以下是为大家整理的关于五老星4篇 , 供大家参考选择。
五老星4篇
第一篇: 五老星
北乡小学关于“教育系统青少年思想道德建设五老宣讲活动”
工作总结
学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来，我校一直把做好未成年人思想道德建设工作作为首要任务。为了引导青少年学生更好地学习和践行社会主义核心价值观，提高青少年学生思想道德素质，我校按照上级要求于2016年5月9日至5月25日开展了“青少年思想道德建设五老宣讲活动”，现对本次活动总结如下：
一、健全工作机制，制定方案，确保主题活动有效运行。
我校确立了以校长贺元杰为组长，五老贺龙刚为副组长，王玲、张高丽、王元琼等12位班主任老师为成员的本次宣讲活动，根据本年度的德育工作要求、关工委工作要求、本次活动主题要求等，认真落实文件精神，结合我校实际，制定本次活动方案，开展我校的学生思想道德建设宣传活动。
二、教育宣传活动的主要形式和内容。
（一）活动形式：一是提前进行宣讲前活动载体，拓展德育教育空间，进行宣讲前的氛围准备：即校园氛围宣传，在学校板报的少先队宣传栏、班刊进行社会主义核心价值观宣传，各班利用主题班会开展未成年人思想道德建设主题班会，有目的地对学生进行品德、法制宣传教育；二是请五老贺龙刚进行全校性的有家长学生参加的未成年人思想道德建设宣讲活动。
（二）活动内容：
1、社会主义核心价值观教育（选用红军长征过我龙山镇为题材宣讲思想道德建设）。
2、普法教育（未成年儿童保护法、义务教育法）。
3、“三爱”、“三节”“五心”教育。
三、活动效果。
本次活动得到五老的大力支持，全校师生的努力，校园专题宣传基本达到预期要求，学生道德素质得到提高，通过各班的班会、学习园地的对学生进行未成年道德宣传，让学生在道德文化有了更新一步的认识。
宣讲活动着为这次活动的主题，由五老贺龙刚老师作宣讲，本次宣讲于2016年5月19日下午在我校举行，到会家长有366人、本校学生566人，宣读主题是“纳花红军桥见证”， 当天，在一曲优美动听的《十送红军》乐曲播放中，贺老师走上宣讲台，开始讲述红军经过我们家乡的故事和事迹， 1936年4月红1军团2师进入安龙县，经过我县龙山镇北乡村纳花寨，红军经过这里时，时间为三天三夜，并设立司令部在纳花寨罗家，司令部住扎住纳花三天中，纪律严密，纠毫无犯，讲究的是 “三大纪律八项注意”，红军在住三天中，不拿群众的一针一线，红军说话和气，不随便进老百姓的家，不乱拿群众财物，一位站岗的红军战士口渴了，向老乡要水喝，付给1个铜钱。铁匠黄正祥给红军修理马笼头，不慎烧坏，又急又怕，红军战士来取货，不但没有责难他，反而还安慰他，且还付给几张苏维埃币，老铁匠感激得老泪直流。
红军行至纳花，看到让在路边衣不蔽体的一老一少，一干部模样的红军从自己的行旅中拿出两件洗得干干净净并叠得整整齐齐的衣服和解下随身携带的干粮递给老人，老人拉着身边的孙子欲向红军行跪拜之大礼，红军干部立即上前将老人扶起。
长期遭受匪患之害的穷苦百姓，看到浩浩荡荡的红军队伍通过他们萝卜和甘蔗地边，尽管他们行军很累很渴，但是他们并没有走进他们的田地拔走一个萝卜，砍下一根甘蔗，对老百姓客客气气亲如弟兄。看见头不见尾的红军队伍，几个乡亲合计一下，急忙回家拉出喂了两年都舍不得杀来过年的肥猪，用来犒劳后续红军战士，大部队到兴仁县马路河宿营，只有司令部驻北乡。乡亲们杀好猪煮熟，用水桶挑往红军司令部驻地，但是红军吃完后仍坚持按价付钱。“不拿群众一针一线”是工农红军队伍铁的纪律，他们行军途中，从不糟蹋老百姓庄稼，不乱拿老百姓财物，买卖也是公平交易，还打开大恶霸地主蒋兴之家粮仓把粮食分给群众，把收缴地主的银元、布匹、衣服、食盐、肥猪、红糖等救济贫苦百姓。老百姓把这一切看在眼里，记在心上。
贺老师的生动演讲，宣讲中的事迹突现了中国工农红军的道德品德无比的高尚，我们应该学习老一辈的优秀传统品德。
此次活动，在一定的层次上，提高了师生的品德意识，法制意识，学生明白了什么该多做，什么不该做的基本道理。
这次宣讲，邀请家长参与，主要是抓家长配合，发挥家庭教育的特殊作用。大家都知道，未成年人的问题，说穿了是成年人的问题。每个家庭都在潜移默化地影响着孩子，每个孩子的言行举止也在效仿着家长，因此，家庭教育绝不可忽视，所以，我们加强与家长的联系，普及家庭教育知识，推广家庭教育子女的能力，鼓励家长积极主动地参与到学校管理、教育教学、教师评价中来，成为学校教育的合作伙伴。促进学生健康成长。
加强和改进未成人思想道德建设是利在当代、功在千秋。今后的工作中，我们一定开拓创新、扎实工作，为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。
安龙县龙山镇北乡小学关工委
2016年5月26日
第二篇: 五老星
发挥五老优势 进行四项教育
--为加强未成年人思想道德建设和构建和谐社会贡献力量
一、基本概况
4月底，区委组织部、区关工委召开全区开展“发挥五老优势、进行四项教育”活动动员会，布置开展“发挥五老优势、进行四项教育”活动的主题、内容和工作安排。会后，印发岳老教〔2011〕1号文件《关于全区“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动近期工作安排的通知》。在动员会结束后，岳麓街道按照省、市、区精神立刻成立专项工作领导小组，由工委书记江南同志任组长，副书记方强同志任常务副组长，由党建办主要负责活动工作的开展，并于5月中旬召开岳麓街道关于开展“发挥五老优势、进行四项教育”活动主题会议，传达省、市、区相关文件精神，安排具体活动工作。
5月底，按照区关工委的活动要求组织了一批五老宣讲员，进村、进社区、进学校，进行爱国主义和革命传统教育，担任教育宣讲员、法制帮教员、校外辅导员，并组织对“三困生”进行帮扶、开展“十个一”活动等等。
7月中旬，岳麓区关工委主任尹定国同志一行到岳麓街道检查“发挥五老优势、进行四项教育”活动开展情况。街道工委书记江南同志向检查组作了汇报。同时，检查组还与老同志开展座谈，在广泛听取了老同志的发言后，高度赞扬了岳麓街道“发挥五老优势、进行四项教育”主题活动开展的情况，并对下步工作提出了指导性意见。尹定国同志说，岳麓街道在区委、区政府领导和重视下做了大量工作，“五老”发挥了很好的作用，取得了可喜的成绩。
二、强化三大优势，使“五老”作用得到有效发挥
我街“五老”队伍较好地发挥了政治、威望、经验、时空、亲情五大优势，为我街未成年人思想道德建设作出了重大的贡献。
（一）发挥五老政治优势，积极开展理想信念、爱国主义和革命传统教育
1、在重大纪念活动中，组织“五老”队伍开展宣讲活动。如：中国共产党诞生90周年、辛亥革命100周年、香港和澳门回归祖国及建国62周年等。在这些活动中，“五老”共宣讲 余场次，受教育青少年达 人次。
2、“六一”、“七一”、“八一”、重阳节等重要节日，开展宏扬民族精神、发扬革命优良传统、立志成才、报效祖国等教育活动。在各村、社区组织“五老”宣讲 次，受教育青少年 人。
（二）发挥“五老”经验优势，开展帮困助学活动
为解决青少年思想困惑、家庭困忧和社会安定等问题，岳麓街道组织五老对青少年进行心理教育工作，帮助青年走出思想困境，重燃生活信心，帮助困难家庭学生，解决入学难问题。
（三）发挥“五老”时空优势，为领导提供决策服务
岳麓街道积极组织“五老”建言献策，汲取“五老”优秀经验，从经济建设、政治建设、思想建设和文化建设等方面向街道办事处提出问题，研究对策，落实措施，为领导提供决策服务。
同时，岳麓街道工委向五老宣讲员和中南大学优秀学生代表颁发了聘用书，诚挚的邀请五老宣讲员为社区顾问，大学生代表为社区主任助理，为社区的建设发挥优势、提供力量。
三、存在的薄弱环节及其对策
我街“五老”队伍建设虽取得了较好成绩，但与构建和谐社会、与未成年人思想道德建设的目标要求，还有一定的差距，存在着一些薄弱环节，主要表现在：
一是部分领导的认识还没有到位，与上级部门的要求和上级文件精神还有一定的差距。二是“五老”队伍宣传发动不够，特别是近年退休的老干部、老教师参与的面不广。三是“五老”活动的载体还不够多，与形势的发展、青少年的要求还不相适应。四是“五老”活动的保障措施还不够健全，在活动场所、办公经费等问题上还没有得到切实有效的解决。
“五老”队伍是一个特殊群体，是一个丰富的人才资源库。他们是培养、教育未成年人的主要资源，更是构建和谐社会不可忽视的一支重要力量。
针对上述问题，对后阶段工作提出以下几点建议：
（一）提高认识，加强对“五老”工作的领导
中共中央、国务院《若干意见》指出：“要重视关心下一代工作委员会的工作，支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。”胡锦涛***在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务，各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程”。
认真贯彻落实《若干意见》和胡锦涛***的讲话精神，切实把发挥“五老”队伍作用，加强未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，做到有计划、有措施、有布置、有检查。
1、从落实科学发展观的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的重要性。青少年是祖国未来的建设者和接班人。按照科学发展观、“五个统筹”的要求，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，把“一老一少”的事情纳入本街的总体工作范围。
2、从构建和谐社会的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的必要性。党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的执政理念。“五老”在未成年人思想道德建设中开展爱国主义、革命传统教育、法制教育、结对帮教等内容，正是推进和谐社会建设的重要举措。因此，按照“六个和谐”的要求，认真组织“五老”队伍，广泛开展构建和谐学校、和谐社区、和谐村、和谐街道、和谐楼院、和谐家庭等活动。通过参与构建和谐社会活动，进一步弘扬“五老”队伍的优良传统，使“五老”队伍成为全街文明建设的一支重要力量。
3、从加强执政能力建设的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的紧迫性。党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：“要切实抓好青少年思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。”因此，从增强党的执政能力、夯实党的执政基础、扩大党的群众基础的政治高度，充分认识建设“五老”队伍和未成年人思想道德建设工作的紧迫性。
（二）广泛宣传发动，进一步壮大“五老”队伍
1、加强宣传力度。对身体健康的老同志要动员他们投入到关心下一代工作队伍中来，为青少年健康成长做些实事、好事。
2、召开动员会。建议各社区召开退休干部动员大会，号召他们积极投入到关心下一代事业中，为未成年人健康成长，为构建和谐社会贡献力量。
3、开展表彰“五老”活动。表彰“五老”，总结本地本部门“五老”从事关心下一代工作的感人事迹，及时予以表彰，并要大力宣传“五老”的先进事迹。
（三）加强载体建设，创新活动内容和形式
1、为发挥“五老”作用创造良好的平台。加强党政领导重视，做好与各村、社区及有关部门的协调工作，建立协作机制，为“五老”贡献力量提供一个良好的舞台。
2、创新活动内容和形式。紧扣形势，围绕中心，结合构建和谐社会的总体要求，体现出本地特色，把关心下一代工作贯穿于创建文明社区、文明单位、文明家庭、社会主义新农村的全过程。
（四）建立保障机制，为“五老”开展活动提供必要的条件
1、关心“五老”的学习、生活和工作，使更多的老同志热心关心下一代工作。耐心细致地做好“五老”的服务与保护工作，做到在思想上尊重、生活上关心、工作上支持，使广大老同志感受到组织的温暖，使他们在关心下一代事业中发挥更好的作用。
2、关心“五老”的身体健康，做到发动好、发挥好、保护好。
第三篇: 五老星
读“五老”精神
李轶红
【期刊名称】《中国火炬》
【年(卷),期】2012(000)001
【摘要】所谓精神，可以理解为一种情怀、一种境界。在我市成千上万的老干部、老战士、老教师、老专家、老模范身上，有一种精神成为我们受益终生的财富，就像一本读不完的书……
【总页数】1页(P.25-25)
【关键词】精神;老干部;老教师;老专家
【作者】李轶红
【作者单位】青岛市关工委办公室
【正文语种】英文
【中图分类】B821
【相关文献】
1.“五老”精神赞 [J], 蔡贵农
2.沈阳市“五老”积极学习贯彻十七大精神 [J],
3.为“五老”宣讲团点赞 [J], 石歌
4.“银发五老”：被人需要是一种幸福 [J], 韩群英
5.发挥“五老”作用助推关心下一代工作 [J], 陈宝刚
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第四篇: 五老星
《天官书》详细了表明了阴阳五行的天象
原文：察日、月之行以揆岁星（木星）顺逆。曰东方木，主春，曰甲乙。义失者，罚出岁星。
译文：观察太阳月亮的运行规律，可以用木星入宿在十二次的先后顺逆来测量。看着东方的天空，在春天的甲乙日，木星象树木的欲色一样青亮的。若是木星运行的快慢失调、颜色发生变化，表示气候反常而惩罚在于木星。
原文：察刚气以处荧惑（火星），曰南方火，主夏，曰丙丁。礼失者，罚出荧惑。
译文：观察火星，在南方的天空，在夏天的丙丁日观测，火星的颜色象火一样红，五常为礼。如果火星失色，就是失礼，就违背夏天的节令规律，就会损伤火气，火星上就今显出惩罚的预兆。
原文：历斗之会以定镇星（土星）之位，曰中央土，计季夏，曰戊土，黄帝、主德、女主象也。
译文：在北斗天顶之位观测土星，土星出现在天中，是长夏的季节，戊日可以看见。这土星象黄帝的统治的地域一样稳重而德行，德行很重要，失德就失国失去土地，或失去女子。
原文：察日行以位处太白（金星），曰西方金，主秋，曰庚金，主杀，杀失者罚出太白。
译文；观察太阳运行到金星的位置，在秋天西方傍晚出现时，就叫长庚星（在早上东方天空出现叫启明星）金差是主行肃杀之令的，如果违背秋天的时令，就会损伤金气，在金星上显出惩罚的预兆。
原文：察日辰之会，以治辰星（水星）之位。曰北方水，太阴之精，主冬，曰壬癸。刑失者，罚出辰星。
译文：观察太阳和水星的会合，就知道水星的位置所在。每年的冬天，水星会有北方的天空出现，在壬癸日还可以见到月亮与水星在一起。若水星失常，有违冬天时令，则有伤水气，在水星上显出惩罚的征兆。