下面是小编为大家整理的小组会议记录,供大家参考。
小组会议记录
第一次会议
时刻：11 月 3 号
地点：20-501 宿舍
参加人员：金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：1.确定小组名称,
2.确定小组研究方向
3．初步分配小组任务
讨论结果：1 .组员对小组名称意见不一，经讨论决定暂缓一天，留到第二次会议确定。
2.鉴于小组组员对去年学长们的研究成果认识还未深入，再加上将期中考试，会议决定将此项议程留到周日，即英语考试后。
3.初步决定由孙化龙负责会议，访谈记录；由张月峰负责研究 SPSS 软件。网站制作，文献阅读将靠集体的力量共同完成。
第二次会议
时刻：11 月 7 号
地点：20——501 宿舍
参加人员：金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：1.确定小组名
2.完成开题报告的主体部分
会议结果：1.小组名：梨花榆火小组
2.主体部分：按照对去年研究报告的深入研究，我们小组认为去年已将各方面的表象研究的专门全面，他们的成果为我们提供了可靠的数据，这些数据表明大一新生普遍存在学习主动性不高，学习目标不明确等咨询题。针对这一系列现状，我们将尽量通过研究为大一新生提供可行的方案。
我们小组的研究方向：我们会在上届的基础上作进一步的调查，要紧是将学习目标，学习打算，学习态度，学习方法，学习动力，学习环境等
方面联结起来，来为大一新生如何实现美好的大学学习生活提供建议和可行性方法，要紧通过访谈法来实现，在另一方面以咨询卷调查来补充上届研究课题，将大一新生的学习现状调查的更加全面透彻，为实现建议和方法的可行性提供更可靠的基
第三次会议
时刻：11 月 8 号
地点：20-501 宿舍
参加人员：罗筱 金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：完成开题报告，将其以 ppt 的形式展现
会议结果：完成了开题报告
第四次会议
时刻：11 月 19 号
地点：20-504 宿舍
参加人员：金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：1.分配文献阅读任务
2.分配制作，发放，收回咨询卷的时刻，人员及调查对象
会议结果：孙化龙 李秋实
《学习论》
金伟
李晔韬
阅读期刊
闫康康
心理学
张月峰
制作，发放，收回咨询卷
第五次会议
时刻：11 月 25 号
地点：20-501
参加人员：金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：统计分析咨询卷
会议结果：
总共发放咨询卷 52 份卷，收回 48 份，回收率 92.31% 其中有效咨询卷 48 份，有效率达 100%
咨询卷调查统计结果：
大
一
状
况 男 生 女 生 总 计
还
行 31.82% 33.33% 32.14%
有一定咨询题 59.09% .66.67% 60.72%
动力严峻不足 9.09% 0% 7.14%
大
二
状
况 男 生 女 生 总 计
还
行 45．45% 66．67% 55%
有一定咨询题 54．55% 33．33% 45%
动力严峻不足 0% 0% 0%
分析结论：
从上面的统计结果能够发觉，大一新生中约 1/3 的同学学习动力充足，能够较好的处理学习和其它环境因素的关系；有百分之六十的学生在学习动力上缺乏，在实际处理上欠缺科学性；有近十分之一的同学动力严峻不足；较之男生，女生的学习动力要明显提升。与大一的新生相比，大二的学生学习动力比较充足。
统计表明,当前在大一学生中普遍存在厌学现象,该现象产生的直截了当缘故确实是学习动力不足.因此,这就表明了我们研究如何提升学生的学习动力的咨询题是有实际价值的。
第六次会议
时刻：11 月 24 号
地点：工作站
参加人员：罗筱 曹丹 乔雪峰 金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：1
总结前一时期每个成员的工作
2
个人愿景
3
小组共同愿景（形成团队口号）
4
小组章程（包括：团队制度，小组打算，团队成员的责任与义务）
会议结果：
一．总结工作：
我们在前一段的工作是研究我们课题的可行性，通过上次会议的咨询卷分析，我们小组认为我们的研究依旧有实际价值的。我们每位小组组员分不谈了自己在前一段阅读文献的情形，并将文献中的一些理论知识和实际的动力缺乏因素拿出来与大伙儿共享及进行讨论。
二．个人愿景和小组愿景
关于个人愿景，感受我们组员还没有一个专门明确的方向，不明白自己要干些什么。但关于小组的共同愿景，我们大伙儿都期望能够尽自己的最大努力去讲那个小组建设的更加美好。还有我们小组口号是“
三．小组章程：
1. 每周星期四晚上在工作站开会，主持人由组员轮番担任，具体顺序为：金伟，张月峰，李秋实，闫康康，李晔韬，孙化龙，每周主持人的任务是按照每位组员提出的观点来确定下次会议的主题，并将其贴在公共讨论区中，以便各位组员和导学阅读，预备。
2. 每位组员每周得写一篇许多于 400 字的文章，文章要紧是谈谈近期所作的工作和对本课题的新看法或者自己的灵感。并在星期二之前将其贴在公共讨论区中
3 为保证资源共享，小组成员将自己所认为的好的资料放到团队主题或讨论中，方便大伙儿共同学习和交流。同时，为保证资料有效性，组员要将自己所放资料加以有效性处理，以方便阅读和共同交流。
4 各项任务必须按时完成，不得拖拉。
第七次会议
时刻：12 月 1 日
地点：工作站
参加人员：罗筱 曹丹 金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容: 1 报告访谈结果，要紧包括被访者学习动力己有关因素。
2 讨论访谈中遇到的要紧困难，研究解决方法。
要紧困谈：如何调动被访者的主动性。
3 讨论下一步对大三访谈的方法（访谈的重点，提纲，分组）
会议结果：
一
通过初步大伙儿的的对访谈总结，能够归纳出一下几点阻碍大一新生学习动力不足的缘故：
1．对专业的不感爱好。
2．没有一个明确的学习目标。
3．个人爱好太广或者对学习全然就没有爱好。
4．学习环境的恶劣。
5．高中学习适应所遗留下来的缺陷
6．沉迷于游戏。
促进学习动力的缘故：
家庭的期望
他人的认可
目标明确，有自己的人一辈子理想。
二．访谈中的要紧困难
如何调动被访者的主动性？
第一要使被访者充分的相信你，能构情愿将内心的真是方法拿出来和你交流。其次我们得正确的进行引导，我们事先还得预备一份访谈提纲。
三．大三及大二初步确定的访谈人员
闫捷
黄山
谢阳斌
陈威
刘易
郭雨
潘黎敏
陈亚男
樊圆
徐丽霞
何淑丽
常雨
刘通
王杰
张静
钞票逸舟
陈道彬
肖雅月
四．具体活动安排
1．下个星期我们将完成对大二及大三的同学的访谈，我们将采纳 3 对1 及 3 对 2 的采访方式，具体时刻安排将再公共讨论区中贴出。
2．下个星期我们将举办一个大一新生和大二及大三同学的交流会，以促进大一新生动力的提升。我们将选取一些大一同学，大致总数在 20 名以下（包括我们小组成员）
第八次会议
时刻：12 月 8 日
地点：工作站
参加人员：罗筱 曹丹 金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：介绍自己在这一时期所作的工作及谈谈对大三访谈的收成
会议结果：见访谈记录
第九次会议
时刻：12 月 15 日
地点：工作站
参加人员：
李子运 罗筱 曹丹
金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：介绍自己在这一时期所作的工作及谈谈对大二访谈的收成
确定在下一时期的工作
会议结果：见访谈记录
在下一时期中要紧是整理访谈的资料及理论资料，
第十次会议
时刻：12 月 22 日
地点：工作站
参加人员：罗筱 曹丹 金伟 李晔韬 李秋实 张月峰 闫康康 孙化龙
会议内容：研究咨询卷的具体内容
确定了终期汇报的具体框架
会议结果：1.咨询答的具体内容
2.终期汇报的框架
研究预备时期
了解本系大一新生学习动力现状
进行初步缘故分析
初步确定本课题的研究内容和研究目标
理论预备时期
实践时期
访谈
咨询卷
建议
总结反思时期
个人收成反思
团队建设反思