引领：汉语词汇引领：2008年中国人民大学出版社出版的图书引领：2019年北京联合出版公司出版的图书， 以下是为大家整理的关于党建引领工程建设4篇 , 供大家参考选择。
党建引领工程建设4篇
第1篇: 党建引领工程建设
浅谈政治建设的在党建中引领作用
《中国共产党党章》总纲中明确要以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，全面提高党的建设科学化水平。可以看出党的政治建设在党的七项建设中的首要方面，主要是源于以下三个方面：
把政治建设摆在首位。首先，是由共产党的性质决定的，作为一个工人阶级的先锋队，中华民族的先锋队，中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党从诞生就有鲜明的阶级性和政治性。第二，作为中国的执政党，没有鲜明的政治思想、政治方向，怎么统一党内意志，民族意志，如何执政，领导国家、人民前进。第三，实现“两个一百年”的目标和中华民族伟大复兴与实现共产主义的政治理想一脉相承，为此必须有坚定的政治方向，发挥好政治指南作用。
作为世界第一大政党，大就应该有大的样子，一个政党如果没有强而有力的政治建设，这个政党就失去了存在、壮大、发展的基础，一个政党需要内在的支撑，首先要有的是政治思想，政治思维，这是政党之间，政党和其他形式的群团组织间区别的明显标志。政治建设是其他一切建设的基础，没有了政治建设，思想、组织、作风、纪律等等建设都是空中楼阁，无从谈起。
做好政治建设就必须要牢牢抓住民心这一最大的政治。得民心者得天下，失民心者失天下，民心是决定“谁主沉浮”的最大力量。70年前，中国共产党为什么能用“小米加步枪”打败手握“飞机大炮”的国民党，夺取全国政权，根本原因在于共产党深得“人心”。以史为鉴，面对未来的挑战，我们党更应该站稳人民立场，贯彻群众路线，坚持问政于民、问需于民、问计于民，切实维护好人民群众的根本利益。不忘初心，牢记使命，与人民同呼吸共命运，凝心聚力实现中华民族伟大复兴。
第2篇: 党建引领工程建设
以文化建设促党建，以党建引领文化发展
作者：陆莹莹
来源：《企业文化·中旬刊》2014年第12期
摘 要：基层党建工作和企业文化建设在国有企业生产经营过程中是不可或缺的重要内容，两者互为补充，相互作用，缺一不可。党建工作做好了能推进企业文化建设，和谐文化氛围加强了也有利于党建工作的开展，基层党建工作和与企业文化建设紧密结合、优势互补。
关键词：基层党建;企业文化;建设
一、前言
企业文化建设和党的思想政治工作在目标、对象、方向上的一致性，使二者形成了相辅相成的关系。加强和改进基层党建和思想政治工作，是培育优秀企业文化的组织基础和思想基础。培育优秀企业文化必然要求企业党建工作涵盖企业文化建设，而企业文化建设的核心力量是企业的党组织。
二、企业文化建设和党建工作具有相辅相成的关系
随着社会主义市场经济的不断发展，给作为市场主体的企业，带来了更多的市场竞争，推进了企业的市场与生产的持续健康发展。企业文化建设与党建工作，在推进企业的持续健康发展过程中，具有相辅相成的关系。以党的思想政治工作来引导全体员工贯彻落实党的方针政策，确保企业文化建设符合建设中国特色社会主义的要求，确保企业文化建设的正确方向。党的思想政治工作为指导是企业文化建设必然要求。不断丰富企业文化的主体，建立社会主义的企业文化，同时还要树立集体主义价值观，不断规范企业制度，促使全体员工遵守社会主义的、道德规范、行为准则、思想原则。在市场与生产实践中，企业逐步形成敢为人先、勇于创新的企业精神和集体荣誉感、团队精神、企业自豪感，彰显出具有整体性的良好企业形象。因此，虽然在性质、内容、方式上，企业文化建设和思想政治工作有着一定的区别，但二者之间有着密不可分的内在联系。正确认识和把握企业文化和党建工作这两者的内在统一性，在理论和实践中深入探讨和研究，有助于企业的持续健康发展。当前，我国的国有企业，有着以社会职能为目标，以社会效益和国民经济发展的政策性为指标，突出公益性，弱化赢利性的特点。这就决定了国有企业的企业文化建设与党的建设有共同的基础和共同的目标。而且，国有企业的党建工作及企业文化建设现状几乎都是“一套人马”，从牵头部门来说，都是由政治工作部之类的部门负责，从负责人来说，各基层党支部书记既要抓好党建工作，也要抓好企业文化建设。因此，在工作中应该积极寻求两者的结合点，进行有机融合，使其互为促进。
第3篇: 党建引领工程建设
以党建引领师德师风建设
作者：任宝丽 邵玉鹏
来源：《教育家》2019年第15期
2018年11月，教育部发布《新时代幼儿园教师职业行为准则》，明确新时代教师职业规范，划定基本底线，深化师德师风建设。我们必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义。北京市海淀区民族幼儿园有多个少数民族幼儿和教师，结合我园“师德高尚、业务精湛、善学乐研、结构合理”的教师队伍建设目标，加强青年教师思想政治工作和师德建设成为我园发展和教师成长的重中之重。
加强政治思想引领，以党建促师德
首先，要把党员的政治建设摆在首位，重视和发挥党建在师德师风建设中的重要作用，以“氛围浓”引领“风气正”，深化“两学一做”等活动，树立师德师风建设的正确风向标。
其次，认真梳理关于师德师风建设的文件，深化政治思想学习，用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑。
再次，探索政治思想教育切实入脑入心的方法，学榜样、树典型，填写“教师闪光行为记录帖”，让青年教师把意识转化成习惯，做到知行合一。
发挥党政工团合力，以教育促师德
第一，继续发挥我园“党建带团建”特点，将之作为青年教师师德师风建设的抓手。党支部从思想建设入手，强化社会主义核心价值观对青年教师的引领，强化联系人责任意识，每一名党员负责2名青年教师、1个班级责任区。党支部带领团支部开展教育实践活动， 召开团支部民主生活会， 推动共青团员在工作中发挥青年先锋作用。
第二，持续关注青年教师心理健康，为师德师风建设夯实基础。教师心理健康水平直接影响着幼儿健康心理素质的培养。在实际工作中，青年教师在引导个别儿童时容易出现不当言行，自己也深感烦恼。通过多次观察、座谈与测评，分析教师类似行为的产生有三种原因：性格急躁，情绪不稳;缺乏教育策略;有心理压力。对此我园采取了以下措施：
第4篇: 党建引领工程建设
论党建引领校园文化建设
摘要】校园文化建设是学校党建工作的重要载体。新时期,校园文化建设给学校党建工作提出了新的要求。学校党建工作要不断创新,将社会主义核心价值体系融入到学校校园文化建设中,实现学校党建与校园文化建设的良性互动,使校园文化建设朝着积极、健康、向上的方向发展。
【关键词】学校党建 校园文化 良性互动
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2018）05-112-01
校园文化作为学校教育的主要组成部分和校园生活的重要内容,是指学校在长期的教学实践中所培育出的精神环境和文化氛围的综合表现。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操,启迪学生心智,促进学生的全面发展。学校党建作为学校校园文化建设的保障,在校园文化建设中处于一个核心地位,是校园文化建设的生命线,如何充分发挥学校党建在校园文化建设中的引领作用,对于学校坚持社会主义办学方向,保证学校校园文化建设沿着社会主义轨道健康发展,具有十分重要的意义。
一、校园文化建设是学校党建工作的重要载体
校园文化是学校精神的体现,与学校党建工作有着密切关系,是新时期学校党建工作的重要载体。校园文化建设是推进建设有中国特色社会主义建设事业的一部分,对促进学生的成熟和全面发展起着重要的教育导向作用。青年学生的世界观、人生观、价值观都处在不成熟的初级阶段,需要进行正确的引导。在一个积极向上、文明健康的校园环境里,学校生就会自然地受到影响和熏陶,思想政治素质得到提高,反之,在不良的校园文化氛围中,学生的精神面貌、学习热情也会受到消极影响。
新时期,校园文化建设也对学校党建工作提出了新的要求。改革开放30年来,社会利益群体呈现多元格局,高速的经济发展和社会转型给人们的思想观念和生活方式带来极大转变,社会思潮呈现多元状态。拜金主义、享乐主义、个人主义、全盘西化、意识形态多元化等消极文化观念和生活方式冲击着学校校园,对学校师生的思想和行为产生了不同程度的影响,一些学校生在理想信念、价值观念、思想道德等方面存在不良倾向,急需加以正确引导,这是学校党建工作所面临的极大挑战。
二、学校党建对校园文化建设发挥引领作用
(一)确保校园文化建设的社会主义方向
学校党建要坚持社会主义方向性原则,加强政治引导和调控主流文化。在各式各样的思想浪潮的冲击下,引导学生党员在比较与区别中分清是非、辨别主次,掌握思想武器,提高政治敏感性和识别能力,显得尤为重要。学校党建是校园文化建设的生命线,必须坚定不移地坚持“用科学的理论武装人”,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,高度重视旗帜的作用和理论的力量。党建工作始终把思想建设放在首位,发挥党的优良传统,在吸收外来文化中继承和弘扬我国优秀传统文化,在文化融合中突出爱国主义教育,把弘扬和培育民族精神纳入到校园文化建设的全过程,抵制各种文化思潮的不利冲击,从而保证校园文化的社会主义性质,沿着正确轨道健康发展。
(二)建设以社会主义核心价值体系为基本内容的校园文化
社会主义核心价值即是社会主义核心价值观。今天,中国共产党领导的事业是中国特色社会主义现代化事业,当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系,其基本内容包括四个方面:一是马克思主义指导思想;二是中国特色社会主义共同理想;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。学校应坚持不懈地用社会主义核心价值观武装党员、教育师生,夯实学校校园文化建设的思想基础,切实把社会主义核心价值体系融入到学校校园文化建设中,使之转化为师生的自觉追求。要强化阵地意识,积极探索引领社会思潮的有效途径,主动做好意识形态工作,大力弘扬中华民族优秀的传统文化,继承和发扬传统美德,培养民族自尊心和自信心,抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义,增强校园精神文化的凝聚力、感召力和内化力。同时坚持对师生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领的教育,使健康、文明、向上的校园文化成为学校党建育人的重要路径。
三、创新学校党建工作,实现学校党建与校园文化建设的良性互动
学校校园文化是一种理论性和实践性都很强的文化现象,是凝聚人心的一面旗帜,对学校生的思想道德品质和行为规范产生深刻影响。在校园文化建设中,应发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用,坚持用中国特色社会主义理论体系武装学校生的头脑,切实增强思想政治工作的针对性和实效性,为和谐校园文化建设提供精神动力和理论支撑。随着高等教育改革的不断深入,学校党建工作要不断创新,实现学校党建与校园文化建设相互促进。
一方面,要创造更多的机制和平台使广大党员、入党积极分子参与到和谐校园文化建设中来,充分发挥学生党员在和谐校园文化建设中的先锋模范作用,使其在校园文化建设中起到示范带头的作用。充分发挥学生党员和骨干在营造健康向上的宿舍文化、社团文化中的带头作用,正确引导宿舍文化、社团文化的发展方向,推进党建工作进宿舍、进社团。同时,要充分利用网络这一有效平台,推进学校生思想政治教育进网络,通过生动、形象、适合学生特色的方式,宣传党的基本知识和基本理论,弘扬社会主义核心价值体系,多层次、多途径营造良好的校园文化氛围。另一方面,因为学生党员和骨干是学校各种校园文化活动的主要组织者,要重视在学生干部中发展党员工作,使他们具有坚定的马克思主义信仰和良好的思想道德品质,在组织和实施各种校园文化活动中弘扬社会主义核心价值理念。要制订或实施更积极、有效的考评机制,鼓励学生党员和骨干积极参与各种校园文化活动,通过校园文化活动的实践锤炼加强党性修养,更好地引领校园文化活动的正确方向。
党的十七届四中全会为学校生党建内容的创新指出了新的方向,只有用中国特色社会主义理论体系武装学校生的头脑,形成正确的世界观、人生观、价值观,坚定理想信念,增强明辨是非的能力,才能在多元文化的交流和碰撞中坚持正确的方向,坚持主流文化,坚决抵制各种消极、不和谐的文化,使校园文化建设朝着积极、健康、向上的方向发展。通过思想政治理论学习与校园文化建设活动相结合,坚持理论教育与实践教育,引导学校生积极投身到校园文化建设的实践中来,在实践中进一步引导学生树立正确的政治观点和良好的道德素质,提高学生党员的整体素质,实现学校党建和校园文化建设的良性互动,开拓学生党建工作新局面。
参考文献
[1]刘艳,赵烨,赵玉栋,张耀华.以学校党建工作促进校园文化建设的思考[J].北京工业职业技术学院学报,2007,(02).
[2]王春红,李响.学校校园文化建设的几点建议性思考[J].科学教育,2008,(08).