方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”， 以下是为大家整理的关于幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结5篇 , 供大家参考选择。
幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结5篇
第1篇: 幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结
幼儿园小班国庆节活动方案
一、 主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征。让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、 主题目标
1、引导 幼儿知道我是中国人，感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备
画笔、彩纸、棒棒胶、国旗图片、天安门图片、《我爱北京天安门》音乐
四、活动过程
（一）国庆节的由来
1．师：小朋友们发现我们教室里有什么变化啊?(教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰)
2．师幼谈话。师：为什么我们教室里新添了这些啊?
3．教师介绍国庆节。十月一日是国庆节，是祖国的生日。
4．师幼交谈大家怎样庆祝国庆节。
5．带领幼儿给祖国妈妈送气球。师幼合作做气球。
（二）做国旗、听国歌
1．教师出示国旗图片，引导幼儿认识国旗。
2．师幼共同制作国旗。教师剪，幼儿贴，共同完成。
3．幼儿挥国旗，表达对祖国的热爱之情。
4、 教师弹奏国歌，演唱国歌，幼儿欣赏。
5、 教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
（三）我爱北京天安门
1．图片导入。教师出示天安门照片，幼儿认识。
2．教师讲解我国的首都是北京，天安门是中国首都的象征。
3．跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
4．尝试有感情地演唱整首歌曲，根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
5．教师和幼儿欣赏北京天安门图片。
（四）我是中国小娃娃
1．出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2．启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3．讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?
4．画个中国娃娃。
（1）出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。
（2）提出要求：要求把中国娃娃的明显特征画出来，能大胆绘画，正确运用颜色。
（3）幼儿作画，教师巡回指导。
（4） 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
五、教师总结
为使孩子们从小就树立热爱祖国的意识，庆祝祖国妈妈生日，我园以班为单位开展了“快快乐乐庆国庆”系列活动，引导幼儿萌发爱祖国的感情。以后我们会继续教育幼儿热爱祖国。
第2篇: 幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结
幼儿园国庆节主题活动方案与幼儿园国庆节活动方案合集
幼儿园国庆节主题活动方案
立体的五角星六）抽象画：
《假日旅行记》材料：
素描纸七）美工：
《我给祖国妈妈过生日》材料：
卡纸、刮画纸八）水粉：
渲染《我设计的丝巾》材料：
宣纸、水粉九）创意：
《我设计的民族乐器》材料：
各种小型盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等，规划方案《幼儿园国庆节主题活动方案》。十）益智区：
拼摆《中国地图》十一）创意：
《我设计的民族服装》布条、报纸、剪刀、各类包装纸。十二）泥工区：
《特产小吃》材料：
橡皮泥十三）积木区：
搭建长城
四：
家园互动：
1、 通过看电视、上网、图书等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。
2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并认真回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解伟大的祖国。
4、利用书报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装（自选一个），带到幼儿园中。
6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起分享的吃。五：集体活动：
一）了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。二）知道祖国有不同的民族（56），每个民族的不同（衣服、特产小吃、注意的事情）三）绘画：
《祖国真美丽》四）了解祖国的特色（青花瓷、脸谱等等）五）儿歌：
《我爱国庆节》《我的家》六）知道祖国最基本的知识：
1、祖国的全名《中华人民共和国》
2、主题国歌《义勇军进行曲》
3、国家的特征代表：
《五星红旗》
4、祖国的首都：
北京
5、根据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。6:知道中国文字的演变、以及四大发明。
幼儿园国庆节活动方案
主题背景：
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们开展了“国庆节“主题活动主题名称：
《 快乐的节日》 主题目标：
1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽代表我们的国家，要热爱国旗、国微，尊敬国旗、国徽。
3、能清楚响亮地叙述自己的游览见闻。活动安排：
活动一：
欢度国庆节目标：
1、 让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。
2、 使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。准备：
1、 幼儿操作材料“国庆节”
2、 国旗一面过程：
1、认识国徽
（1） 请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。
（2）出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽。
2、认识国旗
（1） 出示国旗，组织幼儿讨论：
我国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？几颗小五角星？
（2）让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现。
4、介绍国庆节
（1） 你们知道哪一天是人们国家的国庆节？
（2）组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情。大家怎样庆贺我们国家的生日呢？大家为什么这样热情地开展庆祝活动？活动二：
快乐的国庆节（谈话）活动目标：
1、学习清楚地谈论自己在国庆节经历的事情，并能用较响亮的声音表达自己的感受。
2、乐意在集体面前谈话，与同们分享节日的快乐。
3、能耐心地倾听同伴说话，培养有倾听的能力。活动准备：
收集国庆节外出游玩的照片和带回的一些物品。活动过程：
1、创设谈话情境，激发谈话兴趣。观察幼儿带来的物品。这里有些什么？是从哪里来的？
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。国庆节你过得开心吗？说说你最高兴的一件事是什么？幼儿分小组交谈，提醒幼儿注意倾听别人谈话，学习同伴的经验。
3、每组请两名幼儿在集体面前讲述自己的经历，内容可涉及游玩、劳动、学习等。
4、教师小结幼儿谈话，与幼儿共同分享快乐。主题活动总结：
幼儿通过活动，知道10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，认识了国旗、国微、国歌，知道国旗、国徽、国歌就代表中国，为自己是中国人而感到骄傲。国庆节放假期间，有些幼儿外出旅游，我们及时地创设机会让幼儿与同伴交流自己在国庆节中的见闻与感受，增进幼儿与同伴间的交流，幼儿的表现欲望很强烈，都很乐于进行讲述。
第3篇: 幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结
幼儿园小班国庆节主题活动总结
值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的交流，体验家庭的温暖，家人之间的圣洁，无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功，固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都非常积极地介入，孩子们都非常的开心，老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸，心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中，一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的准备不够充分，想的不够周到;教师之间配合的不够默契，分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油!!!
首先是出示宇航员的图片，吸引幼儿的兴趣，然后是引导幼儿说出宇航员是中国人，增强幼儿是中国人的自豪感。接着是让幼儿看国家保护动物的图片，告诉幼儿这些动物都濒临灭绝，我们要如何去保护他们。通过循循渐进的引导提问，幼儿说出了很多的方法，初步培养了幼儿的环保意识。最后是幼儿特别感兴趣的.食物图片。我找的都是具有中国传统节日所吃的食物图片。幼儿不仅了解了传统节日，还知道相应的食物，更有幼儿大声的说出：“只有我们中国宝宝才可以吃到”的话语。我想我的教学目标是达到了。
由于重阳节，国庆节都在一起，针对重阳节，我特别设计了一个“穿树林”的游戏。游戏中爷爷，奶奶蒙上眼睛，让幼儿当爷爷，奶奶的眼睛，牵着爷爷，奶奶的手，小心绕过树林，培养了幼儿的爱心，细心。游戏结束后，教师总结了，爱要分享，要把自己的爱分给父母，分给爷爷，奶奶。让幼儿与爷爷，奶奶亲亲，抱抱。增进了幼儿与家长间的亲子关系。
最后是制作五星红旗，它是我们整个活动的高潮，整个活动不仅仅增进了亲子关系，还增强了家长与家长间的关系。通过让家长剪五角星，幼儿来粘贴的形式，共同完成一副作品。有的家长会折，就告诉不会的家长，有的小组是分工合作，会的折，不会的剪。幼儿看到家长这样的团结合作，一起共同完成作品，也学会了谦让和团队合作。
通过一系列的活动，幼儿与老师一起认识国旗，分享交流自己对我们国家的认识和了解，孩子们对我们祖国妈妈的认识更加深入了，也更加热爱我们的祖国。
一、 搭建文化宣传平台，促进社区文化建设
开展多种形式的活动，进一步宣传社区文化。玉带街道于9月23日至28日开展“喜迎十八大·庆国庆·文化惠民进社区”活动，进一步推进街道文化建设，满足了广大群众多层次多方面精神文化需求，繁荣了社区文化生活。体现了“以人为本”，以文化艺术积极形式引导和塑造新时代的新居民，培养居民新观念、新面貌、新风尚，既体现了玉溪人文特色又培养城市人文精神，同时也树立了玉带街道公共文化服务品牌。也推进了和谐社区建设，为进一步构建公共文化服务体系，培养社区文化干部，增强基层群众文化素质提供了平台。通过文化进社区活动，打造社区之家，开启了社区群体的亲密和谐，创造更加和谐美好的社区生活。
玉带街道成立文化惠民进社区巡演领导小组，由街道党工委和办事处统一协调、认真组织街道的文化惠民进社区巡演活动。10支文艺队精心准备的节目，分别到冯井、黄官、中卫、郑井、兰苑、诸葛、明珠、玉龙、彩虹、玉村10个社区开展丰富多彩的文化巡演活动，演出场次共6场，156名演员参加了演出，观众达3千余人。激励了广大党员干部群众创作思想性强、观赏性强、群众喜闻乐见、反映街道社区特点的优秀文艺节目，充分展示近年来街道取得的突出成绩，讴歌街道、社区干部职工爱岗敬业、奋发进取、创先争优的精神风貌，提振精神和士气，以优异成绩向党的十八大献礼。
文艺巡演在一支优美的舞蹈《欢聚一堂》中拉开了序幕，独唱、京剧表演、秧歌舞、肚皮舞表演等17个精彩节目，充分表现了演员们的活力回顾党的光辉历程，讴歌党的丰功伟绩，表达了居民们唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。为庆祝中华人民共和国成立63周年、迎接党的十八大胜利召开营造浓厚氛围。伴随着现场观众的阵阵掌声，演出在兰苑社区合唱团表演的《走向复兴》中降下帷幕。
二、 打造文化建设基地，丰富居民生活
20**年9月6日，玉溪市文化馆在兰苑社区成立文化活动示范基地。参加揭牌仪式的领导有：红塔区区委常委宣传部部长普东海;玉溪市文化馆常务副馆长张亚林;玉带街道党工委副书记周勇;玉带街道党工委副书记肖鹏;玉带街道党工委宣传委员殷丽琼;玉带街道各社区书记、主任;兰苑社区全体干部及居民小组长。
随着生活条件的不断改善物质生活水平不断提高，人们开始越来越注重精神生活的需求。兰苑社区本着以创新文化机制为主，提高社区文化档次，为辖区居民群众营造出一个内容丰富、健康向上的文化氛围，凝聚人心，陶冶情操，不断提高居民的综合素质和文化品位。利用歌曲、舞蹈等多种形式向社区居民展现兰苑社区文化活动示范基地建设的成果。
揭牌仪式上，红塔区区委常委宣传部部长普东海作了重要讲话：兰苑社区文化活动示范基地的揭牌成立，必将进一步推进红塔区的文化建设。要以此为契机，在聂耳精神的指引下，在玉溪这个有着深厚底蕴的“三乡”文化，努力创作，宣传玉溪。并提出两点希望：一是希望兰苑社区在文化建设的发展中更上一层楼，取得物
质文明和精神文明建设的双丰收。二是希望社区群众创作出更多鲜活生动的作品，促使红塔区的文化事业与新社区建设再结硕果，为美好和谐新玉溪建设再做新贡献。
街道党工委副书记肖鹏，在揭牌仪式上致辞：社区要本着为居民服务，创新思路，通过开展“塑文化、强队伍、铸品质” 提升服务，通过开展文艺调演等活动，不断培育优秀社区文化，建立以反映社区居民实际的文艺活动宣传，在辖区内形成浓厚的文化氛围。文化建设是兰苑社区一直以来在社区发展中积极探索的一个新思路、新举措。在今后的社区文化基地建设工作中，还需要不断完善，不断提高。要突出三性(特色性、 多样性、实效性)，在今后工作中要继续繁荣社区文化活动，更要加强社区文化基地建设，使文化真正成为陶冶道德情操的重要课堂、营造社区和谐文化的重要阵地。
玉溪市文化馆常务副馆长张亚林作了讲话：市文化馆在兰苑社区设立“文化活动示范基地”，旨在认真贯彻落实文化部、省文化厅《关于推进全省美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作实施意见》的相关精神和要求，进一步拓展市文化馆业务活动范围，利用社会力量，为丰富和繁荣基层群众的文化生活，为基层群众提供一个良好的、文化艺术素质提高的学习和培训平台，为社区基层培养更多的业余文化艺术骨干人才。
最后，兰苑社区居民为庆祝文化活动示范基地的成立，表演了舞蹈《祖国你好》、藏族舞《我的九寨》、傣族舞《月光下的凤尾竹》、舞蹈《抚仙湖恋歌》、肚皮舞《欢乐的跳吧》、藏族舞《小小格桑花》，演员们精彩的表演，受到了领导及观众们的阵阵掌声
三、 玉村社区举办喜迎党的十八文艺汇演
红旗如画，展现光辉历程;岁月如歌，颂唱丰功伟绩。为迎接党的十八胜利召开，同时营造浓厚的社区文化生活氛围。玉带街道玉村社区经过精心的筹划和部署，于9月2日在玉溪聂耳音乐广场举办了一场以“温暖促和谐·喜迎十八大”为主题，别开生面的文艺汇演。社区的9支群众文艺队表演了自己精心编排的节目，喜庆的舞台、欢快的舞蹈、精彩的独唱、孩子们的民乐重奏个个精彩。
晚会以民乐三重奏《雪域阳光》拉开了序幕，舞蹈《和谐中国》、《阿哥阿妹来跳舞》、《玉溪美》、《火把节》、《乌兰撒布哈》等节目，充分体现了玉村社区幸福和谐的生活现状。《最美的歌唱给妈妈》、《美丽家园》等一首首歌曲表达了玉村社区对党、对家乡的无限赞美和热爱。演出赢得满场观众阵阵掌声。此次活动不仅增进了社区与群众之间的文化交流，更彰显了玉村社区“共驻共建、迎接党的十八大胜利召开”。
四、玉龙社区举办“喜迎十八大、争创新业绩”暨首届群众文化艺术节
玉龙社区“喜迎十八大、争创新业绩”暨首届文化艺术活动在火车站客运广场举行。
此次活动是为迎接党的十八大举办的演出，晚上七点，演出在喜庆的腰鼓舞表演《欢迎的海洋》中正式开始。社区居民带来了20多个自编自演精彩节目，内容涉及舞蹈、花灯、健身操、武术、等表演形式，吸引了众多居民和路人驻足观看。充满活力的广场舞串烧、舞蹈《中国美》将晚会推向高潮。
整场演出高潮迭起，形式多样、居民通过自编自演的节目，深情地讴歌我们伟大的党和祖国，弘扬了时代的主旋律。晚会不但丰富了社区群众的业余文化生活，更增进了邻里之间的情感与交流，促进了社区文化活动建设。
今年，是我们伟大祖国建国第XX个年头。在祖国XX岁生日之际，我校支部、团委、政教处、教导处、语文教研组联合举办了我校《祖国在我心中》"国庆征文"活动。 这次活动实现了预期目的，达到了对学生进行"爱国主义"教育的效果。这次活动能够取得圆满成功，离不开学校领导的高度重视，离不开各年级的大力组织，还离不开全体班主任的积极支持，更加离不开全体语文老师的精心指导。这次征文活动主要有以下几个特点：
一是参与面广，受教育人多。广大学生参与活动的热情高，全校共有18个教学班900余人参与征文活动，在撰写征文时，学生们认真查找资料，人人有所悟，个个有所得。
二是应征作品质量高，体现出学生的综合素质比较好。经过班级精心筛选后上交的100余篇作品中，一等作品18篇，焦玉萍、方宁、马丫琪等18名同学获得一等奖;二等作品36篇，田雨、焦玉珠、张文静、梁琦、张云晓、李园等36名同学获得二等奖;三等奖作品43篇，王宁、张雷、张冰倩、孙雪梅、刘学敏、李雅飞等43人获得三等奖。这些作品内容建康、思想进步，文字优美，遣词考究，用句恰当，谋篇精要，题材新颖。 三是净化了学生的思想，培养了学生的爱国爱人民、爱中国共产党的情怀，。广大同学用热情的笔讴歌伟大的祖国，表达自己对祖国的热爱之情，畅想祖国美好的未来，抒发自己立志报效祖国的远大志向。
同学们，开展有益的教育活动，是我们进行爱国主义，集体主义和社会主义的有力契机，是我们培养积极情感，修养良好品行的最佳平台，学校希望在今后开展的各项有益教育活动中，广大同学能够积极参与，在参与中体验，在体验中获得，在获得中发展，在发展中提高自己的综合素质。
【幼儿园小班国庆节主题活动总结】
第4篇: 幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结
幼儿园国庆节活动总结大全:小班国庆节主题活动总结
幼儿园国庆节活动总结大全 范文一 今年是国庆**周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据大班幼儿的特点开展一系列的活动。
国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。
祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“生日快乐”教师们将幼儿的生日与祖国妈妈的生日连接在一起，将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了祖国妈妈的生日来之不易，为孩子们认真听唱国歌奠定基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过教师的讲解，了解了祖国妈妈是在毛**爷爷的领导下解放的，同时1949年10月1日由毛**爷爷在天安门上庄重宣布“中华人民共和国正式成立”，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿走方队，共同为祖国妈妈放飞气球。活动展开以小组进行，充分尊重了幼儿的个别差异，体现幼儿活动的自主性，幼儿可以按照自己的意愿来选择走方队、放飞气球等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。
通过一系列的活动，幼儿认识国旗、了解祖国妈妈生日的来历、唱国歌，分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
范文二 祝福是美丽的鲜花，散发着阵阵清香；祝福是淡淡的月光，浸透着朦胧无暇；祝福是悠悠的真情，连接着你我的牵挂。金秋十月，孩子们带着祝福迎来了祖国妈妈的**岁生日。为了让孩子们更好的了解国庆节的意义，培养孩子们对祖国的热爱之情，**幼儿园开展了庆国庆系列精彩的活动。现就活动情况作如下总结： 活动一：我为“妈妈”做国旗 升国旗时，小班的孩子们听着国歌，与老师们一起来到国旗面前，近距离观察了五星红旗。
孩子们眨着忽闪忽闪的眼睛，观察五星红旗之后，孩子们与小伙伴们一起制作五星红旗。看，一会儿工夫，一面国旗就做好啦！ 活动二：我给“妈妈”当“保镖” part1国旗国旗真美丽 国庆节当然少不了五星红旗。看，中班的孩子们用吸管、彩纸和五角星自制了一面国旗，瞧，每个孩子都摇着手中的国旗，嘴里还唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……” part2障碍游戏“我是小小解放军” 中班的孩子们在游戏中通过“匍匐前进”体验了解放军叔叔各种难度高超的动作，还有“走独木桥”个个小勇士通过独木桥时露出紧张的表情。“爬山坡”手脚并用努力向上。
活动三：我了解我的“妈妈” part1我能找到首都 说到祖国，那必须要提到的就是首都——北京。大班的哥哥姐姐们已经认识了国旗，并欣赏了国歌。那么，北京在中国地图上的哪里呢？看，找到了五角星，就是找到了中国的首都——“北京”。
part2属于我的“天安们” 孩子们在视频中感受北京天安门前升国旗的盛况。天安门好宏伟，一起动动手来制作一扇属于自己的天安门吧！相信孩子们在下次升国旗时，会学着解放军叔叔精神饱满地升起神圣的五星红旗。
part3我为“妈妈”建堡垒 闻名中外的八达岭长城，它是世界上一个伟大的奇迹工程之一，它规模大，工程艰巨，耗费人力之多，被称为“上下两千多年，纵横十万余里”。今天大班的哥哥姐姐们要一起搭闻名中外的万里长城。
活动四：晓安全常识，过平安假期 孩子们马上就要迎来国庆的7天小长假，各班教师特地为孩子 们讲解了一些安全小常识，中班的老师为孩子讲述了绘本里的安全故事，大班的老师教孩子认识更多的安全标志。
通过这次直观、生动的讲解，孩子们更了解了保护自身安全的重要性，**幼儿园将继续倡导“重视安全教育，关注人身安全”的原则，为每一位孩子做好防止意外的安全细节。
经过这次为“祖国妈妈”送祝福的活动，**幼儿园的孩子们更了解祖国。孩子们在玩中获取了知识，在操作中体会了“妈妈”的不容易。相信在未来的日子，孩子们能更好的表达自己对祖国妈妈的爱，希望孩子们能度过一个快乐而又平安的假期。
范文三 金秋送爽，丹桂飘香，国旗飘扬。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的66岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，我们师范附小幼儿园全体师生开展了“庆国庆”为主题的一系列活动。
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。我们中 班的活动是《庆国庆幼儿作品展》、《庆国庆颂祖国-红歌演唱》。
为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我班特别设计了以“祖国妈妈的生日”为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：庆国庆幼儿作品展 1、在教师的指导下让幼儿用红豆和黄豆拼粘“国旗、祖国妈妈生日快乐”。
2、在教师的指导下做剪贴纸花手工“送给祖国妈妈鲜花”。
3、在教师的指导下做橡皮泥手工“送给祖国妈妈的蛋糕”。
不仅促进了幼儿的动手能力，激发了幼儿的兴趣，还培养了幼儿的爱国精神！ 二：庆国庆颂祖国-红歌演唱 幼儿学习了《娃哈哈》《快乐的节日》等红色歌曲。
幼儿以级部为单位进行了红歌汇演，一首首充满激情的诗歌，表达了宝宝们对祖国妈妈的热爱之情。最后，活动在师幼共同送给祖国妈妈的《生日快乐》歌中圆满的落下了帷幕！ 欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到了师范附小幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大！祝福我们祖国妈妈生日快乐！
第5篇: 幼儿园小班国庆节主题活动方案及总结
主题说明:
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节， 知道五星红 旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、 黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的
四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们 的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子， 吃团圆
饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次 次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个 好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化， 激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像， 领略了 祖国山河的秀丽；收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们 旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中 国人的自豪感。
二、 主题目标：
1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿 爱祖国的的情感。
2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化， 激发 幼儿喜爱各民族的情感。
3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、 环境创设：
1、 欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资 料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族
儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境， 环境随着活动的开展不断丰富变化， 孩子们的创造力在活动中不断提高， 孩子们 热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等 有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产 展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、 各自画好的作品合理地组合布置。
四、 家园共育：
1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特 征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、 带领孩子共同制作和品尝1 ―― 2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、 牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、 收集不同民族人们日常生活的图片、 祖国自然风光图片和书籍，首都天 安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、 利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现
在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、 积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动
活动一：国庆前夕
活动目标：
1、 了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、 了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
1、 谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、 计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都 北京
活动目标:
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、 北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、 首都北京的录象。
指导要点：
1、 请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？
2、 以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、 组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、 毛**纪念堂、 故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、 组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？
5、 北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜 古迹是世界旅游胜地。
6、 欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
活动三：欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、 教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、 教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：领奖台上
活动目标：
1、 能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、 认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。 材料与环境创设：
1、 活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军
2、 在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、 国旗一面；国歌磁带
指导要点：
1、 举行颁奖仪式。
2、 观看运动员登台领奖的录象。
3、 认识国旗，听国歌。
4、 启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光， 活动五：“参观”天安门
活动目标：
1、 了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、 引导幼儿萌发爱祖国的感情。 材料与环境创设：
收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置
指导要点：
1、 布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、 摄影师等）如何接待观众，如：参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或
休息等）
2、 制作“一次性成像照片框”，准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、 邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六：歌舞一一我爱北京天安门
活动目标：
1、 了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
2、 通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
材料与环境创设：
收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点：
1、 跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动 作打音乐的节奏。
2、 尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、 根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
活动七：我是中国小娃娃
活动目标：
1、 初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知 道自己是中国人。
2、 知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：
1、 各色肤色的小朋友图片和录像。
2、 世界地图、中国地图
指导要点：
1、 出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、 启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3、 讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？
4、 请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中 国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八：画个中国娃娃
活动目标：
1、 要求把中国娃娃的明显特征画出来。
2、 幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。
材料与环境创设：
娃娃的图片；音乐；蜡笔；纸等。
指导要点：
1、出示一张中国娃娃的图片，提问：小朋友，你们知道这是哪个国家的小 娃娃？为什么？
2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。
3、 幼儿作画，教师巡回指导。
4、 挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
5、 跳集体舞：我是中国小娃娃
活动九：看灯笼
活动目标：
1、 通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。
2、 挂灯笼，感受节日的快乐气氛。
材料与环境创设：
1、 活动室门口节日的布置一一挂 5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的 高低不同）
2、 得数是5的加法式题卡
指导要点：
1、 根据灯笼的不同特征，寻找得数为 5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛 的方式，比一比哪组找到的式题卡多。
2、 每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如： 4+1=5表示4盏小 的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。
活动十：活动名称：节日礼花真好看
活动目标：
1、 通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
2、 尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。
材料与环境创设：
火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸
指导要点：
1、 描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。
2、 说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。
3、 谈谈自己的设想：我要设计怎样的礼花？
4、 用火柴、棉签粘贴礼花
活动:造长城
活动目标：
1、 在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。
2、 继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。 材料与环境创设：
1、 收集各类纸盒
2、 稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、 沙池
指导要点：
1、 欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。
2、 长城是怎么样的？有哪些部分构成？（烽火台、古城墙）
3、 观察提供的材料：这里有些什么？可以做什么？长城是造在哪里的？
4、 引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将“烽火台”放在沙堆顶上。用一 正一反的方法折剪成“古城墙”。
5、 说说各组的分工合作情况。
活动十二：登长城
活动目标:
1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑
2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设：
勾线笔、白纸人手一份
指导要点：
1、 欣赏老师登长城的照片
2、 看老师登长城（画跨过很多山头的长城）|
3、 交代比赛要求：在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和 古城墙。
4、 引导幼儿沿着山坡画，以免“倒塌”
大班毕业典礼活动策划方案
大班幼儿就要毕业了，不少幼儿园都会以各种各样的方式为大班幼儿举办
毕业典礼，给幼儿留下美好的回忆。以下就为大家分享“幼儿园大班毕业典礼活 动方案”，仅供大家参考：
活动目的：
1、 表达告别老师和同伴的情感。
2、 享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。
3、 欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。
活动时间:6月30日晚6:30—— 8:00
活动地点：幼儿园操场
活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师
活动准备:存钱罐、荧光棒、幼儿手册
活动流程：
1、主持人讲话（教师:AA）（幼儿:BBCC）
AA：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大 成人之后，回头眷恋不已的寻梦园
CC:经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进 入下一个阶段的小学生活。
BB:快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小 朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有 美好的每一天！”
AA:小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。 是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋 的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。
2、 节目表演：舞蹈一一浪漫樱花（表演者:大一班小朋友）
CC:那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈一一浪 漫樱花”。大家欢迎！
3、 家长寄语:大一班DD妈妈
CC:欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了 ？那现在，轮到 我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢 ！
掌声有请:大一班DD妈妈
4、 游戏:击鼓传花
5、 节目表演:武术一一男儿当自强（表演者:大二班GG小朋友）
BB:快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了， 更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班 GG小朋友带来的中华传统武术表演“男 儿当自强”
6、小朋友寄语：大二班TT
CC:小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦 ！你们说，GG表演得 棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！
刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢 ! 让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧！
7、游戏:抢板凳
8、 节目表演：合唱一一老师，再见了（表演者:大二班小朋友）
BB：老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。
今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好 ！请欣赏
大二班小朋友为大家带来的合唱表演一一老师，再见了 ！
9、 家长寄语:大二班ZZ妈妈
CC:接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢 ？
10、游戏:抢板凳
BB：这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁 小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声一一DoReMi
12、小朋友代表：大一班XX
CC:现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢 ！让我们一起来听
听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！
13、游戏:抢板凳
14、节目表演：幼儿、教师毕业献词 毕业诗
AA:七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子 们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生 ？三年的师生情谊
让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深 的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。 下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的 毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。
15、园长寄语
AA:听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老 师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑 脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远 的守巢人!还有，我们的黄园长
16、 毕业颁奖
我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册， 同时 我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀 ？对了，这可是 老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？
17、 毕业典礼结束
AA:小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康， 快快乐乐!但别忘了有空常回 幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。