考核是一个汉语词汇，拼音是 kǎohé，意思是考试，考定核查。语出《颜氏家训·省事》“有一礼官，耻为此让，苦欲留连，强加考覈。”， 以下是为大家整理的关于安全副校长年度考核个人总结3篇 , 供大家参考选择。
安全副校长年度考核个人总结3篇
【篇1】安全副校长年度考核个人总结
学校副校长年度考核总结
2016年在繁忙中悄然而去，作为副校长，我在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献。全身心地投入学校的工作中，在促进学校教育教学质量的提升上，勤奋磨砺，默默耕耘。在不断收获中继续前行。现将过去一年的工作汇报如下：
一直以来，我注重读书学习，提升自己的理论修养。一年来，我参加了信息技术应用能力提升培训，加强了政治理论和专业知识的学习。通过学习，激发了我源源不断的工作动力，并产生了强烈的责任感和使命感；明确了工作目标，并朝着目标，在思索中前行。通过学习，我理清了工作思路，身体力行，用心谋事，用心做事。
一年来，作为副校长，我都努力做到对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。以理服人，淡泊名利，严于律己，为人正直。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就传达到位。教育教学工作我用心去做，深入去做，以教学工作为中心，视提高质量为生命线，与教师交心谈心，与学生促膝交谈，尽心打造良好的教书育人氛围，教育教学工作成效明显。
我十分注重对教师进行校本培训，以“五项活动”，全面促进教师素质的提高。一是开展培训活动，二是开展教研活动，三是开展竞赛活动，四是开展作业实践活动，五是开展练字活动。引领教师积极参加各级各类的教学研讨活动，有力保障了全校教学质量的整体提高。
我严格遵守学校的规章制度，严以律己，顾全大局，在工作中，我善于听取意见或建议，遇到问题，虚心请教。关注年轻教师的成长，常与他们进行交流，经常听评课，给予他们细心的指导。
在过去的一年里，从没有一次无故缺勤的，有事能及时请假。
由于我和全校班子的共同努力，我镇的教育教学工作全面完成了各级交付的任务，在升学、课改、常规管理等方面都取得了很好的成绩，并在全县及社会各界赢得了极高的声誉。
平日里，我能严格执行各项规章制度，不仅认真履行财务监管制度，而且能洁身自好，不贪不占，严格遵守教育系统“八项规定”和各种法律法规。
回首一年来的工作，我和学校班子成员、全体教师紧密配合，发挥集体的智慧，认真履行了职责。今后，我将进一步为学校的教育教学质量执着地坚守，踏实地耕耘，以期硕果不断结出。
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【篇2】安全副校长年度考核个人总结
德育副校长年度考核个人总结
（文章一）：德育校长个人工作总结 主抓德育的副校长年度个人述职报告
（一）、思想方面： 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想， 关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别 注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育 等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。 2**x年5月我参加了**市第29期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热 情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快 乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。
（二）、工作方面： 本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合 学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸 索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整 合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
（1）、突出一条主线——以活动为德育载体
(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的 幸福人生奠定坚实基础。
(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用 班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知识教育等，做到有计划有 落实有检查。
(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。 全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的 诵读活动。2**x年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典 中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。
(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回 家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩， 才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、 欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。
(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了更多课本 上找不到的知识
（2）、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍 为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训， 本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑 板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主 任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功 经验，提高班级管理工作水平。礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督 促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实践—再培训—再实践， 孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。
（3）、形成三方合力——学校、家庭、社区三位一体的开放教育 生活即教育，社会即学校。 我校积极倡导学校、社会、家庭三位一体的大教育环境，使教育由单一渠道、固定时空向全 方位、立体化发展，走出了一条“和谐家校”特色办学的路子。2**x年4月，全校13名班主任和150余名家长代表聆听了钱本英老师的《做高品质的 家长》家教讲座。10名支持、关心教育工作的优秀家长在2**x年“六一”接受表彰，和谐 家校的理念在鲜花与掌声里得到更广泛的传播。 我们积极争取社区力量对学校工作的支持。晋安实小与主题社区联合举办的“学雷锋志 愿者”活动，让学生增强了关爱他人，学会奉献;学校乐办，学生乐学，家长才会乐意，社会 才会乐助。我们欣喜地看到，过去的2**x年，学校德育工作取得了喜人的成绩：校园文化专题片《探寻国学特色—走进晋安实小》在**教育频道播出;学校被授予 **省图书示范校;学校获得**省晋安区德育先进学校称号;2名同学获得**市“三好少年”的光荣称号;23名校级“三好少年”和110\\项优秀 少年在六一前夕接受表彰??三：其他工作：
（1）、工会方面：作为工会**， 我校工会工作在学校党支部的领导下，以三个代表重要 思想为指导，从工会的性质特点出发，认真履行工会各项职能，认真学习贯彻工会法，积极 维护教职工的合法权益，推进学校民主制度建设。这几年来，工会作为教代会的工作机构， 健全和完善了教代会制度，做到了一年一次教代会，学校的各项重大决策都提交教代会审议 通过。积极开展校务公开工作，配合学校党政进一步健全和完善了校务公开的各项制度，增 加了工作的透明度。树立群众利益无小事的思想，努力为教职工办实事、办好事。同时积极 开展有益于教职工身心健康的各种文体活动，增强工会组织的凝聚力和向心力。
（2）、党建工作：勤勉工作，发展学校。
(1)、努力开创党建工作新局面。这一年，学校党支部进一步加强支部建设、党员队伍建 设、党风廉政建设，坚持以人为本，不断创新，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 支部确保党员教师学习制度，认真进行理论学习;建立了党员责任区制度;开展撰写党建调研 论文的活动。
(2)、认真做好镇党委对学校每季度的党建、学校工作考核。我按照《季度考核内容及评 分标准表》中的考核要求，认真总结每季度各项工作，梳理好每季度的重点工作及亮点工作。
(3)、积极慎重做好党员的发展工作，并在发展工作中开展思想教育工作。 在发展党员 和为预备党员转正工作中，始终严格按照党的章程，做好发展和转正前期的思想教育、中期 的政历审查和后期的征求群众意见、党员讨论及上报工作。今年又有 1 名同志写了入党申请， 现在全校共有 3 名同志申请入党。按计划，今年有 2 名同志准备发展为中共预备党员，上 半年 2 名预备党员转为正式党员。
(4)、开展丰富多彩的党员“三服务”主题实践教育活动。我十分重视把支部日常工作做 细，做实，做新，做好。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备， 优化过程，及时总结，资料归档。通过一系列活动的开展，大大提高了党员、干部的政治敏 锐性，切实提高了党员自身综合素质， 提升了党员形象，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用，为学校各项工作的高效开展提供 了强大的推动力。
（3）、教学工作。担任副校长以来，我始终快乐地行走在语文教学的第一线，始终把与孩子 的互动与交流当成最大的快乐。我带着学生到自然去“走”语文——采茶、野炊、放风筝， 绑着米袋子体验“准妈妈”的辛苦??孩子乐此不疲，看世界和学语文水融;我用赏识鼓励 孩子独立思考，会变换角色，跟孩子或唇枪舌战或即兴演绎，学生真正成为了课堂的主人。 我不放弃每一个孩子，尽量挤出时间对学生的两本练习册进行面批面改，对每一道错题都不 放过;充分发挥学生自主管理作用，采用小组长检查、同桌互助的方式加强了学生课后作业的 检查与反馈，让学生更有责任感，从而激发他们的学习兴趣。2**x年期末，全班45名同学 语文最高分99.5，最低分81，平均分9
2.98，及格率100%，优秀率96%。
（四）、工作中的反思 回顾2**x，我衷心感谢晋安区教育局领导对我工作的关心、支持与肯定，感谢兰校长和 全体师生对我工作的支持与帮助。成绩只属于过去。在工作中的一些不足之处引发了我深刻的反思：一是学校地处城乡结合部，生源结构复杂，尤其是单边户家庭子女和务工人员子女比例 急剧上升，如何引导学生养成良好的行为、道德规范，对我们德育工作者是个挑战。二是学生安全形势严峻，学校承担的安全压力越来越大。如何在保障安全的前提下，丰 富学生活动，增强学生能力，一直是我们探索的课题。 三是相当一部分家长、教师对德育工作的重视、理解不够。班主任承担的责任重大，待 遇不高。如何稳定班主任队伍，提高班主任工作的积极性，直接影响到德育工作的顺利实施。四是工会工作和党建工作还不够细致，思路不够创新。 2**x秋副校长德育工作总结虞宗中学王凌溪 本学期作为副校长的我，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、 综合治理等工作。我努力学习党的教育方针，学**教育理论。用全新的教育教学理念 武装自己，努力提高自身教育理论素养。在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规； 在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任 感。 我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工 作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及 时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校 的生存、发展而不辍劳作。下面就德育工作管理谈谈自己的做法：
（一）、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是 作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会 形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性， 提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力、更新教育理念、加快德育创新。 （一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己 有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导 成员 ，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工 作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富 自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严 以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。 （二）健全德育领导机构，重视班主任工作 （1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打 造学校品牌。学校被评为“市平安现行学校”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后 举行“我的中国梦”演讲比赛，开展了“阳光体育活动”，“乒乓球”、 “篮球”、“羽毛球” 比赛，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯；（5）成功 组织新生参加军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管 理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊， 开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。 一是健全德育领导机构。成立了由。。校长、书记、我、德育处主任、团委书记组成的德 育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由德育处、年级组、团 委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主 任及后备班主任进行了为期3天的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流 会。
（二）、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 （一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。
（1）、在我的组织下，德育处编印了《德育工作手册》，收录了我校多年来德育工作的规定 及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。
（2）、学期初我负责制定德育工作规划和德育处工作计划。 （二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑 现。 一年来，我和德育处的同志一起以经验交流、学习材料等各种形式对班主任和年级组长 进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作 的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。 通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平， 大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师 的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研 究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一 与德育处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。 （三）是加强管理，提高工作效率 1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强， 工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍 的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。 2）完善管理制度。完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师 开展工作。通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任 考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主 任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用， 大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和 某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等 各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极 开展工作，形成了各个年级的工作特色。 4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安 思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种 规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对 学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时 加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系， 基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。 总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇 于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题 和不足。随着生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我 们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认 真加以解决。而力争把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实 践的教育管理专家。（文章三）：德育校长工作总结 堂堂正正做人 踏踏实实做事 勤勤恳恳尽职 ——2**x年度思想工作总结一学年转眼即将过去，回顾一年来的工作，在各位领导及同事们的关心支持下，坚持创 新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，确保无一例较大安全事故发生，学生道德水 平明显提高，艺体工作扎实开展，较好地完成了各项任务。现总结如下：
（一）、主要工作及开展情况 （一）努力加强理论学习，提高自身政治业务素质 学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系 整个平安和谐社会构建。为此，身为分管安全的副校长，深知自身责任重大，于是我努力加 强自身政治业务学习，学习上级各部门下发的安全类文件、安全类知识读本，学校伤害事故 处理办法等，熟悉各种安全常识及急救知识，便于制定各类安全防范措施，应对各种安全性 突发事件。 （二）以身作则,树立良好形象作为一名德育校长更要严于律己，要有“从我做起、向我看齐、对我监督”的勇气，为 了学校的生存、发展而不辍劳作。因此在工作 和事业面前，我时刻以一名党员的标准严格要 求自己，不断警醒自己要扮演好副校长这一角色，历来顾全大局，注重团结，率先垂范，以 身作则，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到把学 校发展作为第一目标;把真抓实干作为第一追求;把清正廉洁作为第一责任。把这“三个一” 变成自己的自觉行动，贯穿于日常工作始终。做领导和老师们的表率，全心全意为学校服务。 （三）抓好德育工作
（1）、健全德育工作结构，加强德育队伍建设。学期初鉴于各年级、各班的学生变动和教师 任教年级的变化，重新调整了德育处成员及各班班主任，明确分工与职责，夯实德育工作任 务。下学期，为了调动班主任工作积极性，又修订完善了班级量化制度，改变了原先德育处 单一评价班级的模式，变为政教总艺四口分别评价量化的方式，确保更加全面、客观、公正 地量化每一个班级。
（2）、推行德育工作教工代表监督制。为更好地发挥学校教工代表的作用，促进班级管理水 平提高，实行了学生管理教工代表监督制，经过一个学期的运行，收到了良好的效果。今后 打算与全员育人制有机结合，更加深入地坚持推广下去。
（3）、开展好德育实践活动。活动是德育教育的载体。一年来，根据德育计划安排，组织学 生开展了丰富多彩的德育实践活动。尤其是4月份携手**实验小学开展的“关爱留守学生 图书捐赠活动”，以及赴泰参加了和实验小学的同学牵手逛庙会活动，对我校留守儿童起到了 很好的激励和促进作用。**教育电视台也及时报道了这两项活动。 （四）抓好安全工作学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵扯到学校方方面面的工作，所涉及思考的问题 囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财产安全、疾病预防与控 制、避灾避险、防止自然灾害、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育、关爱留守儿童等等各方面的工作，专靠个人、两人是无法搞好的，因此我校的安全工作以德育处， 班主任为主阵地，辐射到总务处、保卫科、教导处、艺体办等，号召动员了全体全主任和全 体师生共同参与，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作全体参与 的意识，牢固树立了安全工作人人有责的思想。
（1）、加强各种值班管理。根据我校实际情况，需要安排的值班有全员值班、流动值班乘车 看护值班、上下楼梯值班、课间学生秩序管理，学生放学护送值班、乘车学生看护值班、夜
（文章二）：德育副校长述职述廉报告 2**x年德育副校长述职述廉报告 一年来，面对新形势、新要求、新观念，本人能积极学习科学发展观，努力实践科学发展观，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育，坚决与党中央保持一致，积极维护民族团结，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，学习十八大精神及党的有关文件和法规，以共产党员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。注重自身廉洁，不贪不占，公私分清，自觉遵守廉洁自律的有关规定。能以人为镜，明己得失，和同志们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听教职工,特别是班主任的意见和建议，在自己工作范围内的事，能办的办，能改的改，能补的补，办事果断，不拖泥带水，不浮夸，实事求是，表里如一。
（一）、主要工作及开展情况 （一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质 根据学校的分工，我负责分管学校的安全、德育、卫生工作。学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，事关千家万户人民群众的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。于是我努力加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。 （二）找准自身位臵，明确工作职责，理清工作关系 作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校长、行政会议做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析、思索后，分解到学校各处、室，各班主任，各教师具体执行；努力、认真听取各处、室、各班主任、教师们的意见和建议， 通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时给校长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。 学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及思考的问题囊括了交通安全、消防安全、食品卫生安全、师生人身安全、学校财物安全、疾病预防与控制、避灾避险、防止自然灾害、禁赌禁毒防**、防管制刀具进校园、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制安全教育等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的安全工作以政教处、保卫处、班主任为主阵地，辐射到总务处、教务处、设备处等，动员了全体班主任和各师生，从而构建了学校安全工作的系统网络体系。增强了学校安全工作师生全员参与的意识；牢固树立了安全工作人人有责的思想。 （三）团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围 团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾听他们的呼声，积极和各处室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校基本情况为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。迄今为止，我校未发生过一起因工作疏忽或失误导致的较大校园安全事故。 （四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境 这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。
1.及时传达上级安全会议、文件精神 我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，都是周一上午的周例会时间安排学习文件，布臵相关的安全工作。特殊情况下，利用校园广播和短信平台安排布臵相关工作。
2.加强班主任常规管理 本学年，在班主任学习方面着重抓了更新教育思想观念工作，组织了理论学习和交流。针对新班主任，尤其是刚工作的新教师， 与各系配合加强指导。经过不断地指导，各系运转正常，新教师也基本适应班主任角色，并逐步成长成熟。本学期，学校加大了检查、反馈的力度，及时表扬、批评，促进了系主任、班主任良好工作作风的形成。
3.联合各系和相关处室每月坚持开展一次全校安全隐患排查与整改，以进一步落实和完善学校各项安全管理工作。制定了详细的“应急疏散”活动方案，利用课间操组织全校学生进行了应急逃生演练。
4.广泛开展安全教育 学校在开学时，集中开展一次全校安全教育，对学生进行《中学生日常行为规范》、《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育。并要求班主任每周利用班会时间开展安全教育并做好记录，上交学校政教处存档。学校每周国旗下讲话都要强调安全，每学期至少集中开展一次安全法制教育，邀请校外的法制辅导员为全校师生开展法制安全讲座。并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，要立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，并记录在案，有效避免安全事故发生。
5.加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育，学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和学生乙肝疫苗接种的宣传和具体实施工作。
6.加强禁毒防**、防食物中毒、消防防火、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使学校的教育教学秩序正常化。
（二）、存在的主要问题 自分管学校德育工作以来,自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思。有许多不足之外,有待于今后进一步地改进。
1.工作态度上,创新精神不够，许多工作没有达到预期效果。
2.工作作风上,协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强。
（三）、今后的努力方向 回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，相差甚远。作为一名副校长，必须做好一把手的助手,当好配角，重视学校领导班子的团结，做到互相尊重，互相配合，服从组织纪律，不搞个人小动作。平时能顾大局，识大体，有较强的民主意识，做事敢负责任，不互相推诿。工作中不计报酬，不计名利，不计得失，工作中肯动脑筋，讲效率，讲速度，不拖沓。今后，我将更加努力工作，严格要求自己,对待发展有信心,考虑发展有思路,推动发展有办法，更好地发挥自己的一份力量，为职教增光添彩。
（文章三）：2**x年德育副校长年度述职报告范文 2**x年德育副校长年度述职报告范文
（一）、思想方面： 认真学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领会科学发展观的重要思想，关心国家大事，热爱忠诚党的教育事业。思想是行为的先导。身为教育管理工作者，我特别注意与时俱进，学习吸收先进的教育教学理念。一年来，我认真学习了生命教育、公民教育等相关理论知识，学习探索家校合作课题，亲自为全校班主任做讲座，交流班级管理心得。**年5月我参加了**市第29期校长培训班，提升了自己。在工作中对周围的人我能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，我都给予支持。
（二）、工作方面： 本年度，我主要负责德育工作，回顾起来，主要做了以下工作。在本年度工作中，结合学校实际，我们积极探索新形势下学校德育工作新思路，坚持以人为本，以生为本，逐步摸索出以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍，努力整合学校、社会、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。
（1）、突出一条主线——以活动为德育载体
(1)我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐，让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。
(2)班队活动常抓不懈。学校每星期为各班安排了晨会课、班队课，要求专课专用，利用班队课对学生进行阳光自护安全教育、行为习惯养成教育、健康知 识教育等，做到有计划有落实有检查。
(3)主题活动深入拓展。我校坚持开展开展国学教育，“做一个有道德的人”的系列活动。全校五百多名学生，人手一册《弟子规》。各班利用晨会、班会课等时间组织学生开展国学的诵读活动。**年，我们通过举办书香伴我万里行主题队会观摩活动，让孩子们在诵读经典中，感受着儒风圣韵，传承着中华古老的文化精髓。
(4)节庆活动丰富多彩。 “三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，并用了照片把这一幕幕感人的画面记录下来。学校领导亲手为爱心小报获奖选手颁奖。掌声与微笑，奖状与荣耀，让孩子们明白了“只有懂得感恩，才能做有责任的人。”此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、欢庆六一”活动和军旅画家进校园的活动。既丰富了学生校园生活，又提高了学生素质。
(5)实践活动推陈出新。学校坚持开展每学期一次的社会实践，让学生们学到了课本上找不到的知识
（2）、构建两支队伍——班主任队伍、学生自主管理队伍 为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，本学年采用同伴互助的方式，从班主任常规工作培训入手，举办了 “如何培养班干部”、“黑板报的版面设计“、“创建班级文化，提升管理效果”、“好习惯终生伴” 等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。礼仪监督员是佩戴红袖章，在组长的带领下，认真负责，互相配合，每天尽心检查，督促着同学们养成良好的行为习惯，维持着学校的正常秩序。培训—实 践—再培训—再实践，孩子们由青涩走向成熟的执勤过程中，德育处的老师付出了辛勤的劳动。
【篇3】安全副校长年度考核个人总结
副校长年度考核个人总结
副校长年度考核个人总结（一）
身为副校长，我潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。在业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水平。现将本人一年来的工作总结如下：
一、做好校长的助手
一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其它工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。
二、抓好教师管理
一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的情况并不乐观，一方面年龄结构偏大，一些老教师不能与时俱进，知识老化，不能胜任一线的教学工作。另一方面一些刚刚成熟起来的中青年教师不断地调走，又不能及时补充新教师，使现在的中学出现了任课教师相对不足的局面。为了克服这种困难我们想了很多办法。如：想办法减轻教师的一些不必要的负担，让教师有限的精力用在刀刃上；抓紧时间培养目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任；让一些老教师为教学做好服务，减少任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了很多困难，现在看总体情况正在往好的方面发展。
三、培养新的领导力量
自己做过十多年的教导主任和政教主任，深知自己身上有一些难以克服的缺点，如再没有新人补充就会影响到学校的发展。而新进入领导班子的同志又存在经验不足的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进行帮助和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。
四、搞好教学研究工作
一所学校如果没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题研究活动我总是积极参加，经常亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，我校去年购进了一批电化教学设备。通过一年多的努力，大部分教师都能够使用学校的现代教育技术设备。
五、抓好业务学习
现在我们有的教师怕苦怕累不说还不善于学习，他们对人情事故很敏感，也喜欢研究，可一提业务学习就认为是搞形式主义，不用心去做，结果教学几年了还停留在原来的水平上。为了让教师能真正用心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进行了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮流讲领导和教师一起听，并动员和鼓励教师参加各种教育论坛。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。
六、认真抓好检查、考核工作
平时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和管理，定期检查和随时抽检相结合，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见。在学年末把平时的检查情况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公平、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续发展。
回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。
副校长年度考核个人总结（二）
作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。应对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，用心推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好教师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。以下是我的工作总结。
一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。透过各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。
备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。
实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改善，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。
教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不一样档次，习题数量也由学生自主选定。为了及时反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，资料都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的潜力。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类状况。同学科教师比较成绩。找出差距与不足。想出改善进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。
部分学科骨干教师参加县级以上培训。透过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。为了使教师在极短的时光内迅速提高个人素质，重新改善微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用潜力。
二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步提高我校开始了教学精细化管理工作，历时半年的时光，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。在实施教学精细化管理工作的半年时光里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。
抓学习与培训，促教师综合素质的提高；抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；抓评价机制的改革，促师生个性化的发展；抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的提高。教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果。
三、以后的工作打算
继续狠抓教研活动的实效性，努力提高教师整体教学水平。继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。继续加强教学常规检查工作。继续深入研究探讨，确保课题研究成果。继续深化体、卫、艺术教育，逐步构成特色。用心做好毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教育教学水平的提高。发给每位教师人手一份教学工作手册，专门用于教师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。
副校长年度考核个人总结（三）
根据本年度教学工作的展开，我在**中学担任副校长职务，现将我在本年度的工作总结如下：
一、严谨治学，教学业务精益求精
我以改革者的精神加强教学能力建设，提高业务素质和思想素质。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教育理论，力求用现代教育理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中热爱、关心学生，所教三个班学生学习兴趣浓成绩好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。
二、学校管理积极主动，认真负责
卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常保持了校园的干净，教室的整洁。安全管理居安思危，不断增强忧患意识，本年度，我们开展安全逃生演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增强了学生安全意识。由于宣传广，制度齐，自查自纠多，本年度安全零事故，争创了平安校园，受到了上级的表彰。
财务管理清正廉洁。服从组织安排，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主张，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满意。学生管理勤，处理违纪事件快，和学生接触多，与学生感情深厚。教学六认真工细。我主动参与文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年教师上课，帮扶新参加工作的同志尽快进入角色。行政例会、政治学习、学校大型活动参与积极，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平时按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习。
三、不断加强修养，提高管理水平
政治信仰坚定，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣传了学校形象，促进了和谐。营造了良好的育人环境，关心支持了教师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。
总之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一致，管理风格实，以上是我一年取得的成绩，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我一定改正，力求工作再上新台阶。
副校长年度考核个人总结（四）
作为一名副校长，我能明确职责，当好助手，创造性开展好所分管工作，面对新形势、新观念，能以全新思想积极推进课程改革，自觉遵守职业道德，坚持德育为首，教学为中心的办学方针，努力提高个人素质，现将本年度工作的基本情况总结如下：
一、政治思想
我在政治思想上积极要求上进，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高。各项工作都能以身作则，严格遵守学校各项规章制度。对学校大大小小的工作，本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。做校长参谋，做教师表率。我不断学习先进的教育理念，吸取教育教学管理的先进经验。
二、德育工作
我充分认识到强化师德建设的重要意义，本年度组织开展了“师德建设论坛”活动，又举办了以“弘扬高尚师德”为主题的教师演讲比赛，组织教师学习了一些优秀教师先进事迹，通过活动的开展，使教师更加敬业爱岗。
我和政教处研究探讨，制定出分层教育目标：小学阶段以行为规范的养成教育为主，中学阶段以加强法制、纪律、品格修养教育为主，加强学生干部队伍的建设，做到天天有检查，周周有初评，月月有复查，学年有总评。在全校内形成比、学、赶、超、班班争先的良好氛围。一年来，学生养成教育颇见成效，学生自理、自立能力显着增强。寓教于活动，把德育工作落到实处。我和政教处共同协商，为学生开设丰富多彩的课外活动。
三、教研工作
课程是否落实直接关系到学校教学质量的高低，同时对学校全面实施素质教育，本学期我们重视课程落实，认真执行国家教委颁发的全日制聋校课程教学计划、课程标准，按规定开设课程，开足课时，并控制周课时总量。
常规检查能及时反馈教师教学情况，能促使教师积极改进。我每月对老师教案和学生作业都进行检查，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。做到每次检查有记载、有等级、有反馈。牢固树立“学生为本”的思想，积极探索符合素质教育理念的课堂教学结构、教学方法、教学形式。督促教师坚持写“教学反思”，认真反思教学得失，了解“得”在什么地方，“失”在什么地方，与教师共同探讨，明确今后努力方向，不断积累教学经验，以调整和改进今后的课堂教学工作。随时进入课堂听课，检查学生接受情况。
抓好教师队伍建设。教师们每周都坚持政治学习和业务学习，使教师基本功更加扎实。每个办公室都配备了电脑，教师能运用多媒体制作课件组织教学，加强了现代教育技术与学科间整合。为全校教师接受课改培训创造条件，充分发挥骨干教师带头作用，为骨干教师创造外出学习交流机会。
以上是我一年来的工作开展情况，虽然取得了一些成绩，但还有不足和缺憾。在今后的工作中，我将再接再厉，与时俱进，以满腔的热情，发扬开拓创新的精神，为教育事业努力工作。