结合各自工作实际，研究制定本科室集中整治的具体办法和措施。政教处主动加强与有关科室的联系，加强对学校安全保卫工作的指导和督查，切实维护学校内部治安秩序。同时也要求公安部门加强对学校周边的巡逻控制和治安管理，及时打击侵害师生人身财产安全的各种违法犯罪活动，坚决铲除严重危害青少年健康成长的社会丑恶现象，整顿和维护校园周边交通秩序；共同加强在校生法制教育，规范法制副校长工作，为广大师生提供法律咨询，积极参与调解学校及周边地区的矛盾纠纷。安监部门配合相关部门加强对学校及周边设施的安全检查。工商、公安、文广部门加强对学校及周边地区的文化、娱乐场所的监督管理，坚决关闭乐安一中200米范围内的电子游戏室、网吧；加强对学校及周边出版物市场的清理整顿，依法取缔经营的书刊店。工商部门加强对学校及周边文化和娱乐服务业市场的监督管理，在学校公示无证经营举报电话，负责查处取缔学校及周边的无证经营网点。建设部门清理拆除学校及周边的违章建筑、构筑物和棚点。卫生部门加强对学校及周边饮食行业的监督管理，开展经常性的查验工作，确保仪器卫生安全。电信部门加强对互联网的管理，配合有关部门严厉打击违规经营网吧。共青团加强对青少年的自我保护教育，发动学生积极参与平安校园创建活动。
三是严格责任追究。各科室严格按照工作职责，继续强化“一把手”负责制，实行严格的责任追究制度。今后哪个科室工作范围内出现问题，将严格追究“一把手”责任。学校健全完善安全工作责任制，将任务和责任层层分解，落实到人，层层签订责任书。
四是建立长效机制。开展学校及周边环境集中整治专项行动，是解决突出治安问题的一种有效手段，但要从根本上解决问题，还需要建立健全长效管理机制，落实长效管理措施。要坚持整治和建设并重的原则，边整边建，努力把集中整治与日常管理有机结合起来，进一步加强信息交流、联席会议、治安分析、督促检查等制度建设。加大工作指导力度；主动配合，积极工作，真正把功夫用在调查研究、掌握情况和解决问题上，用在狠抓落实、总结经验和巩固提高上，确保这项工作持之以恒、富有成效地开展。
总之，乐安一中校园及周边环境综合治理工作今年取得了一定成效，但随着形势的不断变化，学校及周边治安综合治理工作任务更加艰巨，在今后的工作中我们将更加努力、务实，使我校及周边环境综合治理工作做得更好，使学校更加安全稳定。
乐 安 一 中
2015年12月
【篇4】社会治理创新案例 校园周边
高新区第三小学加强校园周边环境治理的建议（6）
为进一步加强校园周边环境治理，促进学生健康成长，针对上述问题，就我市校园周边环境治理工作提出对策建议：
（一）统一领导，加强协调。市政府要切实加强领导，专门成立由 市政府牵头，公安、司法、教育、建设、交通、文化、卫生、工商、质检、城建、环保等部门参与的校园周边环境治理领导小组，下设 日常巡查小组，加强对治理工作的督查和指导。各相关部门要加强 协调和配合，各司其职，定期开展巡查，掌握情况，研究对策，出 台措施，切实抓好各项工作的落实，确保学校周边治理工作取得实 效。
（二）加强宣传，营浓氛围。充分利用安阳日报、电视、电台等新 闻媒体，大力宣传校园周边环境整治的必要性和重要性，增强市民 的法制观念，提高市民参与学校周边环境治理工作的热情。相关执 法部门要设立学校周边环境整治举报电话，鼓励学校教职工、学生、学生家长和社会人员积极参与，举报流动摊贩、“黑网吧”等。
（三）掌握情况，打击重点。各相关执法单位要定期开展巡查，掌 握基本情况，本着“什么问题突出就整治什么问题，哪里问题突出就 整治哪里”的原则，因地制宜地开展专项整治行动，并巩固治理成果。
1、公安部门要严厉打击侵害师生人身财产安全的各类违法犯罪活动， 做到有案必破、违法必惩，打掉违法犯罪分子的嚣张气焰，彻底铲
除校园及周边地区的小流氓、小混混势力。
2、公安、工商、文化、卫生、质检、城建等部门要继续开展净化校园及周边环境治理工作，加大对校园及周边地区非法违规经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、洗头按摩房、图书出租等场所的打击力度，该停业整顿的要坚决停业整顿，该取缔的要坚决取缔，有效威慑违法经营者。严把文化娱乐场所开办的审批关，严禁校园周边200 米范围内设置台球、网吧、电子游戏厅；坚决取缔无证流动摊贩，全面清查校园周边百货零售、食品加工、餐饮等经营活动，要求经营户签订食品、儿童玩具安全承诺书，确保学生人身安全。
3、大力整治校园及周边的交通秩序。公安交警部门要在学校周边道路增设和完善交通安全设施，设置“学生上下学绿色通道”交通标志， 提醒驾驶人礼让学生通行。在有条件的中小学校周边道路上施划临时停车泊位，缓解停车难问题。在学生上下学高峰期间，要派警力到交通环境较为复杂的中小学校门口进行交通疏导，确保学生上下学期间的交通安全。同时要加大执法力度，遏制各类道路交通违法行为，对未能礼让学生的驾驶人予以严罚及曝光。
4、加大对校园周边的环境污染治理。对学校造成严重环境污染，影响师生健康的企业，要予以处罚并责成限期整改。
（四）完善制度，形成机制。学校周边环境治理要着重在长效机制 上下功夫，坚持整治和巩固并重的工作思路，把集中整治与日常管 理有机结合起来。第一，要完善学校周边环境治理日常巡查工作小 组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建 立和完善学校与巡查工作小组联系制度。执法部门可以聘请学校领 导和有关教师为特约监督员，特约监督员可及时向相关执法部门报 告学校周边安全情况，使执法部门有的放矢地采取行动，达到预期 执法效果。第三，动员社会力量参与治理，形成群防群治工作格局， 确保学校及周边安全稳定。第四，把每年的 3 月份定为“平安校园”
创建活动月，巩固校园周边环境治理成效。
（五）加强督查，强化责任。要狠抓校园周边环境治理工作各项措 施的落实，加大对校园周边环境治理工作的督促、检查和评估力度。结合单位行风评议和领导干部目标管理责任制，采取自查、抽查、 重点检查和群众民主监督等多种方式，把督查工作落到实处。对工 作中表现突出的单位予以表彰，对责任不落实、学校和群众反映较 大的，要予以通报批评，并追究其责任。
【篇5】社会治理创新案例 校园周边
加强基层党建促进社会治理创新案例
《国家治理》周刊编辑部
【摘要】***总书记多次强调加强基层党建在推动社会治理创新中的重要性，指出要“推动管理重心下移，推动服务和管理力量向基层倾斜，实现从管理向治理转变，激发基层活力，提升社区能力，形成群众安居乐业、社会安定有序的良好局面”。目前我国基层社区治理大多面临着工作人手不够、居民参与不足、社会力量参与积极性不高等难题，亟须创新工作思路，探索治理新模式，以党建为引领推动社区治理创新。近年来，很多地区高度重视社会治理创新工作，积极探索加强党建促进社会治理创新的新措施，取得了显著的成效。为总结这些地区的先进经验，《国家治理》周刊编辑部整理了以基层党建促进社会治理创新的典型案例，以期为其他地区提升社会治理能力提供借鉴。【期刊名称】国家治理【年(卷,期】2017(000033【总页数】11
【关键词】治理创新;社会力量;基层党建;典型案例;创新工作思路;社会治理能力;社区能力;参与积极性
******多次强调加强基层党建在推动社会治理创新中的重要性，指出要“推动管理重心下移，推动服务和管理力量向基层倾斜，实现从管理向治理转变，激发基层活力，提升社区能力，形成群众安居乐业、社会安定有序的良好局面”。目前我国基层社区治理大多面临着工作人手不够、居民参与不足、社会力量参与积极性不高等难题，亟须创新工作思路，探索治理新模式，以党建为引领推动社区治理创新。近年来，很多地区高度重视社会治理创新工作，积
极探索加强党建促进社会治理创新的新措施，取得了显著的成效。为总结这些地区的先进经验，《国家治理》周刊编辑部整理了以基层党建促进社会治理创新的典型案例，以期为其他地区提升社会治理能力提供借鉴。
1广州市花都区
近年来，广州市花都区委、区政府高度重视社会治理创新工作，认真贯彻落实中央、省委、市委关于推进社会治理的各项工作部署，建立健全党委领导、政府主导、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，不断加强社会治理创新，切实解决基层治理源头性问题，社会大局保持和谐稳定。
广州花都区充分发挥基层党组织在基层治理中的引领作用，以群众和社会需求为导向，大力推进社会治理创新，社会治理水平有效提升。
坚持将基层治理与完善村规民约相结合，持续提升基层自治水平。基层党组织的引导，使基层群众深刻认识完善村规民约对于提升基层治理水平的重要作用，将干净整洁平安有序城市环境建设、禁毒、加强出租屋管理及治安管理等内容写入村规民约。健全奖善罚恶机制，将村规民约履行情况与村民经济分红直接挂钩，使群众利益密切相关的公共问题有效融入基层治理，让群众在参与社会治理过程中体会到责任感、成就感，推动村民自治与基层社会治理向纵深拓展。坚持以人民为中心的发展理念，把维护群众权益放在第一位。广州花都区增强群众观点、站稳群众立场，大力推进社会矛盾隐患排查，重点排查涉征地拆迁、环保维权、劳资纠纷等突出不稳定因素，更加主动地回应群众的合法合理诉求，从源头化解矛盾问题，切实维护群众的合法权益。
坚持加强党建与基层治理相结合，切实发挥党组织在社会治理中的核心作用。广州花都区新华街成立湖南省新田县驻花都流动人口党委，首创“新华—新田”
流动人员管理服务模式，被列为广东省社会治理创新项目、广州市社会治理创新优秀项目。广州花都狮岭镇建立了湖南省蓝山县驻花都流动党支部和湖南省新田县高山乡流动党支部，积极设立流动党员服务站，为外来务工人员提供社会治安综合治理、流动人口计划生育、劳动就业指导、法律宣传等服务，及时预防和化解欠薪等各类矛盾纠纷。国光电器股份有限公司通过加强党委的领导与法人治理结构、党组织建设与企业团队建设、党的先进性与企业文化建设的深度融合，实现了企业发展与党的建设的同频共振、双强共赢，其“两促三融合”党建工作模式得到中央领导的高度肯定，2016年国光电器股份有限公司党委被评为“广东省先进基层党组织”。
坚持建设干净整洁平安有序城市环境，促进社会治理水平有效提升。
广州花都区以新华街新华村太子商业步行街、狮岭镇合成村合成市场及周边地区为试点，开展社会治理综合整治，取得了突出成效，形成可借鉴、可复制、可推广的经验模式。2015年共投入5400多万元采购了一批环卫保洁车辆、设备配备，日常保洁和垃圾清运的机械化作业水平进一步提高，城区“六乱”、出租屋、消防安全、卫生保洁等专项整治成效明显，城市更加干净、更加整洁，市民的幸福感、安全感、舒适感进一步提升。
组建基层治理工作组，积极探索基层治理新路径。2016年下半年，广州花都区委政法委牵头，与纪检监察、组织、宣传等部门组建了基层治理工作组，以炭步镇为试点，深入摸查农村发展、民生实事、组织建设等情况，不仅推动了基层矛盾纠纷及时化解，还推动基层党组织的工作能力迅速提升。目前广州花都区正在全区总结、铺开炭步镇试点的经验，并深入10个街（镇）以及部分有代表性的村开展换届选举工作调研，为2017年村（居）“两委”换届营造风