下面是小编为大家整理的读书班会主持词范本合集五篇最新,供大家参考。
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是公文范文网小编为您推荐。
(1)甲：“亲爱的同学门，大家下午好!”今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会!看到投影上班会的题目，我们肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书!读书的定义很宽泛，包括学习、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。
乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。
甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢?今天，我们就一起来学习交流。
甲：“下面我宣布，~~中群力校区以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动，现在开始!
(2)好读书不好读书，好读书不好读书”
甲：明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读，又应该在怎么理解?(学生思考和讨论，然后提问)
乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对 ? 其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也 可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书 ! 这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。
甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。
(3)打出ppt2：小组讨论：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获?
甲：同学们平时喜欢看什么类型的书，读过有什么收获?(下面2分钟时间，独立思考，随机提问)
乙：看来同学们还是挺爱看书的，而且知识面也比较广!
(4)名人读书方法故事共勉
乙：不过通过也不难发现，我们的阅读面还是比较狭窄的，知识面也不够丰富，那么，我们应该怎么去读书呢?首先，我们来看看名人的读书方法，在看的过程中，同学们可以跟自己对比一下，借鉴一下。(随机找同学读) 内容略
(5)读书法
乙：看了这么多名人的读书方法，相信大家都有所收获，我们现在就推荐大家一种读书方法。这是一种高效节时的读书法，它分为五个部分：surver(觉察)，question(提问)，read(阅读)，recite(复述)，review(复习)。其步骤如下：
(随机找同学读，内容略)
甲：其实读书方法因人而已，没有一种固定的读书方法。关键的就是我们一定要多读多想多总结，这样才能真正收获读书的智慧和体验读书的快乐。
甲：我们现在就推荐一本书籍给大家，希望大家喜欢。
乙：阅读内容
(放背景音乐：林俊杰：会读书)
(6)：主题班会结束
甲：今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代。以电子枝术为基础的工业革命，正在世界范围内把生产设备变成了一个自动化的体系，从而使生产力获得了飞速发展。生产力和科学技术日新月异的发展，把对知识的需求提到了前所未有的高度，使人们在改造世界的斗争中越来越趋向于知识化。读书对我们来说，愈加重要。同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这，就是我们的心声!
乙：没错，同学们，让我们共同行动起来，我读书，我快乐，我智慧!
甲：下面我宣布~~中群力校区高一一班以“我读书 我快乐 我智慧”为主题班会到此结束!
乙：下面请班主任老师总结。
甲乙合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好!
甲：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
乙：奋发的种子爱跟土壤交朋友
甲：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
乙：有为的孩子爱跟好书交朋友
甲乙：同学们，五年级《阅读，让我成长》主题队会现在开始!
一)读书节介绍
甲：考大家几个常识，有信心答对吗?
乙：一月一日四月一日五月一日六月一日
甲：回答的很好。接下来，可有点难度了。
乙：4月2日什么节日?4月23日什么节日?
甲:对，4月2日是世界儿童图书日，4月23日是世界读书日，来，了解一下读书日的来历
乙：你们都知道哪些适合儿童读的图书?
甲：语文课程标准中对我们课外读什么书，有这样一些建议――
二)赞美书籍
~~和~~：教育家说：
甲:下面请听诗朗诵《书是知识的海洋》,朗诵者~~~~
书是知识的海洋，
我愿是一叶轻舟，
载着理想之帆，
在海面上荡漾。
书是知识的海洋，
我愿是一条小鱼，
在海的怀抱里尽情欢唱，
用毕生的热血开发书中的宝藏。
书是知识的海洋，
它富饶、浩瀚又宽广，
它美丽、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往!
三)名人话读书
甲：书是知识的海洋，带领我们游向成功的彼岸!
乙：当有人询问名人的成功秘诀时，他们都会概括出一句话――
~~(叶文玲说)~~~(陆游说)~~~(陶渊明说)
~~~(冰心说)~~~(尤安艾肯说)
四)我喜欢的书中人物
甲：读书使我们开阔了眼界
乙：读书使我们打开了心窗
甲：读书使我们知晓天下事
乙：读书使我们结交天下人
甲乙：接下来让我们都来说一说你在书中认识了哪些人物?
甲：快看，这个人物是谁?哪部作品里的?
乙：让我们用热烈的掌声欢迎讲一讲她的读书故事。
甲：这是谁?有请~~~讲讲他的读书故事。
乙：快来猜猜看，这是谁?鼓掌，欢迎~~~讲讲他的故事。
四)分享读书故事
甲：莎士比：
乙：高尔基说：
甲：接下来让我们分享读书故事
乙：第一个上台的同学是~~~，大家欢迎
五)我的读书计划完成了吗?
甲：2月28日，我们班每个同学都制定了自己的读书计划。
甲：~~，你读完几本书了?
乙：~~~，一个多月过去了，你读了几本?
甲：请看着大屏幕，把这学期打算读的书籍再熟悉一遍.
(边看大屏幕，边让主人发言，已经读了哪本书，正在读什么书?)
六)读书活动大调查
甲：读书需要时间，鲁迅先生说：时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是有的。
乙：读书需要方法，朱熹说：读书有三到，谓心到，眼到，口到。
甲：下面，我们进行一个读书活动大调查。请大家准备好纸笔，认真书写答案。
乙：写完了吗?随机评论。
甲：读书就要动笔。把书中优美的词语，精湛的思想记录下来，吧阅读中遇到的问题记下来，去请教老师或同学、家长。
乙：读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考，并把思考的心得、体会记下来，这就是收获，这就是创造。
甲：读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去，提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去，增强自己的能力，体验读书的快乐。
甲：接下来，让我们一起诵读读书好歌谣，~~~~~~~~~~
七)总结
乙：爱书吧，它是人类知识的源泉。
甲：爱书吧，它会帮助你我成功。
乙：虽然今天我们的班会开得很短很短，
甲：虽然我们手头的书籍还很有限
乙：虽然我们还很年少，能够读懂的书不是太多
甲：行万里路，终不如读万卷书。用功读书吧!
乙：日出唤醒大地，读书唤醒大脑。阅读伴我成长。让我们每天以书为伴!
甲和乙：五年级《阅读，让我成长》主题班会到此结束!
甲：亲爱的同学们!书是人类进步的阶梯,从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙：二2班“传承经典，快乐阅读”主题班会――
合：现在开始――――
甲：我们今天的活动以比赛的形式进行，请代表队的队员到前排就坐。
红队、蓝队、黄队三队出场。
乙：比赛试题分必答题、抢答题和冒险题。
甲：比赛之前我们先进行热身。请听红队带给我们的宋词朗诵----《如梦令》
乙：真好听，请听蓝队带给我们的宋词朗诵----《满江红》
甲：黄队的同学也不甘示弱，请听黄队带给我们的宋词朗诵----《水调歌头》
乙：接下来比赛正式开始――首先进行的是第一轮的必答题，
请每队的1号选手回答。请说出五个带有数字的成语。
甲：请每队的2号选手回答。请说出五个带有动物的成语。
乙：请每队的3号选手回答。请说出五个带有反义词的成语。
甲：请每队的4号选手回答。请说出五个带有春字的成语。
乙：太厉害了，积累了这么多的成语。
甲：每队的观众席上的同学表现怎么样呢?请听题――
红队观众请说出五个表示团结合作的成语。
甲：蓝队观众请说出五个表示勤奋学习的成语。
乙：黄队同学请听题――请说出五个带有人体器官的成语。
主持人(合)：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
甲:今天我们的主题班会有些特别。
乙：是啊，我们的爸爸妈妈，也来参加我们这次主题班会了。
甲：让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!
乙：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
甲：进入小学后，在老师的教导下，我们认识了拼音,学会了读书写字。
乙：从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
甲：今天,就让我们的心情在书海中遨游吧!
合：五(2)中队《让心情遨游书海》主题中队会现在开始。
一、交流名人读书小故事。
主持人甲：古今中外的名人、有学问的人都喜欢读书，都从书中得到教益，获取知识，受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事。
同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，自幼刻苦好学，博览群书，在受了酷刑的情况下仍忍辱著书。用了20年时间终于写成了一部52万多字，记载了近3000余年历史的巨著《史记》。
同学B：数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。
同学C：早年的爱迪生很穷，少年时代打工糊口，工作之余，常去图书馆借书，而且阅读速度极快，几天就要借还一大迭书。图书馆人员很奇怪，就问他：“你是怎样看书的”，他说：“我是把图书馆的书挨着个借下来翻着看的”。图书馆人员就告诉他，读书要有选择，也要有好的方法。以后爱迪生按照图书馆人员的指导，正确地读了好多书，从而为他今后的科学发明打下了坚实的基础。
同学E：患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向。当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦?凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会地说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。
二、诗朗诵
乙：书给我们知识，给我们力量!请听诗朗诵《书之歌》。
附：书之歌
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚无比的宇宙徜徉
在和谐幻美的天堂飞翔
在无声的交流里成长
在书的世界里永远不会迷茫
书让寂寞的人在另一个世界开朗
书为困惑的人指出最正确的方向
书在钢琴键盘上跳跃最婉转的声响
书在我们的生命里投下了太多太多的光芒
书的旋律每一个人都会唱
书能陶冶人的情操
书是天堂的天使
书能带给人幸福
书是我们的朋友
在危难时总能帮忙
书是我们的老师
总能交给我们有用的知识
书是海边的灯塔
给迷路的船只指引方向
书是我们的伙伴
总在我们身边陪伴
主持人甲：四月，我们与好书相约。
主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。
主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。
主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的`蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。
主持人甲：今天就让我们在书海中尽情地遨游吧!
主持人合：六(2)班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始
主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。” 主持人甲：是啊!同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”
主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧!
主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。
主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍?读完后多有哪些感受和启发?
主持人甲：来吧，让我们和书交朋友!下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。
主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。
主持人甲：是啊!书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。
主持人甲：接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。
主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏?那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。
主持人甲：书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。
主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。
主持人乙：最后请高老师对本次班会进行总结。
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