下面是小编为大家整理的2022年重点检查材料目录,供大家参考。
重点检查材料目录
一、定位与目标
学院落实学校办学定位、研究确定本学院办学定位、发展目标的文件、会议纪要 等
学院总体发展规划及各专业建设规划文本
3.2015-2017级人才培养方案，人才培养目标与毕业要求等
人才培养方案形成的过程材料（人才需求调研报告；
企业、校友参与人才培养方 案制定的会议记录、论证材料等）
学院落实人才培养中心地位的政策与措施
学院党政联席会议纪要、记录及其他有关人才培养和教学改革的制度文件
学院年度工作要点（计划）与工作总结
学院领导听课记录
二、师资队伍
（-）各专业师资队伍结构
（二）L各专业师资队伍结构呈报表
（三）2.各专业专任教师数量及名册（含年龄、学历学位、职称等）
（四）3.各学院实验技术人员和教学辅助人员的数量与结构
（五）4.各学院外聘教师数量及名册（含基本档案）
（六）5.各专业学科带头人及骨干教师或教学团队简介
（七）6.各专业教师承担教学任务情况
（八）教育教学
学院提高教师业务水平及似的建设方面的措施及效果
教师各类获奖情况
查阅学院教师科研、教研教改项目统计表；
参与科研、教研教改项目教师名册；
学生参与教师科研项目名册
教师在专业建设（课程建设、教材建设、实验室建设）方面取得的成果统计表及 成果展ZF
学院开展教研教改活动过程材料（研讨会、交流论文、课件等）
（三）师资队伍建设（文件、举措）
有关师资队伍建设及规划的相关文件或方案，及其落实情况
青年教师业务提升的有关措施，包括导师制落实情况，教学质量评选.课堂教学竞 赛等有关活动开展情况
各学院专任教师近3年来进I廖培训情况
三、教学资源
学院实验室、教学设施与图书资源统计（总量）,满足教学需要情况说明
教学、科研设施的开放与使用情况记录与统计，利用率统计
教学信息化程度与使用情况
实验室记录
学院有关合作办学、合作育人、合作就业的工作机制，采取的措施和取得的效果
6 .合作企业名录及简介，合作情况总结与分析，进一步拓展合作的工作思路
四、培养过程
（—）课堂教学方面
各专业教学大纲、考核大纲（2015版、2017版）及制定与修订过程材料
教学进度表（五个学期）
平时成绩评定办法及过程记载（五个学期）
开展考核方式改革的课程清单及改革方案、考核过程材料
教学方法、手段改革情况及效果（典型案例等）
试卷审批表（5个学期）
前两学年试卷清单及试卷
前两学年考查课程清单及过程材料
（二）教学改革
教授、副教授给本科生上课情况
2.2017级专业人才培养方案、人才培养方案与地方经济社会发展吻合度分析报告 和专家论证材料
人才培养方案调整材料
课程建设规划
5优质课程资源建设情况
6教材建设情况
教改活动的实施方案和活动记录
网络教学资源建设情况
（三）实践教学
实践教学规章制度（特别是各学院自行出台的相关实施细则）
各专业实验教学大纲汇编
各专业实验开出率和设计性、综合性实验开设情况统计表15-16.16-17.17-18 ）
各专业实验授课计划汇总表（5个学期）
开放性实验项目一览表（15?16、16-17、17-18 ）
开放实验室使用情况汇总表（15-16、16-17. 17-18 ）
各专业实习大纲、计划、总结（15-16. 16-17、17-18 ）
各专业毕业论文（设计）选题汇编指导教师一览表（16届、17届、18届）
各专业优秀毕业论文（设计）统计一览表（16届、17届、18届）
各专业毕业论文（设计）选题审核、评分细则及总结（18届）
校外实习实训基地一览表（含省级实习实训基地、国家级大学生校外实践基地） 及合作情况和成效汇编（截止2018年6月）
(四)第二课堂
第二课堂建设的制度、措施
近三年各专业学生参加各类创新创业指导活动、课外活动和学科竞赛等情况
近三年校园文化、思政引领、志愿服务、社会实践、组织建设(团总支学生会建 设、班团一体化运行)情况
第二课堂建设的组织机构,学分认定办法及程序
学生国内外交流管理办法、名册等
五、学生发展
(-)学生指导与服务
学业指导相关材料
新生入学教育相关材料
学业预警相关原始材料(含学业帮扶材料)
学业指导相关讲座或活动材料
心理工作相关材料：
(1)二级学院心理工作站成立情况、心理辅导员、心理委员、宿舍心理信息员配 备名单
(2 )心理月报相关材料
心理问题学生(特殊学生群体)相关帮扶材料
心理健康教育活动相关材料
3就业指导工作相关材料
就业指导讲座、专项宣讲会材料
困难毕业生就业帮扶材料
资助育人材料
(1)学院家庭经济困难学生认定材料汇编
(2)学院各级各类奖助学金评选材料汇编
(3 )学工〃一帮一〃结对帮扶材料
建档立卡学生帮扶材料
学院家庭经济困难学生慰问材料
学院学生工作相关文件制度汇编
学工教学联席会议记录
辅导员队伍建设材料
(1)辅导员简明情况表
(2 )辅导员带班情况表
辅导员获得奖励一览表
辅导员进修培训一览表
辅导员工作日志
班主任队伍建设材料
班主任配置名单
班主任工作总结
畦任工作手册
学生座谈会相关记录材料
学生对指导与服务满意度调查相关材料
(二)学风与学习效果
学院学风建设实施方案及相关制度
学院开展学风建设活动一览表
学院优秀学生及先进文明班级宣传材料
学院各类奖学金获得学生情况
学院辅导员随堂巡课、看课记录本
学院开展诚信考试教育活动材料
课堂考勤记录
考试违规、毕业论文抄袭等情况统计表
学院学生获国家级、省级、校级奖励荣誉情况统计表及证书复印件
学院学年综合测评情况材料
.学生等级萄式通过情况
职业技能等级证书获得情况
研究生考取情况
学生参与科研情况（含发表论文及获得）
学生参与大学生创新性实验项目情况
学生对自我学习能力及相关情况的调查分析
教师对学生学习能力及相关情况的调查分析
校外老师专家对学生学习能力及相关情况的调查分析
学生评教材料
学生自我学习与成长满意度评价机制
（=）就业与发展
历年就业率与就业质量分析报告
毕业生就业去向登记表
优秀毕业生风采录
毕业生就业见习基地名册
小型招聘会.宣讲会材料
毕业生自主创业情况
毕业生到国家最需要的地方与岗位工作情况（村官、选调生、三支一扶、西部计
划等）
用人单位对毕业生评价跟踪调查
毕业生满意度调查
六、质量保障
学院落实学校各教学环节质量标准的措施及效果（查阅过程材料）2.学院教学质 量保障的具体做法（制度、措施,执行况过程材料）
学院教学管理制度目录（最新）
学院教学督导机构设置情况（人员名册、职责，待遇等）
近三年督导听课记录及工作总结
教学管理队伍情况（数量、学历、职称等）
教学〃三查〃及专项检查材料（五个学期）
学院组织开展领导评教、督导评教、同行评教、学生评教及教师评学材料（五个 学期）
学院对各类评教、评学及其他教学质量信息反馈情况的统计、分析与利用及整改 措施与成效等材料
各专业参与IEET认证、省专业评估、校内专业评估等各类检查评估的相关材料 及整改工作情况与成效
学院制定的教学质量持续改进的主要措施、方法和成效
学院制定的各类激励和约束机制
七、宣传与特色
1.特色培育与形成的过程材料、项目总结性报告及各相关实物展示
学院在审核评估理念的宣传活动及相关材料