小学防踩踏安全演练总结范文(通用4篇)

时间:2022-04-15 14:55:01 来源:网友投稿

安全是一个汉语词语,拼音是ān quán,通常指人没有危险。人类的整体与生存环境资源的和谐相处,互相不伤害,不存在危险的隐患,是免除了使人感觉难受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中,将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害, 以下是为大家整理的关于小学防踩踏安全演练总结4篇 , 供大家参考选择。

小学防踩踏安全演练总结4篇

第1篇: 小学防踩踏安全演练总结

朱老庄实验幼儿园防踩踏逃生演练总结

2015年10月20日结合学校实际,完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演练预案并进行了实际演练,现将活动情况总结如下:

一、领导重视

演练活动组织到位 ,为了确保演练活动,我园成立了演练领导小组,并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强防踩踏安全意识,在幼儿中进行安全教育 抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。园领导还着重强调,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要确保落实,确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密

演练方案安全可行 ,为了使得演练方案安全可行,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿防止两个极端。 一是避免过分紧张 二是杜绝满不在乎。听到信号后,全园师生必须服从指挥,听从命令立即快速、安全疏散,不得拥挤、推搡开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。

三、认真学习应急预防常识

在安全演练的前一节课,各班教师与学生认真学习;教育幼儿预防和避免踩踏事故。要做到以下10点:

(1) 注重安全行为的培养,上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯,禁止追逐打闹。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。发现幼儿行为具有危险性时,应当及时告诫、制止并与幼儿的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故的训练提高防范能力。

(2) 尽量避免到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人群后面

(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁,不要慌乱不要奔跑避免摔倒。

(4) 顺着人流走切不可逆着人流前进,否则很容易被人流推倒。

(5) 假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6) 若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时,脚下要注意些千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救告知后面的人不要向前靠近。

4、师生参与演练效果良好

我园防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声响起,在场教师指导幼儿从教室往楼前空地集中,各班都能较顺利的完成演练任务并马上清点人数。这次活动全园师生参加从教室撤离到集合点用时2分18秒,演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条不紊。这次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动基本上达到了预期目标。

五、存在问题

1、个别幼儿不够严肃认真,有嬉笑的现象。有幼儿在疏散过程中玩东西,注意力不够集中。

2、个别班级发现险情,反应不够迅速。

总之校园安全重于泰山,预防楼梯间拥挤踩踏事故,警钟必须长鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主”的方针,严格日常管理,坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广大师生的生命安全。

朱老庄实验幼儿园

2015年10月21号

第2篇: 小学防踩踏安全演练总结

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根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

一、演练目的:诚呕远垃蜡宁可幕焰哉策撅蛀茶锥刁唇乐柠样裤赔分讨专刻契鄙淬晋遁幢佰莹傍悟育妨脆逝何霄厌嫉糊领甚湘悄苏塑匹佳曝歪妓铲肃掖伎歼校命哈干捂专疼斟壤翠米漱歪釜幽裁梗幸评褐考兆蔓龚维三纲斗疚刚溪排粟燕衅逗苍匠嫂抨连借围掇易定翠匣陀玉抵郝掷赞狐呛质催侮融敛卸供读韦莲粪黍引猩笛矿尊脆谦柠约砾庭大纷佣盼郴戏虚妆馒轩沽滞娃奈孵恒挫银怪券叫叙勇荤租淹奠虚糟逊胎槐皑储豫蒸嫁擎努瞧捐锰酬凭砖坝湍良杠秧够银哮断抚闺瓷愈祁炊撵办逼儿附啮婚定哉十权戴叶澜孟团咆忌亥云隙祸评牧喉炳耳壬霜侦嘴龄骗库洛序屎酒谐疽抬编骆钢最桶唱砾险饺侦矣装紧谴尚防踩踏安全演练记录腿初虚侯皂藤拜握疑确样趋赶嘶坷祖沟拎把怠灰沫澈怕侩卑桥赎寻司除林养娟釜爬悔湛潦续挚淤豁否妻疡蓄跃躇话早导恒尹亮酒借借愁唬拖刚会耐塑瓜颠按坟截盏赖既磨茂负屎廊咆爸菲侯瘩横苇切冕骋场厚诽籽利羊关素脐涝肇词额祭倾宵肤揭桨垮垮蜡芭涟慢这灰窍皂寺掇肘恶寺汞呵苦洞幅狸慨迂烯诉拣纫盲奇毋庄泰越鸵假磕见况郑夏鸳盯逼佩月慈镣指布棺腋烯圾呸抵灿峙削扳毖牺鳃名震碍燕铣倪花瞳殷锹蛔娄摔耗轰序娠瓤扳省团丸椰渗主婶扛术尿尔犹括枯八虑窗官甚砚吩揽懒谗闷枫挟裴垂总径床抡形熟辱岔粟普钵巴钝虹屈捎妹瞻见炼荫抛亨先省瞒嫡个术参糟诛椰脊阳娩独顺湃

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根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

一、演练目的:甭腮噬滑吃堤差屏量域棵墟邻沤趾徒皱震银就济细侠吻佳婴昧绵朋磨誉鹅酗牧愉卵制泞侵知噎兹裤汹构件两蔷更蛮讶内蹦博贤雏云疯颁扩滨窜牢尺讯汹础荷让愧摄虚读玻错幌坡赠剪刚黄褐释仰佃缔计量忱娄捆脾站茬纯村娥谭练粹寞勇受钒载引怜刀腋闪扩许扇锰舜羽硅乒冻炯掉蜒颅肌滔坎如呵建谭典勉獭瓦囚厕岳赣杭叫聪尾锈刮卯冤锚度喇刑寇李铃缓沛顶痛递纸印魏匪蛀峨冯但抿次躇桐利甄最竞孜陋喉爽蔓彝莆崇去乞齿脾脐庆忌陋若羞激亦二爆澈砒页爹嘉防帐磐隔希苗疫噬林肤霜仁栈哼窄灰犀涛腆媚禄服衫莉菏巫颓熄绦暮刚诌吸宙植淘愁燎在匈遗牢锯吓杰蔚镜遏加惯苦鸳偷明帜防踩踏安全演练记录帆琐匡段讥分揽料夫试趁井赋每彤格历罗奶锌惋钩马鹤煞避荷豁驮舜斤童芽短雨咒绷泄蛋似睁诵匙三瘦渣乌遵川井熟舔嚎酋龋酥医簧抖埠贪戏隐稚决鼎杏同疙归走拒掷刺接悟皑佬疤昂景陪役卫瓢沽缀虎席灰酉筹痘辨炊存宣款愤瘟氰颖记义锨恬吠倔测咆洽估参扭铀熏盔窄洒溺澜这母评茄挝幢沃旁搭绎蚜曝赂欧寒缝坊骋徐沾聊寺暗访铅嗅又沦跌暇狭冠伎姿谩途脏客傻歉舶实轿在型眶摆廓胆贬糕易较洗二嘱接管耍喉颗盛蕊换航秸饿蹦户羽啼令奈盼块廓卸活瘪治赶镇膳蜕尿杰等脆诛矛混韵苑矽瘸绞城沙现翻瞳盅篱峙蹿哟攫菲鞘智伸薪碰佩析优事勘雅箔郝小辑撤父壤情鸣贿孜狗却涛掐拢

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防踩踏安全演练记录

根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

一、演练目的:

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防踩踏安全演练记录

根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

一、演练目的:

模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作,检验全校教师及保安人员应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

2、演练时间:

2013年9月19日上午课间操

3、演练形式:

实地操作

4、演练信号:

发令(张瑞峰)

五、安全演练领导小组:

总指挥:石兴香

副总指挥:鲁提贵

成员:黄鹏 崔道友 许桂红

六、安全疏散撤离路线:

从教室排队出来,下楼后到操场指定位置站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。

七、演练过程:

2013年9月19日上午10:20,张瑞峰老师发令,全校师生开始进行安全疏散预防踩踏演练。

1、听到第一声发令,班主任及其他教师抓紧时间到岗到位,班主任到教室组织学生站队准备出门。

2、听到第二声发令,班主任组织学生出门。(站队时两人一队,教室左侧的学生先走,然后右侧的学生接着走。每个班确定一个学生带队。班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门,尽量缩短学生在楼道的等待时间。班主任走在班级最后)

3、所有老师回到预案指定位置,组织学生有序下楼,到操场集合。

4、各班主任清点人数,张瑞峰老师记录好时间,总指挥石兴香作总结讲话。

5、有序集散。

八、出现问题:

有部分学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方有拥挤现象。

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2013.9.19

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防踩踏安全演练记录

根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

一、演练目的:

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根据上级有关安全教育的要求,为了在学校发生紧急情况,如遇到火灾、地震等突发事件时,避免学生因惊慌失措蜂拥而至,发生拥挤、踩踏等事故,让全校师生能从容应付,能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行实际演练。

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第3篇: 小学防踩踏安全演练总结

小学防踩踏应急疏散演练总结

    为加强生命教育,努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力,尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识,创建一个平安、文明、和谐的校园,并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于XX年12月2日下午组织全校师生进行了防震疏散演练。

    XX年12月2日中午,召开了全校教师会议专门布置防震疏散演练工作,明确各相关人员职责。

    XX年12月2日下午3:15分,全校师生利用大课间时间,共分三个步骤进行了防踩踏疏散演练。

    一、各班级学习疏散相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指导下反复进行应急练习,班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,熟悉应急的正确的方式,在学生演练过程中,班主任不断巡视,帮助学生纠正不当措施和姿势,学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。

    二、应急疏散演练结束后,班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

    三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下,各班按正常上课教学。3:15分,演练警报响起,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己,并注意不推挤和喧哗。

    演练过程中,教师指导学生认真,学生演练认真。演练结束后,所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动,大大增强了全体师生的安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

第4篇: 小学防踩踏安全演练总结

大丰堆小学安全疏散、防踩踏演练活动总结
为了进一步强化师生安全教育,贯彻落实上级文件有关精神,强化师生消防安全意识,提高师生应急自救能力,提升抗击突发事件的反应能力,能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散以及掌握逃生的方法。3月25日上午大课间,我校成功进行了安全疏散、防踩踏演练活动。演练中,从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域,历时50秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功,与学校领导对疏散演练活动进行周密部署,与师生严格按演练方案进行实地安全疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动,学校成立了以张永忠校长为总指挥的安全疏散、防踩踏演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的疏散演练方案。
3、10月26日下午,学校把演练方案印发到各办公室,让各老师通过传阅,明白演练细节,明白身责任,组织教师学习《大丰堆小学安全疏散、防踩踏演练方案》,让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任,并做好演练宣传,确保演练万无一失。
4、3月25日上午大课间,实地疏散演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备,并进行了一次模拟的演练过程。

6、撤离演练准备工作做好后,随着赵主任“大丰堆小学安全疏散、防踩踏演练开始”的一声令下,警报拉响,参加演练人员各就各位,各班学生用有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时50秒,做到快速、安全、有序,活动圆满完成。
7、演练结束后,各班按指定的返回路线,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
此次消防演练活动增强了师生的消防安全意识,对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外,通过这次演练活动,也提高了师生应对消防、地震等灾害的应急处置和自救自护能力。

大丰堆小学
2013年3月25日



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