体育：社会文化现象体育：2005年北京体育大学出版社出版的图书体育：2008年人民卫生出版社出版的图书体育：2006年人民教育出版社出版的图书体育：期刊， 以下是为大家整理的关于学校课后服务体育方案4篇 , 供大家参考选择。
学校课后服务体育方案4篇
第一篇: 学校课后服务体育方案
校内课后服务工作方案
为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根据市教委、市财政局、市人保局三部门《关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》（沪教委基〔2019〕13号）以及闵行区教育局《关于进一步做好本区小学生校内课后服务的工作方案》精神，结合我校实际，现就做好本校小学生校内课后服务制定本工作方案。
一、指导思想
校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面和谐健康发展。
二、工作目标
在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上，实施学校“校内课后延时服务”工作，结合我校学生实际，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校“校内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效和特色的学校校内课后服务工作模式。
三、具体方案
1.实施时间： “校内课后服务”的时间为：2019年3月20日起——本学期结束，星期一到星期五（法定节假日除外）下午学校放学后至18:00之前。
2.实施原则：“校内课后服务”工作，属于公益性质，不收取学生费用；“校内课后服务”对象为下午放学后家长难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自愿参与的原则，由学生家长自主申报，学校统一审核登记，并与家长签订相关协议，全面保障学生的安全。学校的“校内课后服务”将继续坚持以培养学生兴趣、挖掘学生特长、培养学生好习惯、好性格为主要目的，以快乐轻松的生活氛围为保障，进行阅读语言表达能力、欣赏审美能力等的培养，丰富看护的内容。
3.实施程序：由家长向学校提出申请，说明参加“校内课后服务”的理由；学校对申请进行审核，认为属实后与家长签订学校“校内课后服务”协议，明确“校内课后服务”时间、形式、管理要求、双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服务”学生的人数安排一定数量的教师，为学生提供看护服务。
4.组织机制：成立以学校为主体，由校长全面负责，家委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式，使此项工作既满足家长需求，又符合教育规律，同时也能推进现代学校制度的建设。
5.机制保障：设立开展放学后看护服务工作专项经费，并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。确保参与服务人员的劳务所得，支持放学后看护服务工作可持续发展。学校对此项工作的落实和实施进行检查，并进行阶段反馈。
第二篇: 学校课后服务体育方案
学校课后服务工作方案
为满足我校学生课后服务需求，完善校内服务体系,解决好学生家长实际困难，根据教育部《关于规范中小学生课后服务工作的指导意见》及省市区相关文件精神，现结合我校实际，就开展中学生课后服务工作制定本方案。
一、指导思想
开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务工作对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。
二、工作原则
遵照《盘锦市教育局关于规范中小学课后服务工作的实施意见》我校在课后服务工作中会坚持 “立足服务、家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。
第一，充分尊重家长、学生的需求和意愿，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面申请，班级和学校审核，并向区教育局报备。
第二，课后服务安排在校园内进行。学校无偿提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
第三，学生课后服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由政府、学校及参加课后服务的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。
三、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；
2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供优质服务；
3、达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序有效，让学生满意，家长满意。
四、实施程序
1、成立家长委员会。
家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。（班级家长委员会名单附后）
家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、服务费用收支、效果评估等重要职责。
2、成立王家学校课后服务工作小组:
组 长：
副组长：
组 员：
3、确定服务项目。
学校根据现有的场地、设施和师资等，结合学校社团活动开展情况，确定能够提供的课后服务项目。学校课后服务内容主要包括：晨读、午休、作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助等。
4、学生自愿申请。
有需求的学生在家长指导下，填写《XX学校中小学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交班主任，班主任审核过后提交学校工作小组。
5、成立“服务组”。
学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，早间和晚间课后服务组由教务处负责策划安排，午休及住宿课后服务组由政教处负责策划安排，具体负责该组的工作，学校的服务安排向家长公示。
6、落实人员、场地安排。
学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要积极参与到课后服务中来，合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。
五、服务时间及形式
根据我校学生的生源结构，大部分学生来自周边市县，住校学生居多，为了更好地满足学生家庭和学生的发展需要，课后服务具体时间安排如下：
小学部：
周一——周五 早间：6：20-—7：00早餐； 700——7：30晨读；午间：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行），时间11：00——13:00；周一——周四每天下午4：30——5：30为晚餐和自由活动；5：30——7：40安排自愿参加课后服务的学生在老师的带领下在规定时间内独立完成老师布置的作业。各班级安排教师值班，负责清点人数、保证纪律、作业辅导，值班领导检查巡视，做好记录； 7：40回宿舍洗漱、就寝，舍务教师负责检查督促，解决学生困难，值班领导检查巡视，做好记录；周五下午2：30放学，班主任老师组织学生乘车，清点人数，随时和家长取得联系。每周日下午2：00学生陆续返校，班主任及值班领导、舍务教师到校，清点人数，安排学生整理宿舍等。中学部：
周一——周五 早间：6：30-—7：00早餐； 700——7：30晨读；午间：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行）， 时间11：25——13:00；周一——周四每天下午4：50——5：30为晚餐和自由活动；5：30——8：00安排自愿参加课后服务的学生在老师的带领下在规定时间内独立完成老师布置的作业。各班级安排教师值班，负责清点人数、保证纪律、作业辅导（但不许讲新课），值班领导检查巡视，做好记录； 8：00回宿舍洗漱、就寝，舍务教师负责检查督促，解决学生困难，值班领导检查巡视，做好记录；周五下午2：30放学，班主任老师组织学生乘车，清点人数，随时和家长取得联系。每周日下午2：00学生陆续返校，班主任及值班领导、舍务教师到校，清点人数，安排学生整理宿舍等。
走读生：周一——周五 午间11：00——13:00：以午餐和午休为主，（午休在教室内由班主任组织进行）。
六、保障机制
1、完善安全管理制度。明确课后服务人员责任，加强对师生安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。学校争取综治、公安、卫生、食药监督等部门的协调配合，切实消除在交通、场地、消防、食品卫生、安全保卫等方面的隐患，切实保障参加课后服务活动的学生安全。
2、完善工作管理制度。积极创新工作机制和方法，规范课后服务行为，纳入学校教学管理；统筹校内资源，开发学校课后服务课程，积极探索形成各具特色的课后服务工作模式。
3、完善工作考评机制。制定专门管理与考核办法，体现学生和家长对课后服务的评价权重，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。
注：此方案自3月1日起开始执行。
2019年1月9日
第三篇: 学校课后服务体育方案
双桥镇中心学校
关于做好学生课后服务的工作方案
根据《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教函【2019】11号）文件精神。为切实增强学校的服务能力，减少家长们的后顾之忧，助力于常态化疫情防控下经济社会的发展。结合学校和学生家庭的实际情况，经学校考察研究决定，制定本课后服务工作和经费管理方案。
一、学校和学生家庭情况
双桥镇中心学校是东兴区相对比较偏远的农村学校，学校现有学生800余人，皆属乡村学生，学校除部分学生寄宿学校和在镇上租房住外，大部分学生都是走读学生。其中有部分学生家离学校较远，可达5——10公里。
二、课后服务的原则
1、学生参与课后服务，采用学生、学生家长自愿性原则。学生是否参加课后服务，由学生、学生家长自愿选择，学校尊重学生和学生家长的选择。
2、学校课后服务相关内容和措施公开透明原则。学校通过各种渠道向社会和家长告知课后服务的方式、内容、人员的安排、学生的活动安排、安全保障措施、收费事项等信息。
3、学校在充分征求学生、学生家长的意见之后，学生、学生家长决定是否参加课后服务都要与学校签订协议书，愿意参与的学生，由学生家长与学校签订《自愿参加课后服务协议书》，不愿参与的学生，由学生家长与学校签订《自愿放弃课后服务协议书》。
三、课后服务的领导机构
学校成立课后服务领导小组。由学校校长担任领导小组组长，分管教育教学副校长担任副组长，全体学校领导干部和班主任为领导小组成员。领导小组设课后服务管理办公室，办公室设在学校教务处，教务处主任任办公室主任，德育干部和安保干部任副主任，具体负责课后服务日常管理和安全管理事物。
课后服务领导小组成员的分工及职责：
组长：负责全面统一、协调、管理和宣传工作。
副组长：负责课后服务的具体策划、宣传、协调和管理工作。
教务处：负责课后服务的相关具体安排、协调和教学工作。
政教处：负责课后服务学生的思想、纪律等教育工作。
安保室：负责课后服务学生的安全保障和安全教育工作。
教科室：负责课后服务的相关教学研究和成效总结工作。
后勤处：负责课后服务的财务保障和管理工作。
班主任：负责本班课后服务的学生的教育、纪律、组织、安全、宣传等管理工作。
四、课后服务的具体实施措施
1、时间安排：每周一至周五下午放学后一个小时（具体见作息时间表）。
2、课后服务的内容：文化辅导、艺术素养教育、体育锻炼。
3、课后服务的模式：学生自主学习，教师引导。
4、课后服务的地点：学校教室、运动场所。
5、课后服务的安全保障：
A、建立健全课后服务的安全保障体系，学校建立课后服务安全管理细则和应急预案，学校与学生及学生家长签订安全责任书。
B、建立家长接送制度。对于自愿参加课后服务的学生，要求学生家长在学校课后服务结束前十五分钟内到学校等待接学生回家并保障好学生安全。
C、加强安全教育。自愿参加课后服务的学生要认真学习学校制定的相关安全管理细则和纪律要求，教师要加强对学生各方面的安全意识和安全知识教育。
D、落实安全责任。教师要明白自己的安全管理责任，学校上课教师是安全管理的具体责任人。严禁组织开展存在安全风险和安全隐患的活动，师生发现安全风险和隐患要及时规避和报告，学校要及时组织排除。
E、落实学生家长的安全责任。学生家长要提高警惕，注意学生的思想动向和交友方式及对象等，防止学生夜不归宿和其他不安全的活动和行为等现象，切实保障学生在社会及家庭的生命安全和身心健康。
F、落实师生考勤和交接制度。学校要对教师进行考勤，上课教师要对学生考勤，杜绝师生不假不到和迟到、早退等现象。课后服务结束后，教师与家长的交接要落实到位。如发现有家长未到校接学生，要联系班主任配合并主动与学生家长取得联系。
五、课后服务的相关要求
1、参与课后服务的教师要充分做好课后服务的准备和内容选择及安排，要做到科学合理和讲究实效性。
2、参与课后服务的学生要做到遵守相关纪律，认真学习，要学有所获。
3、学校的相关管理人员要高度重视，做好课后服务的相关保障和管理工作。
4、不得将课后服务变相成为集体教育“补课”，不得加重学生课业负担。
六、课后服务的资金筹备
1、向上级教育行政主管部门申请一定的课后服务经费。
2、学校节省开支，自筹一部分管理经费。
3、学生家长承担一部分课后管理经费。
本方案交学校校委会、行政会、教代会审核讨论通过后向学校全体师生和社会公布后实施。
内江市东兴区双桥镇中心学校
2020年9月
附件一、课后服务作息时间表
附件二、课后服务内容安排表
附件三、自愿参加课后服务协议书
附件四、自愿放弃课后服务协议书
附件五、课后服务安全责任书
附件六、自愿参加课后服务学生家长接送学生承诺书
第四篇: 学校课后服务体育方案
建议书学校课后服务工作方案
为满足我校学生课后服务需求，完善校内服务体系,解
决好学生家长实际困难，根据教育部《关于规范中小学生课后服务工作的指导意见》及省市区相关文件精神，现结合我校实际，就开展中学生课后服务工作制定本方案。
一、指导思想
开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，充分认识到做好课后服务工作对解除家长后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，强化担当意识和责任意识，回应家长关切，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。
二、工作原则
遵照《盘锦市教育局关于规范中小学课后服务工作的实施意见》我校在课后服务工作中会坚持“立足服务、家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。
第一，充分尊重家长、学生的需求和意愿，在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面申请，班级和学校审核，并向区教育局报备。
第二，课后服务安排在校园内进行。学校无偿提供教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。
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建议书
第三，学生课后服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由政府、学校及参加课后服务的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。
三、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保学生在校安全；2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供优质服务；
3、达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序有效，让学生满意，家长满意。
四、实施程序
1、成立家长委员会。
家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开的原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。（班级家长委员会名单附后）
家长委员会履行学生课后服务的组织、运作、服务费用收支、效果评估等重要职责。
2、成立王家学校课后服务工作小组:组长：副组长：组员：
3、确定服务项目。
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建议书
学校根据现有的场地、设施和师资等，结合学校社团活动开展情况，确定能够提供的课后服务项目。学校课后服务内容主要包括：晨读、午休、作业辅导、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜中小学生的影片，对个别学习有困难的学生给予辅导帮助等。
4、学生自愿申请。
有需求的学生在家长指导下，填写《XX学校中小学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交班主任，班主任审核过后提交学校工作小组。
5、成立“服务组”。
学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，早间和晚间课后服务组由教务处负责策划安排，午休及住宿课后服务组由政教处负责策划安排，具体负责该组的工作，学校的服务安排向家长公示。
6、落实人员、场地安排。
学校是课后服务的主渠道，学校教职员工要积极参与到课后服务中来，合理规划教学场地、设施，统筹安排师资，积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。
五、服务时间及形式根据我校学生的生源结构，大部分学生来自周边市县，住
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