积分是微积分学与数学分析里的一个核心概念。通常分为定积分和不定积分两种。直观地说，对于一个给定的正实值函数，在一个实数区间上的定积分可以理解为在坐标平面上，由曲线、直线以及轴围成的曲边梯形的面积值（一种确定的实数值）。积分的一个严格的数学定义， 以下是为大家整理的关于云南省党员积分制管理办法3篇 , 供大家参考选择。
云南省党员积分制管理办法3篇
【篇1】云南省党员积分制管理办法
南店中心完小教师绩效积分制管理方案
（讨论稿）
一、教师工作积分制管理的指导思想
根据2013年克旗教育局《精细化管理方案》的安排部署。对教师建设提出的总体要求，紧紧围绕努力办好人民满意的教育做合格人民教师，全面实施素质教育的目标，以贯彻按爱岗敬业为准则，以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点，实行教师自我评价与组织考评相结合，年度考评与从教累计考评相结合，阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合，表彰先进，鼓励上进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设高素质的教师队伍，办人民满意的教育。
二、实施积分制管理的原则
1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、后勤、安全等工作量化、细化，对教师工作的多少，付出劳动的多少，取得成果的大小进行分类归纳，并以此来决定取得的成绩，让多劳者多得，少劳者少得，以鼓励教师勤奋工作。
2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异，导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同，这就要求积分制管理既要有量的考虑，更要注重质的评判，让高质量的教育教学成果、后勤服务水平得到充分的肯定和认可，获取更高的荣誉和待遇，以鼓励教师争创一流的工作成绩。
3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开，必须用同一个标准评判工作，用同一把尺子衡量业绩，不因人因地因时而宜。要把评判的标准交给教师，积分要张榜公布，要使整个考评过程阳光操作，并接受教师监督、社会监督。
4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程，积分标准要贴近教师工作实际，得到教师认可，教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划，并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数，找出差距。
三、积分制管理适用的对象
全校一线教学全体教师；后勤及教学服务人员；班子成员三部分。
四、 积分制的应用管理办法
积分上不封顶,积分按部门、条块管理，天天计分，周周核算，月月统计；每学期结算一次。按积分的高低评优、选模、晋职、晋级、外出培训学习。教学一线、后勤、班子的积分不一致可按各组排名的顺序，按相应的人数比例并列排名次， 同一样的名次一线教师优先，一线教师中班主任优先 。积分在本校终身有效，在评优、评模、晋职、晋级时累计折算。
新调入本校教师积分按全校教师的平均分加基础分。班主任和校级优秀教师享受积分待遇。
五、积分的分支分配
（详见各部门考核表和相关文件,积分方法有加分和减分。）
1、考勤10%，（方案有两个选其中一个）（1）按教育局绩效工资方案考勤扣分，病假2个工作日扣1分，事假4天之内1个工作日扣0.25分，超过4天每天扣1分，旷工1个工作日扣5分，婚假、丧假、产假、工伤等按国家有关规定执行。
2、安全10%（按学校的《事故处理的界定》执行）
南店完小绩效工资岗位人员安全工作考核细则
本细则遵循南店中心完小安全事故界定及处理办法，每岗位人员10分
一、班子成员
（一）副校长（10分）每项2.5分
1、负责学校的日常安全管理工作，督促排查校内所有房舍、活动设施线路的检查工作。（每月一次）
2、协助安监办召开安全会议，督导安全工作。负责好带班期间的安全管理。
3、协调考评小组做好各项岗位的安全评估工作。
4、抓好安监办、教导处、政教处、总务处的安全管理工作，并组织教师安全培训。
（二）教导处（10分）
1、协调安监办签订任课教师安全责任状。（3分）
2、抓好正常教学的相关安全工作，教学过程中不出现安全事故。（3分）
3、带班期间负责好各时段的安全管理工作。（4分）
（三）政教处（10分）
1、负责好班主任和团队的相关安全工作。（3分）
2、协助安监办签订班主任安全责任状。（3分）
3、带班期间负责好各时段的安全管理工作。（4分）
（四）安监办（10分）每项2分
1、负责制定各项制度、职责、预案等。
2、组织签订各部门的安全责任状，负责好带班期间的安全工作。
3、每学期组织好一至二次消防和地震演练活动。
4、上好安全教育课。
5、建立健全安全档案，保证材料齐全。
（五）总务主任（10分）
1、所进原料要有发货票、合格证、检验标签。（5分）
2、对检查组提出的安全隐患要及时整改。（3分）
3、保证安全物品的正常更换。（2分）
（六）总务副主任（10分）
1、确保师生饮食卫生安全，无有中毒现象。（4分）
2、与伙夫签订安全责任状。（3分）
3、督促伙夫持证上岗。（3分）
（七）办公室主任（10分）
1、协助副校长、安监办，做好安全检查评估工作。（5分）
2、制定安全工作细则评估表，每月统计分数。（5分）
二、班主任（10分）
1、加强班级安全工作管理，与本班学生签订安全责任状。（1分）
2、管理好学生的安全饮水问题，防止烫伤事故的发生。（1.5分）
3、监管好本班学生的课间、课内活动、杜绝打闹、碰撞事故的发生，禁止学生携带刀、枪、剑等危险物品，教育学生不准乱动电器开关。（1.5分）
4、学生有病及时就诊，并及时通知家长。（1.5）
5、组织好本班学生积极参加安全教育和安全演练活动。（1.5分）
6、学校放假，要与本班学生家长签好离校手续。（1.5分）
7、加强对学生的交通安全教育，要求学生乘坐安全、车况良好、手续齐全的车辆。（1.5分）
三、任课教师（10分）
1、加强所任学科班级的学生安全管理，并与学生签订安全责任状。（4分）
2、不得体罚和变相体罚学生，防止出现安全事故。（3分）
3、（体育教师）课前认真检查设施的使用情况，确保学生的安全。（3分）
四、值周教师（10分）
1、监管好三餐后的活动时间，禁止学生不正常的玩耍。（2.5分）
2、维护餐后的组织纪律，防止学生出现安全事故。（2.5分）
3、加强餐后的巡视工作，发现情况及时向带班领导汇报。（2.5分）
4、组织好走读生的安全离校，清点人数，选好路长，并目送百米。（2.5分）
五、餐厅保育教师（10分）
1、管理好学生就餐，不敲打餐具，不做恶动作，不玩耍不安全的物品。（2分）
2、由保育教师负责为学生打开水，防止烫伤事故发生。（2分）
3、就餐时出现安全事故，由餐厅教师承担责任。（2分）
4、与总务处签订安全责任状。（2分）
5、餐具每天按时消毒，做好消毒记录。（2分）
六、舍间教师（10分）
1、舍间教师与安监办签订安全责任状。（2分）
2、按时进行夜查，清点人事，维持秩序。（2分）
3、防止学生在宿舍乱动电器开关，不准玩耍尖锐器具、不准在宿舍玩火、弄火、携带火种。（2分）
4、安排好床铺，上下床要有秩序，防止摔伤事故的发生。（2分）
5、学生夜间有病及时就医，并第一时间通知家长。（2分）
七、保安人员（10分）
1、坚守工作岗位，按时接交办、24小时不断挡。（2分）
2、与安监办签订安全责任状，记好保安日志。（2分）
3、学生教师出校必须有请假条。（2分）
4、加强四防工作，及时处理校内偶发事件，巡视校内外周边环境，维护正常秩序，保护师生财产安全。（2分）
5、不准擅自脱离工作岗位。（2分）
3、师德10%（全校教职工统一标准）
4、常规工作70%
南店中心完小任课教师绩效积分管理办法(讨论稿）
任课教师除考勤10分、师德10分、安全10分外，教学部分参照分70分，分一下六部分，分别是：
1：课堂教学（20分）
2：教科研活动（10分）
3：常规管理（25分）
4：工作量（5分）
5：教师素养（10分）
6：教学成绩（适合于春季学期，根据分数情况而定）
考核细则
一：课堂教学（20分）
1任课教师必须严格遵守作息时间，上课不迟到，不早退，不旷课。（3分）
迟到、早退每次扣0.5分，旷课每节扣2分。
2禁止教师不请假而私自调课。（2分）
发现1次双方各罚0.5分，因私自调课而出现空堂的1次双方各罚1分。
3教师上课要认真履行自己的职责。（3分）
若是教师在课堂管理中失误，造成严重后果的1次罚2分。
4教师应合理安排教学内容，做的有的放矢。（3分）
上课时如有“放羊式”或做与本课教学无关的事，每次扣0.5分。
5教师不按教学计划上课，影响教学秩序和教学质量，由于主观原因未达到规定的合格率、优秀率。（4分）出现扣4分。
6任课教师必须树立“大教育”的观念，配合班主任作好学生的思想工作，配合班主任组织学生参加学校的各项活动，协助班主任认真管理好学生的纪律和卫生工作。（2分）出现一次问题扣0.5分。
7经考核认定能认真履行所任的教学工作和兼职岗位，完成自己承担的工作量。（3分）不能履行的扣2分。
二：教科研活动（10分）
1、每一名教师每一学年度至少上一节公开课。(2分）没上的扣2分。
2、提倡教师互相学习，教师每学期听课不少于12节，（外出听课、网上听课包括在内）并写好听课记载，完成任务的得2分，每少1节罚0.5分。
3、在评课活动中，公开课教师需对本节课的教学设计、课堂教学实施等情况进行说明。（0.5分）不说的扣0.5分。
4、 教师培训 教师能按学校的安排参加各级组织的培训，取得相应的登记或培训结业证明。（2分） 无故不参加的扣2分。
5、教师要勇跃参加各项教研活动，认真完成学校组织的教研活动。（2分） 少参加一次扣0.5分
6、教师要学会制作，使用课件。在教研课上至少使用一次课件.（0.5分）音乐、体育可上拓展课。
7、鼓励教师进行校本课题研究，教师自己或与他人合作选定课题，制定实施步骤并有阶段性的成果的（实验过程记录、实验报告、研究心得、研究总结等）。（1分）
8、积极承担学校的公开课、观摩课、示范课或研究课等，报名参加的每有一次加0.5分，选中的再加0.5分
三：常规管理（25分）
作业（10分）
1、作业布置（2分）：（每大周）
语文：
一年级：课堂作业（5次）、练字5次、听记5次、集词集句2次。
二年级：课堂作业（5次）、日记（2次）、练字5次、听记5次、集词集句2次。
三--六年级：作业（不少于3次）、日记三年级（4次）、4-6年级（5次）；读书笔记每周不少于1次；练字5次，手抄报每月1份，单元习作每单元一次，随文练笔每学期8次。
数学：
一年级：课堂作业（5次）
二--六年级：课堂作业（5次）、少一次扣0.1分。
科学：三--六年级：课堂作业
美术：一--六年级：课堂作业
品德：二--六年级：课堂作业
英语：课堂作业（2次）
注：能够体现分层作业的该项加0.5分。
2、作业批改制度（4分）：
（1）作业必须及时批改，适时采用情感式批语。一般情况下，作文必须在下次作文前批改好，其它作业在下次上课前批好发出，课堂作业必须当天完成及时批改，坚决杜绝只布置不检查批改的现象。（批改次数不够，少一次扣0.1分；作文少一次减1分）。
（2）重视错别字及错题的订正，教师要有批改记录，批改时一律用红笔批，批改符号要清楚统一，要写清批改日期，批语要用楷书。3-6年级每次教师精批一半，其余可指导学生批阅。但要保证学生最后有4篇精批作文。（批改达不到要求，每项减0.5分）。
（3）严格要求学生认真、按时、独立、整洁地完成作业，教师要严格检查作业份数，对无故缺作业的学生及时批评教育、补救，对抄写马虎的要重做。对作业潦草的学生，教师要进行指导。对有困难的学生要进行个别辅导。（1分）没有的不得分
（4） 评价的方式要灵活多样化：。能让更多的学生找到自信，体验成功；使用评语鼓励，帮助学生树立信心，增强师生之间的情感，调动学生学习的积极性。0.5分
3、作业的规范（4分）：
（1）作业必须保持整洁规范，不得乱涂或写与作业无关的字。写作业前要写清练习几第几题。语文作业要写清课题。
（2）作业必须用正楷书写，字迹清楚，1--2年级作业一律用铅笔，三--四年级数学作业可使用用铅笔，也可用钢笔。其他作业用钢笔。五--六年级作业均用钢笔或圆珠笔。教师要鼓励学生写好字。
（3）作业必须按时完成，不准抄袭别人的作业，错误必须及时改正。
上述通过作业检查或作业展览的形式评分。酌情处理。
注：体育、音乐、美术、幼儿班、学前班等无作业的学科成立考核小组，由考核小组评定。
常规软件（10分）
1、每学期教师要合理制定教学计划，进度。期末写好个人总结等书面材料交教导处。（2分） 每少一种扣0.2分。
2、辅导并填好优、学困生辅导记录。（1分）每少一次扣0.5分。
3、每学期一篇公开课教案、一篇说课稿、一篇听课心得。（2分）每少一篇扣1分。
4、每学期两次活动课并记录。（1分）少一次扣0.5分。
5、每学期一次综合实践活动课。（2分）没有不得分。
6、其它临时活动软件。（2分）少一次扣0.2分。
备课、教案(5分）
备课
1教师上课必须有备课,提倡超周备课。 （1分）
2备课要体现新课标的理念，不要拘于同一模式，备课要有节次，有目标要求，有主要过程，杜绝三言两语的备课。 （1分）
教案
1自己要创新性的设计教案，不得照搬旧教案。（0.5分）
2有全册备课、单元备课。（1分）
3课时教案步骤齐全（有教学目的要求、教学重点、难点、教学方法、板书设计、课堂小结）（1分）
少一项减0.5分，不按考核要求填写每项减1—2分。
4书写必须规范、工整，作图简洁、清晰。（0.5分）
上述不按要求不得分
四、工作量（5分）
①工作量达到学校教师人均工作量(5分)
每超一个标准课时加0.5分，每缺一个标准课时扣0.2分。
②教师标准周授课时数：
小学32-44。
教师积分制考核对教师标准周授课时计算方法是：
语文、数学教师代两个班为一个标准工作量；小学英语学科按代四个班为一个标准工作量，不再增加跨年级课时。
小学其它学科均按语文、数学的最高基数44节的标准进行核定，不再增跨年级或学科课时。
课时不足的教师，可安排课外兴趣小组、学科培优转差等其它工作。
五、教师素养(10分）
1、教师要按时参加学校组织的各种会议、学习和大型活动（如周末会、升旗、业务学习、评课等），（4分）
会议迟到、早退一次扣0.1分，会议事假一次扣0.5分，会议病假一次扣0.2分，活动事假一次扣0.5分，活动病假一次扣0.2分。旷会或活动的一次扣2分。（请假除外）
2、教师有事必须履行请（销）假手续，批准后方可离开。（1分）不履行手续每次扣0.5分。
3、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师自主学习，学校集中学习政治、业务每学期各两次，其余时间以教师自主学习为主。（2分）每学期2000字每少500字扣0.5分。
4、积极进行专业知识学习并做好笔记。（2分）每学期1000字每少500字扣0.5分。
5、积极进行教学反思并做好笔记。（1分）每学期1000字每少500字扣0.5分。
六、教学成绩
教学成绩奖罚对语文、数学、英语三个学科教师的学年末成绩进行，奖罚执行平均分加“两率”（优秀率、及格率）的评价方法。
一：一至五年级：
(1)平均分以前五年各校的本学科平均成绩作为标准，单科成绩每提高1分加1分，每下降1分罚0.5分，不足1分的四舍五入。
(2)优秀率以前五年我校的本学科平均优秀率作为标准，单科优秀率每提高1个百分点加0.5分，每下降1个百分点罚0.2分，不足1个百分点的四舍五入。
(3)及格率以前五年我校的本学科平均及格率作为标准，单科及格率每提高1个百分点加1分，每下降1个百分点罚0.5分，不足1个百分点的四舍五入
二:品德、科学学科的学年末成绩考察,出课本原题,及格即可,每下降1分罚0.5分,不足1分的四舍五入.
三:幼儿班、学前班、美术、音乐、体育学科的学年末成绩考察,教啥考啥, 分三个等级，一等相当于考察科最高的，二等相当于考察科中间的，三等相当于考察科末尾的。考察成立考察小组。
四:年级几科主课的学年末成绩全获奖,奖励班主任10分.
五:每班末位的一名学生语、数、外都及格奖三位教师每位10分。学校根据上一年升学考试成绩定出班级部分学科单科学困生一名，（初始学科不定）如果下次升学考试达到及格奖励任课教师10分。以上两项奖励不重复奖励 。
南店中心完小
2013年12月
六、领导组织
1、领导小组
组长：陈玉国
副组长：武万民 韩全
刘国远、于振文、任广才、宋志国、王青树、张贵义、韩凤丽、吴艳青、王少纲
2、南店工作小组
（1）杨国金、陈子义、李玲、、石广生、
（2）张国庆、孙晨、韩宗云、龙玉芳、牟广臣
舍间教师职责（70分）
（每项分值7分）
1、爱岗敬业，爱生如子，语言文明说话和气全心全意关心爱护学生.(特别是小学生那个)
2、星期天学生返校按时接待学生，以报道的学生不准外出，有事需要出校园的必须有班主任的批条。
3、行李整齐均匀平整，床铺干净被褥整齐，床面无垃圾。
4、地面干净床下无垃圾，橱柜摆放整齐无尘土。
5、窗台、玻璃干净，墙壁无尘土，廊道干净。
6、按时消毒，开窗通风，睡前学生不许吃东西
7、按时管理起床，舍内不喧哗，不打闹。
8、教育学生按时就寝，不串铺，不拿别人东西。
9、不准学生穿鞋上床，鞋摆放整齐有序，指导学生正确睡觉的方法，学生有病及时通知班主任和学生家长。
10、学生进出舍间要轻声漫步缓行，培养良好的习惯。
保安、门卫职责（70分）
(每项分值10分)
1、保安、门卫必须有高度的责任感，做好防火、防盗、防破坏、防事故的四防工作。
2、维护好校内交通安全，坚守工作岗位，24小时不断岗。
3、禁止教师、学生随便出入校园有事外出凭请假条出入，并做好记录。
4、协助值周教师护送走读生离校，早操、间操及时开关大门，并站在路口巡视车辆、危及人身安全的可疑人员。
5、星期日轮流上岗禁止学生出校，维护学生在校的安全。
6、阻止学生家长随意进教室会见学生出入学校人员携带物品要认真查看。
7、记好保安日志（来人、来车）。值班室要保持清洁卫生，物品摆放有序玻璃干净。
食堂管理
（52.5分，前1－3项每项2.5分，4－18项每项3分）
1、能合理安排学生膳食，三餐饭菜搭配得当，饭菜可口，有食谱。
2、能勤俭办好食堂，并能做到师生吃好吃饱，无铺张浪费。
3、对食堂物品能做到心中有数，增减物品有记载。
4、能把好食物入餐关，储存的食品能经常检查，发现变质的食品蔬菜等能及时处理并有记载。
5、做好食品留样品偿工作，并做好记录 。
6、能做好督促检查伙房师傅搞好室内环境卫生,餐具卫生。
7、发现入餐问题能及时向校领导报告并能协助领导给予解决。
8、能管理好伙房用的一切物品，无无故丢失或损坏的现象发生。
9、督促检查炊事员做好本职工作，发现问题能及时给师傅提出，及时解决。
10.做好学生分放食品的管理（奶、蛋、果）。
11、禁止陌生人和与食堂无关人不能进入灶间。
12、能经常对炊事员进行防盗、防火、防电教育
13、无变质、过期、异味食品入餐。
14、下锅食品能做到足斤足两，不克扣不超算。
15、能在特定情况下管理好教师就餐秩序。
16、多余的饭菜能及时存入冰柜，生熟食品分开，否则扣1分。
17、经常对储菜窖进行检查，保持菜窖卫生清洁，按要求放置蔬菜，发现问题及时处理。
18、定期组织召开师生生活会，不组织不召开扣1分
服务质量 服务态度（17.5分 每项2.5分）
1、能严把食品出库关，发现变质、过期、异味食品能及时处理，处理不了的能主动向校领导汇报。不处理不汇报每发现一次扣1分
2、文明服务，礼貌待人，对师生提出的伙食问题能给及时解决，解决不了的及时向领导汇报，协助领导尽快妥善解决，让师生满意。
3、能明确自己的工作责任，勇于承担工作中的失误并及时纠正或主动向他人道歉。
4、能照章办事，并能妥善地解决工作中遇到的实际问题。
5、能全心全意为师生服务，热情接待，耐心解答，态度和蔼，细致周到，严谨负责，办事公道。
6、工作中自觉遵守法律法规及学校的各项制度，作风正派，廉洁自律。
7、严格遵守并执行食品卫生制度。食堂内有防蝇、防鼠措施。
奖罚：
奖
能积极参加学校组织的劳动，出工出力。
罚：
1、缺乏服务意识，服务态度差，师生反映较大扣1.5分。
2、在检查中发现的食堂问题没有如实向领导反映，造成影响扣2分。
3、没按工作职责办事或拖延学校领导交付的工作一次或拖延一天扣1分。
4、食堂卫生本校检查不合格，物品摆放杂、乱、脏每出现一次不合格扣1分。
5、食堂物品管理不善，造成丢失或损坏扣1分。
卫生管理：
20分（ 各2.5分， ）
1、 餐厅地面餐后做到一扫一拖，用具一餐一洗，做到桌净地洁。
2、灶台上无杂物 ，台面干净，就餐后餐具做到及时清洗消毒，放回原位。
3、案板用后清理干净盖好，橱内用具摆放有序。
4、墙砖、门、门框、窗框 、水池经常保持干净，工作台下无死角，无杂物。
5、天花板每学期擦一次，保持板面干净，墙上无灰挂，无尘土。
6、墙上无乱挂、桌上无乱放，抹布经常干净。灶房用煤堆放整齐地面干净。
7、机械用后保持干净，做到表面无 面 粉，堂内无面快。
8、玻璃明亮，窗台无尘土。
常规工作：30分（每项各3分）
1、工作前必须更衣，佩戴工作帽和口罩。工作时不吸烟，不随地吐痰。
2、严格遵守备餐就餐时间，做到生熟食分开处理。
3、按时上下班，下班前关好食堂门窗，切断电源，做好防火防盗工作。
4、服从后勤主管或管理员的工作安排。
5、严格按操作规程进行工作，加工蔬菜必须按一捡二洗三切的顺序进行操作，肉类清洗后血、毛、污。若不按规程操作，每发现一次扣 1 分。
6、严格按师生食谱备餐，饭菜供应及时，保质保量，师生满意。
7、洗好切好的食品不落地存放。若落地存放，返现一次扣 1 分。
8、做到粗粮细作，主副食可口。
9、食堂内物品摆放整齐，有序
10、能及时处理就餐人员剩余饭菜，无浪费。
服务质量、服务态度：20分（1——2项各2.5分、其余每项各3分）
1、能平等对待每一位师生。
2、 无变质食品入餐。
3、 能主动监督进入食堂的主副食原料 ， 过期、异味，变质食品严禁使用，确保师生食堂米面肉等食品的卫生安全。
4、能勤俭节约，爱护公务。
5、文明服务，礼貌待人，做到主动热情、耐心，态度和蔼，语言文明。遇到矛盾能妥善解决，做到不打不吵。
6、能集中精力，认真负责，若有不慎出现差错，能立即改正并主动道歉。
7、能做到对散落在窗口的饭菜及时清理，掉入盛具外带食品不得在让师生食用。
奖罚：奖
1、能积极参加后勤组织的劳动，出工出力。
罚：
1、饭菜每出现一次不熟扣 1 分。
2、食堂食品物品不准外带，若发现外带每次扣3 分。
3、由于人为原因造成不能按时开饭的扣 1 分。
4、不办理师生反映的该办理的工作，能办不办的扣 1 分。
5、食堂卫生、物品摆放经 检查不合格。出现一次扣1 分。
6、餐具不洁净，经检查不合格出现一次扣 1 分。
7、 物品管理不善丢失扣 1 分。
8、上卫生间穿工作服发现一次扣 1 分。
9、工作期间不穿工作服，不带戴卫生毛帽、口罩扣 1 分。
10、工作完成一般，有很大失误，造成不良影响扣 2 分。
11、工作期间不合作，发生口角扣 1 分。
水房管理
（21分各3分）
1、节假日开学加水前，排出水炉存水，然后再注入新水，保证师生饮水安全。 2、开水供应及时，保证师生在校能喝上放心的开水。 3、水炉附近不存放干柴、碎纸等。用火后，严格检查用火点，以防隐患。 4、节假日上好锁。 5、学生在校就寝后，及时关闭水房照明灯并上好锁。 6、定期清理水箱存水。 7、坚守岗位，保证烧水时间和学生就餐用水。
8、严禁陌生人进入水房。
卫生管理（21分各3分）
1、屋内卫生三餐后要及时清理，做到地面干净无存水，无垃圾。
2、屋内无积灰。
3、墙壁无灰挂。
4、水炉表面无尘土。
5、及时清理垃圾。
6、水炉用煤不乱堆乱放，做到堆积整洁。
勤务工作（12分各3分）
1、校内线路、电源发生问题能及时处理。
2、负责本校供水供电设备的安全检查，维护保养，发现问题能及时处理。
3、校内电源线路能做到开学初进行一次安检发现问题及时上报校领导并能协助解决。
4、保证校内力所能及的水电维修。
服务质量 服务态度（16分各3.2分）
1、文明服务，礼貌待人。对待学生态度和蔼，语言文明。
2、能全心全意为师生服务，在师生遇到困难时能做到有求必应，能办的事毫不推卸。
3、能主动做好本职及相关的工作。
4、能妥善处理好工作中遇到的一些问题。
5、能集中精力，认真负责，若有不慎出现差错立即改正并主动道歉。
奖罚
奖
能积极主动参加后勤组织的统一劳动。
罚
1、开水供应不及时，影响师生用水扣1.5分。
2、拖延学校领导交付的工作扣1分。
3、在本职工作范围内，师生反映的该办的事或能办的事而不办扣1分。
4、水房卫生检查不合格，每出现一次扣1分。
5、水房物品管理不善，造成丢失的扣1分。
【篇2】云南省党员积分制管理办法
党员积分制管理办法
为落实全面从严治党要求，扎实推进“两学一做”学习教育，进一步加强党员队伍教育管理，根据上级党组织精神，结合0000实际，开展党员积分制管理，切实增强广大党员党性意识、责任意识，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。特制定本办法。
一、制度范围
所有党员适用积分制管理范围。预备党员和入党积极分子推行积分考察制，纳入积分管理范围，但不参与评定等次。
二、积分内容及办法
（一）基础分（60分）
1.讲政治，有信念（20分）
（1）保持政治本色，理想信念坚定，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。存在信仰缺失、有发布违反党的路线方针政策或有损党的形象言论的，该项不得分。（5分）
（2）认真学习党章党规、学习******系列重要讲话精神、学习党的路线方针政策和党的基本知识。抄写党章不认真的，入党积极分子党章考试不合格的，该项不得分。（5分）
（3）努力学习科学文化、法律和业务知识。（5分）
（4）带头贯彻执行党的路线方针政策。做到个人利益服从党和人民的利益，执行党的决议，服从组织分配，积极完成党的任务。（5分）
2.讲规矩，有纪律（25分）
（1）带头遵守党的纪律，落实党风廉政建设规定，廉洁自律。大操大办红白喜事，造成不良影响的，该项不得分。（5分）
（2）遵守国家的法律法规，坚持依法办事，认真学习中国共产党问责条例。（5分）
（3）按时参加党课、组织生活会等党内活动；入党积极分子、预备党员按时上交思想汇报。（5分）
（4）按时足额交纳党费。（5分）
（5）自觉遵守公司各项规章制度。（5分）
3.讲道德，有品行（15）
（1）发扬党员先锋模范作用，带头践行社会主义核心价值观，遵守职业道德、社会公德、家庭美德。（5分）
（2）孝敬父母、爱护子女、邻里友善、互助和谐，群众口碑好。不尽赡养老人或抚养子女义务的，该项不得分。（5分）
（3）生活健康、生活积极向上，远离赌博、迷信、邪教等。搞封建迷信活动，造成不良影响的，该项不得分。
（5分）
（二）履职分（40分）
1.讲奉献，有作为
（1）认真履行岗位职责，完成本职工作任务，在工作、生产、学习中发挥先锋模范作用。（10分）
（2）积极参与公司各项学习教育、培训。（5分）
（3）认真负责，工作、生产中无错漏、无失误、无事故、无违章等。（5分）
（4）参加公司全年各项会议，认真领会精神，积极提出创新思路。（5分）
（5）密切联系群众，及时向党组织反映群众的困难和意见建议，为群众做好事办实事解难事。（5分）
（6）参加党员各项活动，参与党员志愿服务和社会公益活动等。（5分）
（7）带头开展党员承诺，积极落实承诺事项。（3分）
（8）加分：当年度在工作、生产、学习中做出突出贡献，受到开发公司级别以上表彰的，按表彰给予适当加分。（同一项目以最高级表彰积分，不累计。）
（三）一篇否决
违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律；违反国家法律法规，实行一票否决，积分为零。
三、积分流程
党员积分以党支部为单位按年度具体组织实施。预备党员和入党积极分子参照执行。
（一）党员大会评定。召开党支部党员大会，向全体党员通报党支部初评的党员积分情况，由参会党员进行评议，确定党员积分。
（二）公示积分。党支部将党员积分情况进行公示，接受党员、群众及服务对象监督。党员对本人积分有异议的，可向党支部反映或向上级党组织申诉，党支部或上级党组织应调查核实，核实情况及时向党员反馈，并在下一次党支部党员大会上通报。
（三）计算年度积分。年末，党支部计算党员年度积分（年度积分=基础分+履职得分-累计扣分），党支部审核备案。
四、积分运用
（一）党员年度积分，作为民主评议党员时评定等次的重要依据。在开展民主评议前，党支部应向党员公布积分情况。
党员年度积分在80分（含80分）以上且排名靠前的，可评定为“好”等次；年度积分在79分-70分（含70分）的，原则上评定为“一般”等次；年度积分在69分-60分（含60分）且排名靠后的，原则上评定为“差”等次；年度积分低于60分的，可列为不合格党员。
预备党员年度积分未达到70分的，延长预备期，介绍人须找其谈心谈话，分析原因，支部须落实帮教措施；无正当理由年度积分未达到60分或出现一票否决的，取消预备党员资格，3年内不得发展。
入党积极分子年度积分达到90分及以上，同时有加分项目的优先考虑列为发展对象；年度积分未达到70分的，介绍人须找其谈心谈话，分析原因，支部须落实帮教措施；无正当理由年度积分未达到60分，或连续两年年度积分未达到70分，或出现一票否决的，取消入党积极分子资格，3年内不得发展。
年度积分分值与评定等次的对应关系，由党支部根据本支部设定的基础分、履职分具体确定。
（二）对积分排名靠前的党员，应优先作为评先评优的推荐对象，并在政治待遇、学习培训、物质奖励等方面给予激励关怀。
（三）对积分排名靠后的党员，取消评先评优资格，由党支部负责人对其进行诫勉谈话，重点帮教，督促其限期整改提高。
（四）对被评定为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，慎重稳妥做出处置。
个人工作业务总结
本人于2009年7月进入**中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。
在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。
在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。
一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：
1、参与了**库车县**库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《**库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。
3、参与了《**库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《**库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。
4、参与了**哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《**哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。
6、参与了《**博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
7、参与了《**博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。
3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。
4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。
5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。
二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。
【篇3】云南省党员积分制管理办法
党员积分制管理办法
为落实全面从严治党要求，扎实推进“两学一做”学习教育，进一步加强党员队伍教育管理，根据县委组织部《关于实行党员积分制管理的通知》结合**乡实际，特制定本办法。
一、适用用范围
原则上所有党员举纳入党员积分制管理范围。70周岁以上农村老党员、或因长期病卧、身体残疾、丧失劳动能力、生活不能自理及其他特殊原因，不能正常发挥作用的党员，由本人提出书面申请，经支部讨论，报乡党委同意后，可不纳入积分管理范围。预备党员和入党积极分子分别推行预备党员积分考察制和入党积极分子党章考试合格准入制，纳入积分管理范围，但不参与评定等次。
二、积分内容及办法
（一）基础分（60分）
1.讲政治，有信念（20分）
（1）保持政治本色，理想信念坚定，自觉在思想上政治上行动上同***同志为***的党中央保持高度一致。存在信仰缺失、有发布违反党的路线方针政策或有损党的形象言论的，该项不得分。（5分）
（2）认真学习党章党规、学习******系列重要讲话精神、学习党的路线方针政策和党的基本知识。入党积极分子党章考试不合格的，该项不得分。（5分）
（3）努力学习科学文化、法律和业务知识。（5分）
（4）带头贯彻执行党的路线方针政策。做到个人利益服从党和人民的利益，执行党的决议，服从组织分配，积极完成党的任务。（5分）
2.讲规矩，有纪律（25分）
（1）带头遵守党的纪律，落实党风廉政建设规定，廉洁自律。大操大办红白喜事，造成不良影响的，该项不得分。（5分）
（2）遵守国家的法律法规，坚持依法办事，遵守各项规章制度。（5分）
（3）按时参加“三会一课”、组织生活会等党内活动；入党积极分子、预备党员按时上交思想汇报。（5分）
（4）按时足额交纳党费。超过半年补缴或不缴纳党费的，该项不得分。（5分）
（5）自觉遵守、尊重村规民约。（5分）
3.讲道德，有品行（15）
（1）发扬社会主义新风尚，带头践行社会主义核心价值观，遵守职业道德、社会公德、家庭美德。
（2）孝敬父母、爱护子女、邻里友善、互助和谐，群众口碑好。不尽赡养老人或抚养子女义务的，该项不得分。（5分）
（3）情趣健康、生活积极向上，远离赌博、迷信、邪教等。搞封建迷信活动，造成不良影响的，该项不得分。（5分）
（二）履职分（40分）
1.讲奉献，有作为
（1）认真履行岗位职责，完成本职工作任务，在工作、生产、学习中发挥先锋模范作用。（10分）
（2）积极参与救灾抢险、处突维稳、技术攻关等急难险重工作。（5分）
（3）认真负责，工作、生产中无错漏、无失误、无事故、无次品、无违章等。（4分）
（4）参与“挂包帮”，帮助联系户脱贫，解决实际困难。（5分）
（5）密切联系群众，及时向党组织反映群众的困难和意见建议，为群众做好事办实事解难事。（5分）
（6）参加在职党员到社区报到为群众服务，参与党员志愿服务和社会公益活动等。（3分）
（7）带头开展党员承诺，积极落实承诺事项。（3分）
（8）加分：当年度在工作、生产、学习中做出突出贡献，受到乡镇级、县级、市级、省级、国家级表彰的，分别加1分、2分、3分、4分、5分。（同一项目以最高级表彰积分，不累计。）
（三）一篇否决
违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律；违反国家法律法规，实行一票否决，积分为零。
三、积分流程
党员积分以党支部为单位按年度具体组织实施，一般采取以下步骤进行。预备党员和入党积极分子参照执行。
（一）党员申报。党员每月如实向所在党小组（不设小组的向党支部）申报积分事项和积分。党员在申报个人积分事项时，也可向党小组（党支部）报告其他党员的积分事项。
（二）支委初评。每月召开党小组会或支委会，根据党员履行义务、履职情况，按照基础分、履职分积分项目，及计分和扣分标准，核实和初评每名党员的积分事项和积分。
（三）党员大会评定。每季度召开党支部党员大会，向全体党员通报支委会或党支部初评的党员积分情况，由参会党员进行评议，确定党员积分，并由积分记录员严格填写《党员积分登记表》。
（四）公示积分。党支部将党员积分情况进行公示，接受党员、群众及服务对象监督。党员对本人积分有异议的，可向党支部反映或向上级党组织申诉，党支部或上级党组织应调查核实，核实情况及时向党员反馈，并在下一次党支部党员大会上通报。
（五）计算年度积分。年末，党支部计算党员年度积分（年度积分=基础分+履职得分-累计扣分），报上级党组织审核备案。
四、积分运用
（一）党员年度积分，作为民主评议党员时评定等次的重要依据。在开展民主评议前，党支部应向党员公布积分情况。
党员年度积分在80分（含80分）以上且排名靠前的，可评定为“好”等次；年度积分在79分-70分（含70分）的，原则上评定为“一般”等次；年度积分在69分-60分（含60分）且排名靠后的，原则上评定为“差”等次；年度积分低于60分的，可列为不合格党员。
预备党员年度积分未达到70分的，延长预备期，介绍人须找其谈心谈话，分析原因，支部须落实帮教措施；无正当理由年度积分未达到60分或出现一票否决的，取消预备党员资格，3年内不得发展。
入党积极分子年度积分达到90分及以上，同时有加分项目的优先考虑列为发展对象；年度积分未达到70分的，介绍人须找其谈心谈话，分析原因，支部须落实帮教措施；无正当理由年度积分未达到60分，或连续两年年度积分未达到70分，或出现一票否决的，取消入党积极分子资格，3年内不得发展。
年度积分分值与评定等次的对应关系，由党支部根据本支部设定的基础分、履职分具体确定。
（二）对积分排名靠前的党员，应优先作为评先评优的推荐对象，并在政治待遇、学习培训、物质奖励等方面给予激励关怀。
（三）对积分排名靠后的党员，取消评先评优资格，由党支部负责人对其进行诫勉谈话，重点帮教，督促其限期整改提高。
（四）对被评定为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，慎重稳妥作出组织处置。