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实践报告格式、 字体、 字号要求
《思想道德修养与法律基础》 课社会实践报告
（字号二号， 黑体， 居中）
调研内容：
曲阜师范大学大学生爱情及婚姻观念调查报告 （以下均字号三号， 黑体，左对齐）
报告题目：
关于大学生爱情婚姻观
学号：
２ ０ １ ３ ４ １ １ ２ ４ ４
姓名：
陈淼清
专业名称：
翻译学院
上课时间：
每周一上午一二节课
上课地点：
E 楼 105
交稿日期：
2013 年 12 月 8 日星期日关于大学生爱情婚姻观
[摘 要]爱情， 是人类永恒的话题， 大学生也不例外。
随着社会经济的发展， 爱情及婚姻观也同样发生着潜移默化的改变。
大学生是社会最有活力的群体， 那么他们的的爱情及婚姻观又会发生什么样的改变呢？
[关键词] 大学生、 爱情婚姻观、 责任
爱情是人类永恒的话题， 是神圣而美好的代名词。
古今中外， 爱情无一不成为文人歌咏的对象， 古人有“在天愿做比翼鸟， 在地愿为连理枝” 的铮铮誓言， 今人艾青的诗句“这个世界， 什么都古老， 只有爱情， 却永远年轻， 只要有爱情， 鱼在水中游， 鸟在天上飞，黑夜也透明” 生动地诠释了 爱情的魔力。
但在历史的某些特定时代， 爱情是不被允许正大光明的， 随着改革开放的不断深入， 社会发生了极大变化， 不仅在物质上， 还有在生活上都有明显的表现。
在人们的传统观念改变方面尤为突出。
三十年前， 大学生谈恋爱被视为可耻的， 不仅会遭到学校领导的批评和纪律上的处分， 而且会受到社会舆论的抨击。
家长的反对、 学校严禁使得大学生恋爱遥不可及。
而如今， 传统观念在新思潮的冲击下慢慢淡化。
各种以爱情为题材的电视剧搬上荧屏。
可见， 大学生恋爱已经被社会所接受。
家长、学校和社会人士对大学生谈恋爱的态度也变得随和， 甚至鼓励大学生谈恋爱。
因此， 在如今的大学校园里到处可见一对对情侣。
说到恋爱， 不可避免地谈到婚姻。
那么， 如今的大学生对爱情及婚姻观念又是如何呢？ 为此， 我对曲阜师范大学学生做了一次调查问卷， 分别调查了 20 个大一学生 20 个大二学生， 问卷调查问题及结果如下：
1)
你在谈恋爱吗？
对于这个问题， 90%的大一学生选择没有， 而大二学生是 20%没有。
从这个数据来看， 在恋爱方面， 大一学生比大二学生显得更为保守和矜持。
他们或许尚未完全从高考模式下解脱出来。
大二学生则不同， 他们经过大一这一年的大学生生活， 显得更为活泼， 勇敢的追求爱情。
2）
你选择他（她）
的依据是什么？
大概有一半的学生生认为是慢慢相处摩擦出火花， 有４ ０ ％的大一大二学生认为是女生长得漂亮迷人， 男生长得帅， 可以看出大学生对异性的第一印象是其后来发展恋爱关系的主要因素。
2)
去谈恋爱你会最专注对方什么？
有 90%的学生选择了人品， 少数选择了相貌财富。
说明大学生随着心智的增长心理选择能力越来越强， 他们更趋于实际， 将人品作为选择对象的第一标准， 这也反应出大学校园仍是守望心灵的一片净土。
4）
你对大学生谈恋爱有什么看法？
60%的学生认为很正常， 是一定年龄的产物。
我们步入大学， 脱去高中生活的青涩和幼稚， 生理成熟和心理成熟是我们对美好的爱情充满了 向往。
30%的大学生对谈恋爱表示支持， 他们认为在大学里不仅需要学好专业课也要学好谈恋爱这门必修课， 大学里自由开放的环境给了 大学生们充足的时间与精力来享受爱情。
5 你怎样看待谈恋爱对大学生的影响？
60%的大学生认为可以在大学里留下一生难忘的美好回忆， 30%的大学生认为谈恋爱可以完善学生的人格和精神， 有 10%的大学生认为谈恋爱失败会使大学生有许多负面情绪， 给学习和生活带来影响， 从这里可以看出许多大学生能从积极的方面看待， 这有利于引导和完善他们的世界观人生观价值观。
6 如果恋爱和学业发生冲突， 你会如何选择？
70%的大学生会选择尽量调节， 但如果调解不了２ ０ ％的大学生们选择了学业， 极少数人选择恋爱。
大学生能根据自己的实际做出正确的选择。
许多人认识到这一点， 在大学还是以学习为主。
7 对于恋爱的大学生在消费问题上你的看法？
有 90%的大学生认为应该 AA 制， 有 10%的大学生认为谁带钱谁付， 没有学生单纯认为应该男方付钱或者女方付钱。
如今在大学谈恋爱显然离不开金钱， 大学生谈恋爱的消费问题也是人们比较关心的一个话题， 大学生还是无产阶段， 花的都是父母的钱， 从数据来看大学生对消费问题还是很客观的。
8 如果你失恋了你会？
失恋是一个比较普遍的话题， 在恋爱如快餐一样的年代情侣们分分合合， 60%的大学生选择是先伤心一阵后来慢慢恢复， 20%的大学生是潇潇洒洒的说再见， 看来在失恋这个问题上， 大学生的心理承受能力仍不是很强。
9 你认为维持爱情最重要的因素是？
50%的大学生选择了 信赖， 30%的大学生选择了忠诚， 10%的大学生选择了 尊重。
从数据来看， 信赖是维系爱情的重要基础， 也可以看出大学生对恋人们之间的忠诚比较看重。
10 你认为在这个物欲横流的社会还有美好的爱情吗？
60%的学生认为存在， 30%的学生认为可能少量存在， 20%的学生认为大量存在。
可见，在大学生看来， 爱情仍是美好的。
11 你期待的爱情是怎样的？
６ ０ ％的大学生选择是平凡的， 只有１ ０ ％选择是浪漫如童话般的， ５ ％选择是轰轰烈烈的， 有 10%的选择是经历波折分分合合最后仍在一起的。
不难看出， 大学生向往的是一份简单平凡的幸福。
12 你认为大学中的恋情会走向婚姻吗？
一半的学生认为少量会， 20%的大学生认为不会， 还有 10%的学生是不知道。
在婚姻这个问题上， 大学生显得严肃多了， 据数据显示现代的离婚率逐渐呈上升趋势， 大学生对大学中的恋爱能否走向婚姻仍是不确定。
13 你对爱情和婚姻的关系有何理解？
40％的大学生认为爱情是维系婚姻的基础， 30％的大学生认为爱情和婚姻是不同的， 可以看出大学生在维系婚姻的问题上认为爱情仍是维系婚姻的基础， 试想， 没有爱情婚姻关系又怎能长久呢？
14 你会接受裸婚吗？
会的占据 60％， 不会的占据 40％。
随着裸婚时代等电视剧的播出， 人们对裸婚这一词有了更深入的了解。
从这个数据可以看出， 大学生还是比较接受裸婚的。
15 你觉得什么时候结婚会比较合适？
60%的大学生认为 26-30 岁比较合适， 10%的学生认为 20-25 比较合适， 随着晚婚晚育政策的深入人心和大学生群体增多， 大龄青年逐渐增多， 可见大学生比较接受的是 26-30 岁之间结婚。
根据这些问题， 我总结出当代大学生恋爱观的存在问题：
1 因为空虚而爱。
调查结果显示， 40%的大学生因为内心空虚而选择恋爱。
大学生在高中紧张的学习生活之后， 进入了 一个全新的环境里， 进入了自己梦寐以求的高等学府， 在大学表现出混日子， 得过且过的状况， 有的学生认为， 进入大学以后， 思想很清混沌， 什么目的都没有， 终日无精打采， 人生仿佛没有了一点意义， 头脑一片空白， 失去了 奋斗的
目标， 没有前进动力， 心中郁闷， 缺少学习动力， 于是将心理转到谈情说爱上， 以消磨时光， 寻求快乐。
2 择偶动机不纯。
据分析， 2%的大学生谈恋爱动机不纯。
当代大学生在选择对象时往往考虑的不是对方是不适合自己， 是不是为了 真正的爱情， 而多考虑的是能不能在学习期间生活上、 将来 的就业上和发展上有帮助。
如果发现有利用价值就会采取一切措施进行攻击， 未达目的不择手段。
同时有的大学生同时与多个异性交往， 不建立关系， 有的大学生利用自己家庭和社会地位去寻找爱情。
3 不注重恋爱后果。
当代大学生的心理大多数都存在这样的想法， 两个人在一起开心就好， 只在乎曾经拥有， 不在乎天长地久， 很多青年带着这样的心理与异性进行交往， 把恋爱当成爱的初体验和充实大学生活。
而不是为了将来的婚姻和组建家庭， 两个人在一起是如何浪漫度过每一天， 所以毕业那天一起分手也成为正常现象。
但那双方也表现地极为平静， 这就是大学生的一种新型爱情观， 在乎爱的过程， 轻视爱的结局， 从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。
4 道德观的淡化。
长期以来中国的传统道德对大学生产生深远影响， 但随着西方思想的传入， 大学生接受新思想的速度极快， 开放的思想对大学生婚姻问题产生了影响， 在这种新思想的影响下， 大学生在理智与情感处于矛盾的漩涡， 性的观念逐渐开放起来， 而忽视了 结果和道德。
5 爱情与事业定位不当。
当代大学生在面对爱情和学业的时候， 往往把爱情放在首位，认为只要有爱情， 一切都是没有问题的。
爱情与学业从其内涵上是两个不相联系的概念，不可能相提并论， 就算是有联系， 也不能耽误学习。
因为在学习时候心里根本没有爱情的存在。
大学生在主观上认为恋爱与学习没有关系， 互不影响。
针对上述大学生恋爱心理特征和存在问题， 为正确引导广大大学生树立合理正确爱情观特提出以下一些政策和建议。
一、
充分认识到大学生应具备一定法律意识和法制观念， 从法的角
度上来讲， 修改后的婚姻法增加了 关于禁止重婚的规定， 在总则则增加规定夫妻双方应当相互忠实， 相互扶助。
在法律责任中， 重婚追究刑事责任， 因一方重婚而导致离婚的，无过失的一方有权请求赔偿。
不难看出， 国家法律加大对重婚的处罚， 目的就是规范婚姻关系， 对于恋爱中的一些过激行为， 大学生应该有一个清醒的认识， 大学生应该意识到，规范和约束自己的行为， 不仅仅仅是社会主义道德要求， 同时也是社会主义法律要求。
二、
对爱情有崇高的定位
人的一生短暂而丰富多彩， 在一个人的身边也伴有亲情、 友情、 爱情， 但最重要最稳定最专一的情感就是爱情。
无论你到哪里， 无论你有多大， 只有白头偕老， 结发夫妻最令人牵肠挂肚， 也只有爱会给人无限的力量去完成任何一个不可能完成的任务。
青年大学生考虑爱情问题上是无须指责的， 但一定要正确认识爱情。
恋爱是男女间基于一定的客观物质基础和共同生活理解， 在各自内心形成的最真挚仰慕， 并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。
爱情的本质是承担责任勇于奉献。
真爱是以互爱为前提的， 它可以使人获得力量和幸
福， 充实人生， 促进成材， 构建和谐家庭。
马克思和燕妮的爱情则表现出彼此的真爱 。爱情不是人生全部内容， 就短暂的人生而言， 伟大的事业崇高的理想最具有意义， 而爱情则处于从属关系。
当代大学生只有把爱情融入思想， 事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。
那些以前去以貌取人等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。
它不但玷污了 爱情本身， 而且也违背了 道德的基本要求
三、
正确处理学习与恋爱的关系
在相当一部分同学的眼里， 爱情与学业是不相矛盾的， 爱情能促进学习作为学习的动力。
确实， 在大学生中存在爱情事业双丰收的情况但比较少， “一切真正伟大的人物没有一个是因为爱情而发狂的人， 因为伟大的事业抑制了 软弱的感情。
” 古今中外， 凡是能立大志建大业的人都能够处理好爱情与事业的关系。
作为青年大学生们应该利用自己的黄金时期多多积累知识培养自己在各个方面的能力。
大学生不能因为好奇而过早涉入爱情， 不能 以爱情为托词满足自己追求刺激的心理。
当爱情降临到你身上时， 要进行理智的思考， 摆正爱情与事业之间的关系。
恋爱观实际是人生观的反映， 有什么样的人生观具有什么样恋爱观， 加强教育与管理， 这样才能帮助大学生树立正确的恋爱观， 引导他们正确处理爱情与学业的关系， 成为社会主义事业的合格建设者。
四、
学会识别爱情， 注重保护自己
在爱的时候， 恋人的智商为零。
因为在鲜花美言的背后， 恋爱双方要看清那你所爱的人的真伪那是相当困难的。
有许多人利用帅外表， 优雅的动作， 高贵的气质欺骗无数少男少女的心， 在不纯洁的恋爱动机里， 尤其是女性同学应该注意， 贞操不一定能拴住你爱的他， 天下也没有不劳而获的美差， 一切都需要自己的努力。
如果真的有幸运落在你身边，你一定要识别他的真伪， 不需要成为爱情的牺牲品。
真爱是不需要人很多承诺的， 有承诺的爱情就预示着即将走到尽头。
两个人最重要的是真情， 只有这样， 爱情才会结出美丽、灿烂的花环。
总之， 当代大学生在受到外界因素， 周围环境影响的同时， 必须培养自身道德， 法律规范的修养， 树立正确恋爱观， 有助于大学生人生观价值观的逐渐成熟， 完善， 有助于大学生处理好学业和爱情的关系， 有助于培养大学生健康的心理环境减少不必要的损失， 有助于大学生寻求自我真正喜欢的爱情， 盛开幸福的爱情之花。
参考文献：
奚华《恋爱婚姻心理咨询手册》
一、 文献类型
1. 常用文献类型用单字母标识：
（1）
期刊[J]（journal）
（2）
专著[M]（monograph）
（3）
论文集[C]（collected papers）
（4）
学位论文[D]（dissertation）
（5）
专利[P]（patent）
（6）
技术标准[S]（standardization）
（7）
报纸[N]（newspaper article）
（8）
科技报告[R]（report）
2. 电子文献载体类型用双字母标识， 具体如下：
（1）
磁带[MT]（magnetic tape）
（2）
磁盘[DK]（disk）
（3）
光盘[CD]（CD-ROM）
（4）
联机网络[OL]（online）
电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：
[文献类型标识/载体类型标识] 。
例如：
（1）
联机网上数据库[DB/OL]（data base online）
（2）
磁带数据库[DB/MT] （data base on magnetic tape）
（3）
光盘图书[M/CD]（monograph on CD-ROM）
（4）
磁盘软件[CP/DK]（computer program on disk）
（5）
网上期刊[J/OL]（serial online）
（6）
网上电子公告[EB/OL]（electronic b...
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