体验工作小学作文1 假期作一些自己力所能及的家务活，减轻一下父母的负担，是一件很有意义的事。今天我便突发奇想决定帮助妈妈干家务活。 今天家中的厨房真是糟糕透了，用一句话来形容那真是“锅朝天，碗朝下面是小编为大家整理的体验工作小学作文3篇【优秀范文】,供大家参考。
体验工作小学作文1
假期作一些自己力所能及的家务活，减轻一下父母的负担，是一件很有意义的事。今天我便突发奇想决定帮助妈妈干家务活。
今天家中的厨房真是糟糕透了，用一句话来形容那真是“锅朝天，碗朝地”相当的乱，但洗碗属于我“力所能及”的家务。于是这份差事便不由分说地摊在我的头上。
自来水哗哗地流，漂亮的白瓷碗尽情的享受着流水的沐浴，油污一抹而去，瓷器恢复了它原来独特的细腻光泽。瓷碗洗净了，油污又上了手，再到自来水龙头下去冲洗，悠然自得尽情流淌的自来水，不禁让我联想到“似水流年”的人生哲理。于是，单调的"洗碗，变的有情有趣，手上机械运动，脑海里却思潮澎湃。
洗一回碗，走过一段“心灵历程”，身心倍爽，仿佛自己也被洗了一遍。
在我家厨房与客厅中间有一道玻璃门，在过去的一年中它历经沧桑，门上的污渍更是五花八门，看着这历经沧桑的玻璃门，我的脑袋都大了，因为妈妈把这么“艰巨”的任务竟然交给了我。我来不及多想，马上拿起抹布在玻璃门上一顿乱擦，忙的是不亦乐乎，紧接着我用湿抹布把门上的洗涤剂擦掉，顿时玻璃门露出了它应有的本色，最后我再用报纸在玻璃门上抛光。呵！两扇门顿时光彩照人，望着他们我心里别提多高兴了，因为我又帮妈妈减轻了一项负担。
一通活干下来，我已经是腰酸背痛腿抽筋。看着妈妈在厨房忙碌的身影，我才体会到作一个家庭主妇是多么的不容易，我才干了这些活就已经不行了，更何况妈妈呢我想，以后只要有时间，我就帮父母干家务减轻一下父母的负担，让父母身上背的担子不再那么重！
体验工作小学作文3篇扩展阅读
体验工作小学作文3篇（扩展1）
——体验工作作文3篇
体验工作作文1
工作，工作，工作是什么呢？为了这个谜题，我们牛通社的小记者们来到了浙江交通职业技术学院来体验。
志愿者姐姐先把我们带到了汽车学院，那里有古老的汽车，感受汽车的悠久历史；那里有未来的汽车，展示先进的的汽车技术；那里还有大哥哥大姐姐亲手制造的汽车，告诉我们要多学知识就能动手制作成品。我们还了解汽车内部零件构造和琳琅满目的汽车品牌。
后来我们还参观了机电学院，亲身感爱航拍的先进技术，以及路桥学院亲自学习设计和建造自己的桥梁作品，但让我印象最深的还是海运学院，我们小记者还体验了自己开轮船的模拟画面。我一会儿看看船上的地图，一会儿摸摸这个仪器，摸摸那个仪器，仿佛自己就是船长，驾驶着十二吨的游轮在无边无际的大海上航行。我还认识了各种轮船，并且了解海上一些急救知识，如何做心肺复苏、如何做人工呼吸；还学习了海上的一些用品，如各种不同的降落伞、雷达等等。
通过这次学校的体验活动，让我知道不同职业的不同工作内容，说不定将来我会是这个学校的一名学生哦！
体验工作作文2
今天，我们去宝贝梦想城体验工作的快乐。
首先，我带着非常激动的心情去体验了急救中心的医生工作，妈妈说过：“做医生是最光荣的，因为能在别人要死的时候救活他。”我在急救中心当上了5号医生，是检查病人有没有呼吸的。我们几个小医生共同检查了一个病人，每人收获了一张5元的魔法币。
接着，我去了国学馆学习礼仪和三字经，我先穿上了古代的衣服，进入一间古代的教室，哇，精美的桌子、椅子、书……多么有古代气息啊！学习完毕后，我又获得了5元魔法币。
转眼间就到了中午，我匆匆吃完午饭就继续找工作。
我又来到创意美术馆学画画，我选择了喜羊羊滑滑板的一幅画，只见我一会儿浓墨涂抹，一会儿亲笔细描，很快就画成了，不过在画喜羊羊眼睛的时候不小心画成了“熊猫眼”，呵呵，真可笑。工作完成后，我又获得5魔法币的工资。
一天体验工作很快就过去了，我总共参加了5项工作，获得了35个魔法币，用去12个魔法币买了一支心爱的笔。幸苦一天总算没白费，工作真不轻松，付出才会有收获啊！
体验工作作文3
今天，我和爸爸妈妈换一天“工作”，体验父母的“辛苦”。他们闲着一天，可以上网、看电视、听歌、看书……而我却要承担所有家务劳动。
吃完饭，不用刷碗，我就要去看电视。刚坐到沙发上，就听到妈妈说：“小大人，咱家地是不是有点儿脏啊？赶快干家务活吧。”我很不情愿的回答：“哦，知道了。”于是，我慢慢悠悠的走向厕所，拿出来扫帚和收子，准备扫地。我从客厅开始，认真的扫着每一个角落。半个小时过去了，我终于扫完了，累的“腰酸背疼腿抽筋”。不过让我高兴的是，地变干净了许多。
稍微休息了一会儿，又开始拖地。我拿着拖把，在水上涮一涮，挤出多余的水分，然后从客厅开始，又弯着腰撅着屁股干了起来。又过了十几分钟，地面卫生终于解决了。我心想：一天太慢了，当小大人真麻烦，还是先歇歇再说吧。我坐在沙发上，又要看电视，这回妈妈没说什麽。可是，只看了一会儿，我就坐不住了，因为还有其它家务要干呢。于是，关上电视，走到厕所，拿起抹布，把落有灰尘的地方仔细的擦了一遍……
很快，该吃午饭了。该吃什麽好呢？我走进厨房，看见有许多蔬菜，便选了几道菜来做。
吃过午饭，我刷完碗，就去睡午觉，累了一上午的我，很快就进入了甜蜜梦乡。起床之后，我又收拾了收拾自己的房间。终于熬到吃了晚饭，忙忙碌碌的一天总算结束了，我长长的`出了一口气。
终于体会到了做父母的辛苦，爸爸妈妈真不容易，真累啊。今后我要多做力所能及的事，让爸爸妈妈少一些操心事。
体验工作小学作文3篇（扩展2）
——体验乡村生活小学作文3篇
体验乡村生活小学作文1
前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！
这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，*时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！
“要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们。“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！
回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……
体验工作小学作文3篇（扩展3）
——体验“死海”小学作文3篇
体验“死海”小学作文1
妈妈早就答应我去*的“死海”漂浮，今年夏天，趁着回老家，终于可以去了。
周六一大早，舅舅开着车，拉着妈妈、舅妈、妹妹和我从成都出发了，我们目的地是四川省大英县的“死海”。一路上，我和妹妹又说又唱，高兴极了。经过两个多小时的路途，我们到了。
一进“四海”，首先就看见了一个大大的池子，旁边的牌子上写着“室外漂浮池”，我心里很纳闷，这和普通的"游泳池有什么区别呀，可仔细一看，池子里的人居然都是躺在水面上的，一动不动也沉不下去，太神奇了。我赶紧换了衣服，就往池边跑。哎约，池边全是小碎石子，好硌脚呀。当我小心翼翼地走过石子阵，进到水里，倒不硌脚了，可是小腿却感觉很疼。我问妈妈：“怎么我腿疼呀？”妈妈说：“因为水里含盐，只要身上有伤口，就会被盐水刺激的疼，适应一下就没事了。”噢，原来如此，适应一下果真不疼了。于是我也学别人的样子，往水上一躺，同时憋住气，以防沉下去呛水。可是，我一点都不往下沉，这下我放了心，将手、脚都伸展开，像躺在床上一样“睡”在了水面上……。躺在水上漂浮了一会，我仍觉得不过瘾，又将“水枕头”垫在下巴下，翻个身子又趴在了水上。不管我怎么折腾，都能稳稳地浮在水面上。这是为什么呢？于是问妈妈：“我们怎么沉不下去呢？”妈妈说：“因为这水是形成在一亿五千万年前、深埋于地下三千米左右的古盐卤海水，含盐量超过了22%，不会游泳的人也可轻松的漂浮在水面上；同时他还含有40多种矿物质和微量元素，对人有明显的镇静、降血脂、降血压的功效。”哦，原来他不仅能让人漂浮，还有这么多好处呀！
后来，我们又去玩了“V型滑道”和“冲浪”，最后大家才高高兴兴回了家。
体验工作小学作文3篇（扩展4）
——一次体验小学作文3篇
一次体验小学作文1
1天，我在家里看起了《海的女儿》，看完这个故事，我流下了眼泪。突然，我被吸了进去。我张开了眼睛，这……是……什……么……地……方？正在我害怕时，我眼前出现了一台掌上电脑！我开始play电脑。
这时，我点了一个叫海的游戏。电脑突然不见了，出现了一张飘在天空中的纸。我轻轻一点，出现了一个陌生的声音：“你选择了王子，现在开始游戏。顿时天昏地暗，一个黑色的大洞把我吸了进去。过了一会儿，我站在了一艘豪华的船上。我还没反应过来，巨浪把我打下了海。
当我醒来时，一位美丽的公主站在了我面前，我一想，不能和她结婚，我早就希望能改变这个故事的结局。不过，还是要等待时机，不能图快。
可我没有想到，面前的公主会对我微微一笑。我只好把她带到我的皇宫去。
那天晚上，我怎么也睡不好，想来想去，我决定，和小美人鱼结婚！不能让那个公主和我结婚！有了，我给小美人鱼编一条裙子，让她去参加舞会。然后，告诉她我要和那个公主结婚，在婚礼上，我再问那个公主，你是怎样救出我的？她一定回答不出来，我就和小美人鱼结婚！
突然，我又回到了书桌前。书里的故事变成了我刚才发生的故事！我在书里还发现了一封信，原来是小美人鱼给我的。上面有一个口子，我每天都把信投到里面。
这一次的体验我好快乐，小美人鱼一定快乐的生活着！祝愿她永远幸福！
一次体验小学作文2
一次有趣的乡村体验 周末我和爸爸妈妈还有小表姐一起去看望住在乡下的爷爷奶奶. 走在乡间的小路上,路边绿树成阴,鲜花盛开,远处群山环绕.来到奶奶家,奶奶告诉我有一个抓龙虾的好地方,我忙叫上小表姐提上小水桶一起去抓龙虾.
一会儿我们就到达了目的地,出现在我们眼前的是一条很浅但又清澈见底的小溪.忽然我和小表姐看见了一只龙虾正在水底休息,小表姐马上伸手去抓龙虾,刚一下水,龙虾立刻张开大钳子毫不留情就夹了小表姐的手一下,小表姐立马疼得跳了起来,于是我自告奋勇去抓龙虾.我用手在龙虾的身子上空量了量,然后趁龙虾没留神的时侯突然抓住龙虾的.身体中部,"抓住了!抓住了!我把龙虾抓住了!"我兴奋地跳了起来,龙虾还在张牙舞爪地挥舞着大钳子企图做垂死挣扎,可是却图劳无功,无可奈何地被我扔进了水桶.紧接着我和小表姐又发现了一只正在捕捉小鱼的大龙虾,我和小表姐商量决定分工合作,她捉小鱼,我抓龙虾.我拿着一根小树枝在水里搅啊搅,把水搅得很浑浊,水里的龙虾不得不浮出水面透气,我趁机又依葫芦画瓢抓住了它......
随着夕阳西下我和小表姐满头大汗地提着装满了龙虾和小鱼的小水桶兴高采烈地哼着小曲回家了,今晚的餐桌上又多了一道美味佳肴,光想想就让人垂涎三尺了,哈哈!
一次体验小学作文3
8月2日，我怀着一颗怦怦直跳的心，站在小记者队伍中，走进了*德州二中队的大门。
一进门，就看见*叔叔们站成两排，笔直笔直的，像一棵棵挺拔的大树。他们开始表演了，我们静静地站在一旁观看。他们先后练习了正步、立正和向左看齐这几个动作，这时又有一个*跑上前来，为我们表演了精彩的武术。然后，*叔叔把我们分成两组，开始教我们打拳。很快，我们便学会了。
随后，我们又参观了*们的卧室。只见被子十分整齐，而且是方块形的，真像豆腐。叔叔们还亲自动手教我们叠被子呢！更可爱的是：他们叠被子还有辅助工具——两块木板和一根筷子！偶然间，我发现房间里有一个报警系统，一共有4个灯，分别是红、绿、黄和蓝色。一旦出现情况，就可以第一时间得到警报，并迅速到达出事地点。
参观完卧室，我们又采访了一些自己感兴趣的问题，如：一天三餐都吃些什么、作息时间是如何安排的、每天的工作安排是什么……
参观结束了，*叔叔们艰苦训练、无私无畏的精神却感动着我。而且，他们有着良好的生活习惯，训练有素，我也下定决心，一定要养成良好的学习和生活习惯，争取不断进步！
体验工作小学作文3篇（扩展5）
——体验生活小学作文3篇
体验生活小学作文1
我觉得捡可乐瓶很环保，对我来说也是一件很有趣的事。
我怀着能捡到很多的心情来到一号路大转盘。很快就在不远处看见一个闪闪发光的`东西，以为是可乐瓶。便跑过去一看，原来是玻璃片，我失望地去别处找。目光不停地在地面扫描，恨不得立马找到十个瓶子。时间慢慢地流失，已经过了半个小时了，左手上的黑袋子里空空如也。这时，我真恨自己在妈妈面前大夸海口说：“我能捡到很多瓶子。”
我弯着腰，慢吞吞地往前走。时不时有一股热浪朝我扑来，地面因我的消极而皱紧了眉头。天空黑压压地一片，月亮不知躲哪去了。我沿着小路走，不时东张西望。突然，在茂密地绿化带里发现了一个娃哈哈的矿泉水瓶。我喜出望外，赶紧跑过去捡了起来，心里充满了信心和自豪。我挺着腰大摇大摆地向前走，仿佛我身后跟着无数名粉丝。我在草丛中仔细寻觅，看到了一个啤酒罐安稳地睡在上面。我眼睛一亮，目不转睛地走了过去。正要伸手去捡，结果被一个捡垃圾的老婆婆捡走了。我看着她满满一袋的塑料瓶，真是羡慕，也恨自己还不如那位老婆婆。我失望地走了回去，不过在路上我不停地这样安慰自己：“既然马路上、草坪里很难找到可乐瓶，那么代表现在的人已经越来越注意环保，何乐而不为呢？”
从这里我感受到原来生活不容易，像我这样每天不愁吃不愁穿的孩子，比起那些要靠捡垃圾来维持生活的人，要幸福得多。
体验生活小学作文2
每当我想起乡村，心儿就会悠悠飘了回去，飘到那绿油油的草坪，飘到那金灿灿的油菜花，飘到那一望无际的大海……
春天到了，我们家门前总爱搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。在楼上走廊上往下看，那里满是绿油油的草地，绿色种夹杂着五彩缤纷的小花朵，还有一大片一大片金灿灿的油菜花，偶尔还有辛勤的蜜蜂在花草中采蜜。清新的空气混杂着泥土与青草的香气，一切都是那么令人心旷神怡。这时，随手摘下一根草，放在嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁心脾。
每到夏天，炎热的.太阳晒着大海，它没有黄河般有气势，也没有瀑布般漂亮，然而，我却非常喜欢我家门前的大海。每当太阳晒着它，大海就像有了金黄金黄的星星，波光粼粼，仿佛有人在上面撒了一把碎金子。大海里游着许多许多大大小小的鱼，只要有空，我就会提着桶，拿着鱼竿去钓鱼。
秋高气爽，院子里的白枣熟了，大大的体型，通红的身体，就像一个个人参果，让人有马上往嘴里塞的冲动。只要你咬一口，一股甘甜涌进舌尖，久久令人回味，吃了还想吃，让人叫绝。枣树旁边还有一颗石榴树，石榴树上还结了许多石榴，你把它剥开，一颗颗珍珠般的小果粒立刻印入眼帘，放到嘴里，味道好极了。
下雪了，我们家门前到处一片白茫茫，仿佛铺上了银色的地毯。我就和小伙伴们，呵着冻得通红的小手，一起来堆雪人。堆完雪人，我们打起了雪仗，只见我团起雪球，往其中一个伙伴身上扔去，雪球在空中划出了一道极其优美的弧线，扔到了我的小伙伴，小伙伴同样不甘示弱，团起雪球回扔我，就这样，我扔你，你扔我，我们在雪中奔跑追逐，在雪中尽情游戏。
我爱这令我魂牵梦萦的家乡——薛岙村，它带给我无比的快乐。
体验生活小学作文3
星期天的早上，阳光明媚，我们小蜜蜂中队几个假日小队的成员怀着无比激动的心情在黄龙体育中心集合，我们要去体验军队的生活。
第一站我们前往西湖区消防中队参观。在消防中队里，*战士叔叔为我们讲解了消防车上配备的各种器材的用途。我们还参观了消防展示厅内各种消防知识和逃生方法的宣传海报，以及他们中队参加过的消防救灾的各种宣传图片。在消防部队里*叔叔还为我们表演了内务整理，他们的被子垫得就像一块豆腐干一样方方正正。我们还在*叔叔的指导*验了一分钟内将消防服、消防帽穿戴完毕的活动，大多数同学能够在家长们的帮助下穿上消防服，但要在一分钟内穿戴整齐集合是多么不容易呀！
第二站我们乘车前往萧山红博园少年军校去体验军旅生活。我们每个同学都穿上军服，分成二队，分别为‘无敌队’、‘*队’。我们二个小队在投沙包、踩梅花桩、过独木桥、越障碍物、钻铁丝网等军事技能中勇敢顽强、不怕困难，相互PK，最后我们二个小队不分胜负。
一天的军校体验生活很快就结束了，这一天虽然短暂，但培养了我们的集体精神和纪律观念，磨练了我们的意志。
体验工作小学作文3篇（扩展6）
——体验母爱作文3篇
体验母爱作文1
都说母亲是世上最好的人，母爱是一种巨大的火焰；母亲是世间最伟大的力量；母爱就是上帝给予的温暖；母爱是一切光荣和骄傲的源泉。
小时候，我非常喜欢看一些神话类、童话类、小说类的书，幼儿园放学后回到家就捧起书看，每次看都把头埋得低低的，几乎快与书本贴住了，您就会皱着眉头来叨唠几句：”元元，把头抬起来，不然会近视的。“当我常常趴在被窝洞里并点着小夜灯，正当我刚看到精彩的片段时，您就会走过来叮嘱几句：”再看下去就要和你爸一样戴眼镜了。“并且夺过我的书，有时还会骂上几句，当时认为您非常烦人，便不听您的，依然我行我素，你不让看，我就偏要看。可几以经戴上眼镜的我后悔无已，每当要渴水、吃饭时，眼镜都是雾，什么也看不清了；下雨天骑车时雨水打到眼镜上，前面的路看不清了就会撞上去等等害处，我这才领悟到了您对我的爱。
后来，我上了小学，三四年级那会，我的英语成绩和数学成绩一直是名列前茅的，几乎都是一百，我想：”我的成绩那么好，就不用再做练习卷了。“到了五年级，我的"英语、数学成绩一下子下滑了不少，风这才心领神会，看到我这样，您不仅没有骂我，反而对我更加慈祥。为了提升我的成绩，您为我讲解每一道题；为我听写、默写；还为我补功课。还告诉我”虚心使人进步，骄傲使人落后。“
妈妈，你永远是我的依恋，您无时无刻地伴着我、帮助我。
体验工作小学作文3篇（扩展7）
——体验父母的工作作文3篇
体验父母的工作作文1
今天，我和爸爸妈妈换一天“工作”，体验父母的“辛苦”。他们闲着一天，可以上网、看电视、听歌、看书……而我却要承担所有家务劳动。
吃完饭，不用刷碗，我就要去看电视。刚坐到沙发上，就听到妈妈说：“小大人，咱家地是不是有点儿脏啊？赶快干家务活吧。”我很不情愿的回答：“哦，知道了。”于是，我慢慢悠悠的走向厕所，拿出来扫帚和收子，准备扫地。我从客厅开始，认真的扫着每一个角落。半个小时过去了，我终于扫完了，累的“腰酸背疼腿抽筋”。不过让我高兴的是，地变干净了许多。
稍微休息了一会儿，又开始拖地。我拿着拖把，在水上涮一涮，挤出多余的水分，然后从客厅开始，又弯着腰撅着屁股干了起来。又过了十几分钟，地面卫生终于解决了。我心想：一天太慢了，当小大人真麻烦，还是先歇歇再说吧。我坐在沙发上，又要看电视，这回妈妈没说什麽。可是，只看了一会儿，我就坐不住了，因为还有其它家务要干呢。于是，关上电视，走到厕所，拿起抹布，把落有灰尘的地方仔细的擦了一遍……
很快，该吃午饭了。该吃什麽好呢？我走进厨房，看见有许多蔬菜，便选了几道菜来做。
吃过午饭，我刷完碗，就去睡午觉，累了一上午的我，很快就进入了甜蜜梦乡。起床之后，我又收拾了收拾自己的"房间。终于熬到吃了晚饭，忙忙碌碌的一天总算结束了，我长长的出了一口气。
终于体会到了做父母的辛苦，爸爸妈妈真不容易，真累啊。今后我要多做力所能及的事，让爸爸妈妈少一些操心事。
体验工作小学作文3篇（扩展8）
——体验乡村生活小学六年级作文3篇
体验乡村生活小学六年级作文1
乡村虽然没有像城市那么繁华，那么热闹。可那矮矮的*房，热情淳朴的农民，却透露着乡村的一种和谐、美好、朴素的气息。
乡村，是那么独特。那绿油油的稻田，那矮矮的*房，那迷人的野花味，那成群结队的小鸭、小鸡。使你感到乡村的生活是那么悠闲自在、令人向往。
小时候，我是在奶奶家生活的。在奶奶家的门前，有一块肥沃的土地。奶奶在这块土地里，种了许多蔬菜：土豆、白菜、西红柿……我最喜欢吃土豆。奶奶每天都要给我刨几只土豆，尝尝。每当奶奶拿着土豆朝厨房走去时，那些贪吃的小鸡可不满了。它们叽叽喳喳地吵起来，望着奶奶手里的土豆，它们真想要上一口啊!那可怜巴巴的眼神，好像在请求道：“行行好吧!我也想尝尝。”这时，奶奶就会说：“等会儿，给你们做营养餐。”听了这句话，小鸡们不吵不闹了，乖乖地坐在地上，等待着奶奶把营养餐倒进饭槽。其实，营养餐就是昨天吃剩下的剩菜、剩饭拌在一起的东西。但对小鸡们来说，那简直就是“美食”啊!
有一次，奶奶生病了。爷爷要去工作，妈妈要去医院照顾奶奶。家里只剩下我和小鸡们了。所以，给这些小鸡喂食的工作就交给我。到了中午，我把昨天吃剩下的饭菜倒进了锅里，放了一点水，慢慢搅拌起来，不一会儿，一道“可口”的营养餐就做好了。我将这些食物倒进了饭槽，学着奶奶以前的样子，像小鸡们招手，嘴里还叫着：“叽叽叽 ，叽叽叽……”。那些小鸡立刻扑上去，如饿狼般把食物吃得一干二净，吓得我连连后退了几步。一只弱小的小鸡被其它小鸡挤到了一边，等那些*那些食物都吃光了，那只小鸡才添了添空荡荡的饭槽。我看了，又给它加了一点米粒。瞧，它在那儿，吃得津津有味。
现在，虽然我们全家都移居到了大城市，可乡下的风光，趣事，却一直印在我的脑海里。它将是我记忆长河中，一段美好的回忆。
体验乡村生活小学六年级作文2
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸决定带我和妈妈一起回老家转转。
路上，我仿佛看到了春姑娘迈着轻盈的脚步，像魔术师一样把大地变成了一片绿的海洋，草绿了，树绿了，田野绿了……到了家里，因为是农忙季节，所以很少看到闲人，爸爸带我去伯伯屋后看那开的正盛的桃花，花的颜色粉粉的`，花的形状胖胖的，像极了婴儿娇嫩的脸蛋，可爱极了。转过身一看，左边是一片绿油油的菜地，有莴笋，有韭菜，还有黄瓜和西红柿，风儿一刮，一股清香扑鼻而来。右边是一大片麦地，人们在地里辛勤的劳动着，田野里的麦苗都随风摇摆，像是在欢迎我们的到来，又像是在跳着欢快的舞蹈。
中午，伯伯和伯母都回来了。看到我们很高兴，他们简单的清洗一下后，就带着我去菜地里拔了一些青菜，回来又杀了一只鸡，伯母说“今天我们吃炒鸡”。吃饭的时候，伯伯说“这些都是绿色蔬菜，没打过农药，锐儿你正在长身体，多吃些”。这顿饭我吃的很香，心想，以后要多来老家转转。
傍晚时分，劳累了一天的人们清闲下来，他们三五成群的围在一起，有说有笑的，说着国家的大事，自己家的小事，脸上全是满足的笑容。
乡村的生活别有一番趣味，乡村的生活同样令人向往。
体验工作小学作文3篇（扩展9）
——体验高中作文3篇
体验高中作文1
我们只是在彼此身上体验一把男女感情吧，仅仅只是体验。
今天也有去睡觉，他也有叫我，只是这次没有打电话，本来我去睡觉之前我是有在想，要不就不要跟他说了吧，因为我要去睡觉的时候他刚好是要出门了。所以自己就想着算了吧，不要让他不能好好完成工作。最后下楼去打水的时候突然想到过年那段时间为我们聊天，他截图给我一段他发错人的聊天记录，当时应该我也有在这里面记录过了，就是说他跟一个女生说：妮妮，起来上厕所了。
现在想想，大概他就是一个行走的闹钟吧，只要是女孩子，他都可以做你的.准点闹钟吧。em，想想，终究只是自己多情了啊，我们都没有把对方很认真地当做是彼此的未来。要我说实话的话，其实我也是真的没有把他当成未来的另一半吧，我只是很贪婪这种和他聊天的愉快，我只是甘愿陷进我们这种愉快的聊天中罢了。因为快乐能上瘾。
所以想想也没有什么啊。他能有什么不一样呢？我对他来讲又有什么不一样呢，即便得到了一些别人得不到的答案与承诺，但是也只能是这样而已啊，更深一步的感情对我们两个来说都令人望而却步，我们只能想，想到后来我们都不敢想了，再后来我们就没有力气也懒得去想了，再后来我们就忘了曾经我们也想让彼此当彼此未来，所以才会说出其实我们只是在玩弄感情罢了。
亲爱的别傻了快清醒吧。电脑里面的音乐正好在放的歌词。
体验工作小学作文3篇（扩展10）
——小学体验教育的实习报告
小学体验教育的实习报告1
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！
向南小学，九年后再次走入这所学校，给我一种既熟悉又陌生的感觉，一种亲切的贴心。九年的时间，让这所学校有了飞跃性的发展，成为广东省一级学校。短短两个月的实习，这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多、感受了许多、成长了许多。
实习第一天，带着期待，带着不安，在主任的带领下，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师，曾老师，在以后的实习中，她身上所表现出来的认真与魄力，确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快认识了我的实习班级二（3）班，认识了41个聪明、天真的孩子，他们充满了活力，充满了生机，一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。
很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初，曾老师总是刻意地提醒孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在*时的课堂练习讲解与批改中，让我参与到课堂中，参与到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
（一）班主任工作
基本情况：组织了一次"我尝试，我快乐"的主题班会；
带领学生出了一次"安全文明歌"的黑板报；
在一（4）班兼职班主任两个星期；
一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。
实习中期，因为一位老师临时因事请假，我接管了她的班级，来到了一（4）班。在两个星期里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、分早餐、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。
实习后期我将一（4）班的工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：
1、重视学生安全，安全排第一位
在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯
在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到
奖赏分明，恩威并重，是我从曾老师作为一名班主任身上感悟最深的。无论是学习上，还是生活上，曾老师对学生都有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
4、善于培养有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。在二（3）班，曾老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。
5、与家长的沟通交流很重要
孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好地开展。
班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。
（二）教学工作
基本情况：完成新授课8节，练习课10节（语文、数学、英语、美术等）
由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！给我较深体会的是一下几点：
1、善于学习、乐于学习
教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。
曾老师，是一位年轻的老师，也是一位非专科出身的老师，然而教数学只有三年经验的她，教学成绩却是非常得出色，年年带的班级都是年级第一，她对自己的评价就是善于学习，领悟性高。刚刚成为一名老师，她从搭档的班主任身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性。
而在同行中，她向陶老师学习数学课堂上的逻辑性、条理性和善于培养学生的逻辑思维，使学生形成清晰的数学思维，向资深老师学习知识点的处理和重难点的把握，向新老师学习优秀的教学设计。在指导我教学的过程中，曾老师也常跟我说，一篇好的教案就是将别人的好东西灵活地用在自己身上，善于学习其他老师的优点。不断学习别人好的地方，或许就是这位年轻老师不断进步原因。
然而，学习要会学，善于学习也是一门高深的学问。学习绝非生搬硬套，因为适合别人的东西却不一定适合自己，一定要结合自己的实际，要有自己的观点。在教学《分香蕉》时，我先听了曾老师在3班的课，在还没吃透教材的情况下，我只是简单地模仿曾老师的教法，将曾老师的课生搬到2班，结果那堂课是我上得最失败的一节，条理不清晰、教学重难点没有把握好，教学衔接不流畅，将完全没关系的减法与除法比较教学。这堂课让我明白，要在有自己的东西的基础上学习，要会学，而不是模仿。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
北师版的教材比较的活，有一定的跳跃性，而低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。
在备《文具店》时，通过阅读教材，我知道本课的主要教学内容就是"谁的几倍是多少"的问题，其本质是"几个几"的问题，教学的难点就是如何使学生区分"谁是谁的几倍-除法"和"谁的几倍是多少-用乘法",在如何引入方面，我始终无法把握，陶老师给了我一个建议，用一个"拍手游戏"很顺利地导入课堂。这堂课花了比较多的时间准备，指导老师给予了比较高的评价，教学设计不错，教学流畅，教学重难点处理得比较好，也指出了不足之处，让我感觉进步了不少。
3、及时巩固，查缺补漏
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的`查缺补漏的机会。老师评讲时，只许学生听，不许学生订正，常用举一反三的方法来评讲试卷练习，然后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来，再进行个别辅导，而且同时发信息给家长，让家长在家加强辅导，尽量让每一个学生都掌握好所学的内容，让每个学生的知识点过关。
4、确定目标，节节进步
在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特别的奖励，激发孩子继续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励，鼓励他继续努力争取达标，增加孩子的自信心，促使每一个孩子都有进步。
教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学中学习、进步、成长。
实习，有得有失，有喜有悲，有苦有甜，让我明白，有些东西可以选择，有些东西无法改变，今天把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，认真、踏实、坚持，或许会让自己的昨天少一点遗憾，明天少几分后悔。一个旅程已经结束，揣着昨日的收获，开始我今日的旅程，出发！
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