赵学潮
同学们，读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。这次习作要求大家把自己读过的一本好书推荐给同学。怎样才能写好这次习作呢？大家不妨从以下四个方面做起。
一、推荐一本好书，首先要介绍清楚这本书的书名、作者、出版社等有关信息。如：
最近我读了上海译文出版社出版发行的《夏洛的网》。这本书是由美国当代著名散文家E.B.怀特所著。它是一部傲居于“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的书籍，是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌。
小作者把自己要推荐的一本书的书名、作者、出版社以及书的主要内容等有关信息介绍得清清楚楚，让读者对这本书有了初步的了解。
二、推荐一本好书，要重点说说推荐这本书的理由。推荐理由可以只写一点，也可以写几点。写几点的话，要注意分段去写。我们可从书的内容、语言、情节、人物、思想等方面进行介绍。如：
因为《爱的故事》这本书里面有许多有关爱的话题的故事，读起来非常感人。尤其是海伦·凯勒的故事，尽管命运之神夺走了海伦·凯勒的视力和听力，但她用勤奋和坚忍不拔的精神战胜了命运，她的一生成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量。所以我要把这本好书推荐给大家。
小作者把要推荐的这本书对读者有教育意义作为推荐的理由重点来说。
再如：
当你阅读这本书时，不仅可以感受到跌宕起伏的故事情节，还能欣赏到生动优美的语句或片段。例如书中描写朱克曼家的农场的一段话就十分精彩：“在农场里，初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。丁香开花，让空气芳香扑鼻，接下来丁香花谢了，苹果树又紧接着开花，蜜蜂围着苹果树翩翩起舞。天气越来越暖和，学校里放假了，孩子们有时间出去玩了，可以到小河边钓鱼。”每次读到这里时，我就感觉自己仿佛也成了农场的一员，在这里过着无忧无虑的日子。
小作者从书的语言方面进行介绍，说明了推荐的理由。
三、推荐一本好书，还要把重要的理由说具体。如果我们推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或者插图等来说明自己推荐的理由；
如果我们推荐的是一本科普读物，就可以说说自己获得了哪些有趣的知识或独特的想法。另外，我们还可以转述或者摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。如：
《十万个为什么》这本书里面讲了许多有趣的故事。给我留下最深刻印象的是小猫自救的故事。小猫在捉老鼠的时候，有时会不小心把自己弄伤。它负伤以后怎么办呢？它自有办法。它一般不会求助于主人，而是自己飞快地来到草丛里，找到一些新鲜嫩绿的小草，把它们啃到嘴里，再慢慢地嚼碎，然后把它们敷在自己受伤的地方。过不了几天，它的伤口就痊愈了。小猫自救的这个故事告诉我们：智慧不仅能救他人，也能救自己。这样有趣的好书不看是不是真的有些遗憾呢？
小作者通过小猫给自己疗伤这样一个具体事例，写出了自己推荐《十万个为什么》这部科普书的理由。
四、写作时，除了要把上述内容具体写出来，同学们还可以在开头和结尾上下一番功夫，使习作变得鲜活灵动。如：
晚上11 点多了，我轻轻地合上了从老师那里借来的《地心游记》这本书。我关上灯，躺在床上，仿佛听到了远古生物的怒吼声，看到了奇妙的地心世界。我下定决心，一定要把这本好书也推荐给同学看看。
你想知道威尔伯是怎样逃脱成为熏肉火腿的命运的吗？你想知道夏洛是怎样帮助威尔伯的吗？如果你想要了解更多精彩的内容，请你拿起这本《夏洛的网》，亲自叩响这一扇温情之门吧！
这样的开头与结尾更能吸引读者的眼球，引起读者的阅读兴趣。
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