肃清博王对照剖析材料（19篇）

肃清博王对照剖析材料（19篇）肃清博王对照剖析材料　　个人查摆剖析材料　　按照大讨论活动的安排，通过第一阶段的认真学习，结合个人和部门工作，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局下面是小编为大家整理的肃清博王对照剖析材料（19篇）,供大家参考。

篇一：肃清博王对照剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　按照大讨论活动的安排，通过第一阶段的认真学习，结合个人和部门工作，对照先进，在思想观念、工作作风、工作方法、大局意识、带头精神等方面还存在诸多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在问题剖析如下：

　　一、思想观念方面一是创新意识不强。具体表现在对新的理论知识学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。二是攻难克坚的信心不足。具体表现在面对工作中出现的问题，迎难而上、克服困难的信心不足，解决问题的方法少，存在绕着走、得过且过的思想观念。针对上述问题，我将在今后的工作中，认真按照省公司杨总经理工作报告中提出的强化创新意识，进一步解放思想的要求，切实加强自身学习，认真开展批评与自我批评，努力提高个人理论水平和业务素质，围绕工作目标，拓宽工作思路，坚定发展的信心，组织和带领经营部门提高创新经营能力，增强创新意识，切实发挥出市场部在经营工作中的“龙头”作用。二、工作作风方面一是执行力有待提高。具体表现在对上级各项政策文件的宣贯落实和领导交办的工作上，还存在解读和落实不能够完全到位，虽及时传达落实但在效果跟踪上不到位，被动落实得多，主动落实的少，还不能完全做到日事日毕和雷厉风行，上级政策、文件精神在部门内部还存在棚架现象。二是工作标准不高。具体表现在不能自觉地以先进局的工作标准来定位自身工作，在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。三是深入基层不够。具体表现深入专业、县局了解情况少，对基层经营工作掌握不够具体，为专业、县局支撑服务不到位。针对上述问题，一方面，从自身努力提高对上级文件政策的理解和把握能力，树立日事日毕、雷厉风行的工作作风，以实际行动提升自己的执行能力，确保上级各项决策政令畅通，具体工作落实到位。并不断增强责任意识和争先意识，站在全省的层面定位工作的方向，以先进局为标杆来确定工作的目标，切实克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固树立支撑专业、县局发展，为基层服务的思想，合理调配时间，真正扑下身子参与到县局、专业的经营发展中去，每月量化参与专业经营会议、深入县局帮扶指导工作次数，切实做到工作务实有效。三、工作方法方面。一是重点工作督导不到位。具体表现在工作中仅停留在数字报表形式的通报上，缺乏对重点工作的文字性通报，尤其对发展落后的单位和专业项目，督导通报不到位，跟踪落实不到位，

　　指导帮扶不力。二是典型带动作用发挥不明显。具体表现在工作开展以来，关注数字进度多，关注典型做法少，未能发挥市场部选树典型、推广经验的作用。

　　针对以上问题，一方面在坚持做好重点工作每日数字通报的基础上，加大对各项工作的文字通报，进一步关注后进单位和落后项目，通过及时编发通报，加大对落后单位的督导力度。另一方面，认真分析总结发展中涌现出的好的典型和经验，通过典型带动，促进业务的全面发展，努力营造比学赶超的业务发展氛围。

　　四、大局意识方面。一是对全省发展形势认识不到位。具体表现在缺乏对全省快速发展的客观认识。二是整体发展观念不强。具体表现在专业联动发展项目组织不到位，未充分发挥市场部统筹各专业、各项业务发展的作用。针对上述问题，将结合学先进、找差距活动的开展，虚心学习先进局的经验，客观看待全省快速发展的局面，坚定快速发展的信心，努力提高对市场的分析能力，站在全局的高度组织经营发展工作，为全市邮政业务发展发挥出市场部应有的作用。五、带头精神方面。一是以身作则不够。主要表现在作为个人重点业务发展业绩不突出，还存在为完成任务而完成任务的思想。二是带头作用不明显，主要表现在市场部作为经营龙头部门，部门整体发展业绩不突出。针对上述问题，一是克服就任务而任务的思想，在确保完成目标的前提下，全身心投入到企业各项业务发展中去，做到不遗余力的发展各项业务。二是组织本部门人员积极参与到企业各项业务发展中来，不但确保市场部重点工作发展业绩人人过关，整体突出。总之，通过“学先进、找差距、比贡献”大讨论活动的开展，深刻感受到了自己在各个方面的差距，下步工作中，我将严格按照市局党委的要求，深刻领会“强化五种意识、坚持六个不能变”的内涵，切实克服工作中存在的不足，本着对企业高度负责的态度投身到企业发展中，以实际行动、实际业绩回报企业，向企业、向市局党委交上一份满意答卷。文章

　　本人从事教育工作已经10年了，长期担任小学数学及班主任工作。通过这次师德师风的学习，我对师德师风教育的重要意义有比较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己教育工作，自我剖析如下：

　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

　　1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

　　2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的考试我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。在教学反思上不够坚持。

　　5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。

　　二、我就以上存在的问题的改进措施：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

　　1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

　　思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。

　　2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

　　注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

　　3、转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

　　4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

　　5、我还要继续正确地对待大家提出的各种师德师风建设的意见，从同事和家长意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。

　　师德师风自我剖析材料从教以来，在学校领导的关心和同事们的帮助下，在教育理念、教学技能、班级管理等各

　　方面都有所提高，能较好地完成本职工作。鲁迅先生说过：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”通过我校

　　这次师德师风建设学习活动，我对师德师风教育的重要意义有了更高的认识，对照《教师法》《中小学班主任规定》《师德师风建设十项规定》《教师文明用语》《中小学教师职业道德规范》《洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》《洛阳市中小学教师师德十不准》和《优秀教师的100个好习惯》等的要求，结合自己20年来的教育教学工作生涯，自我剖析如下：

　　一、我在职业道德规范、思想观念和工作方式上存在的问题：1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家教育方针、政策的言行，也没有只教书不育人的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极行动等问题。

　　2.爱岗敬业方面，学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，甘为人梯，乐于奉献，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。有工作激情，但创新能力稍弱，没有自律意识不强、作风涣散、纪律松驰、语言不文明等问题，更没有吃喝玩乐、不思进取的现象。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，

　　在批改作业辅导等方面偶有倦怠敷衍现象。

　　3.关爱学生方面。我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。没有体罚或变相体罚学生的行为。但较多地关注学生的身体健康，对学生的心理健康关注不够，在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面过于严格，有时只听取班干部的汇报，没有认真调查落实，造成师生误解。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。“同学们好，请坐，我相信你能做好！这件事，老师也有责任”运用较少，如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　4.教书育人方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够高，有时出现仅用分数来衡量学生的好与坏。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　5.为人师表方面。我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品等不良行为。没有做有偿家教和利用职务之便谋私之事。但因长期以身作则打扫卫生有时衣着不够干净，。

　　6.终身学习方面。虽家有藏书千卷，订有十余种杂志，总是借口忙而不去深入学习、探究，身边有很多优秀的教师如路红、王朝东、郭长庆、王定国等而没有有及时向他们请教。

　　7.团结协作方面。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志、服从安排，没有发表传播不实或扇动性言论，没有拉帮结伙、搞不团结的事情。就是相互学习、相互帮助还不够理想；能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当依靠团队的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标。

　　8.尊重家长方面。家校沟通是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但有时候与家长交流语气生硬，不够客气，另外，在宣传科学的家庭教育思想和方法方面还不够积极主动。

　　9.优秀教师的好习惯方面。优秀教师的良好习惯我大都具有。但有些没有做到，如每天，让课堂改变一点点；坚持每天至少读书30分钟；今日事今日毕；凡事都要找到依据等，有待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是：1.现代教育教学理念、政策法规学习不够全面深入。2.爱心和责任心培养和树立不够坚实，而出现倦怠敷衍现象。3.缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。4.团队精神重视不够，因而依靠集体的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标难。5.没有真正理解社会、家庭、学校的大德育思想体系，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。6.降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。7.缺乏优秀教师的敬业、爱业、专业、精业方面的修炼，缺少成为名师的雄心壮志；8.“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”没有养成并永葆优秀教师所具有的终身学习的坚定信念和良好的教育习惯。三、改进措施及努力方向：

　　1.内强素质，外树形象。

　　思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党和国家的教育方针政策教育理论的学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2.开门纳谏，锐意进取。

　　注意加强现代学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好的自我形象。

　　3.转变作风，积极工作。

　　坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，高调做事，低调做人，全心全意为教育、一心一意为人民。

　　4.加强学习，完善自我。

　　我必须加强职业操守和业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的教研员和语文教师学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学习，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，把德放在教书育人的至高点，以爱贯穿教育教学主线，把每一个学生的发展放在首位，努力做一名家长舒心、学校放心、学生开心的优秀教师，认真学习和践行“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”精神，增强职业光荣感，历史使命感和社会责任感，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，为推动我校教育事业又快又好发展，促进中原经济区建设贡献力量。

篇二：肃清博王对照剖析材料

　　个人对照检查材料四风

　　篇一：教师个人四风装主材料

　　反四风树新风个人自查整改材料

　　城关守金店小学XXX

　　学习党的群众路线教育实践活动开展以来，我在思想认识上有上面了进一步提高，充分认识到“四风”问题的危害性，通过学习，自查，对照，沟通自己的工作实际，思想认识和组织工作特点，现总结问题如下：

　　一、存在问题

　　（一）形式主义方面：

　　1、理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的基本知识学习了解不够得不够全面。在理论学习方面，有时逗留于形式主义，学习的主动性、广度和强化深度都有待进一步加强。花平时其他工作精力花在业务其他工作的时间多，理论学习的时间相对不足，在讲课中还仍然存在着不够主动，不够深入，特别是稳步学习的深度和深度需要进一步加强。

　　2、工作的主动态度还不够。只求把漂亮自己的任务完成就好，没有把教育工作做得更全面、更完善，缺乏进一步的探索人文精神。

　　3、教科研工作做得还不够细，落实不够到位。

　　（二）官僚主义方面：

　　1、在平时的教学中，尽管自己是认真在上所好每一节课，中曾但对于自己在学生中的定位有所偏差，认为自己在辛苦的艰苦上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是可信的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生拉近的距离，不能很好的与学生沟通。

　　2、作为一名科任教师，没能主动的与学生家长联系，没有更透彻的在学生管理上下功夫。3、平时的工作中，不能够及时的深入课堂进行教学研究。有时还存在懈怠现象。

　　（三）享乐主义方面：

　　1.明白自己着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解

　　“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，叫苦但在学校的一些活动安排上为偶尔还存在抱怨思想。

　　2、有时在工作中存在有惰性气体，面对上级布置下来的任务有畏难情绪，有时不能没法克服自己的焦躁情绪。

　　（四）奢靡之风方面：由于我工资偏低，经济条件受限，一家人温饱都成问题，基本不存在役夫、生活奢靡现象，但一般来说也有渴望奢靡的想法，如，总希望吃好一点，穿好一点，花钱一般来说不注意节制，间或也存在浪费现象。艰苦奋斗、勤俭节约意识有待进一步加强。特别对一些细节重视过于，做得不到位，

　　二、问题产生的原因分析

　　1、究其原因，还在于自己对党的知识太过基础知识浅薄，对党出台的各项规定，与平时对党的群众路线方面的知识还局限于政治学习中，系统的学习、深入领会还不够。

　　2、宗旨意识方面：全心全意为人民服务是党的宗旨，对教师而言，更具体的体现应是真心实意为学生服务。以前，自己过于注重对学生知识知识的研习，无注重思想道德的传播，殊不知，自己在传播知识的同时，也在用自己的言行影响学生，以后在工作中要注意以前这些方面，还应多与学生沟通，要明白教学就是在为学生服务，心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨，想学生之所想，送学生之所需。

　　3、思想道德方面：要认真学习履行教师道德规范，遵守社会道德准绳。作为一名教师，一名知识的教给者，道德的传播者，你的一言

　　一行都对学生起着潜移默化的影响，自己平时忽略了这些方面，在以后的工作中，我有信心成为一名很好的作为知识求教者，道德的传播者，那就是给社会撒下道德的种子，种子终将开花，社会舍夫琴更加和谐，为了社会的发展，作为一名老师，必须承担部分起这份社会职责。

　　三、今后的努力不懈方向和改进措施

　　一是加强理论自学。做到广泛学习，深入学习，不断加强对宇宙观、人生观、价值观的改造，加强政治理论学习，增强学自觉性的主动性和自觉性，深刻领会党的群众观点、群众路线和群众政治理念，理论紧密联系实际，不断提升自身。二是不断更新知识结构，努力实现知识能力上的高水平。不断加强对专业知识、素质教育等方面的学习与研究。进一步转变作风，不断改进工作方法。为了做好今后工作，真心希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。

　　总之，通过学习我找到了自身存在的问题和不足。在今后的工作中，我要严格要求自已，不断加强师德修养，淡薄名利，甘为人梯，乐于奉献，做一个应受学生爱戴、尊重、满意的人民教师。为教育公益事业做出新的贡献。

　　2021.6

　　篇二：“四风”突出问题个人对照检查材料

　　“四风”突出问题个人性对照检查材料

　　善堂屯中心小学校长乔现周

　　自党的群众路线教育活动深入开展以来，我认真学习相关文件指示精神，并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，对作风之弊、行为之垢来七次大排查、大检修、大扫除。通过学习、查摆、对照，立足自己的工作实际发现自身还有很多地方存在不足，以此次区政路线为契机，根据工作要求，现将个人工作情况对照检查剖析如下：

　　一、遵守党的政治纪律天津市政府和贯彻落实中央八项规定方面。

　　1、作为一名学校领导，我严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉直接参与来自各方面的监督，认真丹波町与自我批评，针对存在的突出问题和党员群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，兢兢业业牢记全心全意为群众服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆。

　　2、作为一名领导干部，新规定我坚决拥护政务院的八项规定，勤奋工作转变自己的作风，在强化客户服务意识上下功夫，一刻将群众的利益放在第一位，进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面，继续查摆自己在各各方面存在的不足和更进一步问题，进一步增强思想认识，改正不足，真正而使自己的思想净化得到进一步净化，组织工作得到进一步提高，清正廉洁得到进一步改进，行为得到进一步规范。努力与学校每一名教职工建立良好的关系，联系群众，服务群众，努力把自己的各项科研工作做好。

　　二、“四风”方面存在的突出环境问题

　　1、形式主义方面。一是在学校教学管理工作中，存在会议内容照抄照搬，照转照发现象；二是在教育实践活动的中不能带着问题去学，存在贴标签现象，实效性不强；三是组织开展的课题研究活动浅尝辄止，不能较好的起到服务教学之目的。

　　2、官僚主义方面。一是与教职员谈心少，交流少，没有真正了解在校学生的思想和在校工作思路，有时对职工提出的建议和建议，没有经过充分考虑，就给与一定的答复，存在不充分考虑到客观存在可行性和可操作性的现象。二是经营理念意识不够强。群众意识不够强，虽然经常调研，但主动性不强、不够深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，对工作重布置轻指导，重检查轻引导。三是在对于部分不符合条件又想接受优质教育学生不能很好处理，导致武大出现大班额现象。

　　3、享乐主义方面。一是对于群众反映的一些热点、难点问题绕弯弯；二是其他工作按部就班，没动力，没激情、怕冒风险;三是担当意识不是强，创造意识不强。

　　4、奢靡之风方面。一是办公用纸不够节约，个别材料不能正反面打印不能随手关灯等。二是有时要放松对自己的思想要求，对一些奢靡现象及时发现不能及时劝阻。偶有长期存在把关不严的现象。

　　三、产生结构性问题的原因分析

　　通过党的群众路线教育和相关资料学习，深刻地认识到“四风”现象表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念问题、思想作风问题是存在上述每种八种问题的直接根源。

　　1、政治理论学习不够主动，不够深入，缺乏对政治理论和管理理论管控的系统研究和深刻理解。以致于工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实，滋长了安于现状、不图进取的情绪。

　　2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深入师生认真了解教职工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么，在感情上对群众有所妒忌。流于形式对党的群众路线体认不到位，还没有完全在思想上、行动上为树立百姓起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上能群众观念不强，有时侯有时候看不到群众的首创精神，指导工作存在片面意志。

　　3、对自我明确要求有所放松，没有重要关头以最高标准严格要求自己。发展壮大随着改革开放和社会主义市场经济发展的进一步深入，随着社会环境的深刻变化，有时侯缩紧了对自己的要求，对一些社会异常现象见怪不怪。

　　四、今后努力方向和改进措施

　　1、纠正形式主义方面存在的问题

　　一是不断解放思想，创新工作，加强教育教学管理，制定科学规范的教师管理体制工作量核算体系，紧密联系绩效工资发放办法执行；深入研究教师常规工作，减少文山会海，工作中求突破。二是理论学习和业务专业知识学习，大幅提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。三是组织开展有益提高教育教学质量的活动，安排到位、组织到位，努力打造高效课堂。

　　2、纠正官僚主义方面存在的问题

　　一是中心小学校领导深入教师中间了解工作现状，多召开教职工座谈会，多与教职工交流，对教职工明确提出的意见教师和建议，及时拿

　　出整改措施，抓整改落实，并反馈给拟出意见的职工，开展“校长接待日”制度；二是落实校领导调研制度和听课、任课制度，督查校领导听课记录，查阅校领导参与教研活动的痕迹，加强校领导考核。校领导要围绕学校的核心工作抓好管理，每学期不少于30节的听课标准，并能全程参与学校学术研究开展的各项教研活动。

　　3、纠正享乐主义方面的环境问题

　　一是努力克服享乐主义决心的思想，客服各种困难，及时作出表率，公益活动积极参加学校参加的各种集会活动；二是结合学校实际创新开展工作，按规章制度办。课堂教学今后学校所开展的教学活动、比赛以精神、名誉奖励为主，并纳入教师奖励性绩效工资考核兑现，以此调动老师参与的积极性今后将此项各种列入长效机制。

　　4、纠正奢靡之风各方面存在的问题

　　韦尔泰宗杜绝公款吃喝现象，严控“三公”经费的支出，开展厉行节约，反对铺张浪费乱象。二是按照党员干部廉洁自律的规章，约束自己和全校的党员、教师，振奋精神、开拓进取，做好表率，时刻时时刻刻以一个优秀的国民教师为标准，严格自己的思想、行为，坚决制止奢靡现象的发生。

　　总之，教育实践活动，是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力诺言方向上做出公开承诺，请接受监督，我将以实际行动履约践诺，全面提高思想认识，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。

　　“四风”突出问题个人对照检查材料

　　善堂镇中心小学副校长王双军

　　自深入开展党的群众路线教育道德教育活动全党以来，我认真学习了有关入开展党的群众路线的实践活动教育论述、文件、讲话。领会了开展这项活动的紧迫性、重要性。认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，研究重点对照检查了自己身上存在的“四风”问题及原因，现进行对照检查。

　　一、情况关于遵守党的政治纪律的情况和贯彻落实中央八项有关规定方面情况。

　　我自己严格遵守党的政治纪律，坚持两个凡是理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。在贯彻落实中央八项规定方面，没有公开发表言行与其相悖的言论，愈没有与之相违的行动。但政治上不够坚强的问题缺乏有：一是政治理论学习不够系统地。对马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论的学习存在讲课片面性，缺乏对本体论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、深入性的学习。在实际生活实践中却没有用将这些伟人的思想精髓灵活的运用，没有用来分析解决问题。二是作为共产党员对于党章的学习、贯彻、维护不够。没有规矩，不成方圆。新党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。对于党章党纲的学习层次比较浅，总以为自己只要不违反党章的规定就是符合规范合格的党组织。对于贯彻

　　篇三：“四风”问题个人对照检查材料

　　四对照四查看分析报告

　　黄家庄小学黄元景

　　一、个人雷厉风行基本情况

　　我坚持党性修养，思想上、工作上、生活中，能按一个党员干部的标准来其要求自己。顾大局、作风正，讲原则，工作勤恳、生活俭朴。

　　二、按照这次群众路线教育承诺活动的要求，我用“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”的办法，对个人“四风”问题进行了对照检查，发现了如下问题：

　　1、形式主义问题：

　　一是政治理论学习和业务知识学习不够。学习不加紧不主动，遇到学习缺乏“韧”劲。总认为工作忙碌，静不下心来。即使有时也翻阅学习资料，浏览业务书籍，但也往往是沿沟，是要什么才找什么学什么，没有管理系统系统全面的加强政治理论和业务知识学习，从而导致真正专业技能掌握的理论和业务知识不够全面，主要体现在地理知识我对党的理论知识学习和文秘知识的学习上。影响了党务工作和办公室工作的开展。二是工作作风不扎实。首先在上报集团的一些文字资料时有应对的思想，从而使得上报技术规范资料标准不高，当更谈不上精益求精。其次是在办公处日常管理工作中有时还存在畏难情绪，怕管理，怕得罪人，瞻前顾后、患得患失，忽视了组织工作的积极性、主动性、创造性。

　　2、官僚主义问题：

　　创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就小事可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维

　　和方式去做开创性的教育工作。具体表现在没有根据公司自身的条件创造性的办公室工作，而只是随遇而安，满足现状，导致办公室教育工作没有起色。

　　3、享乐主义、奢靡之风问题：勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。在学习党员干部严格执法廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够，公车私用的不良现象时有发生。

　　三、对照检查存在问题的主要原因1、政治理论研读不够，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断论调和几句演说，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，认识问题、解决问题。

　　2、改造主观世界不够。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在嘛改造实事求是世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治教育工作和党性体能训练，以使自己的党性修养减弱了，对自己要求加码了，综合考虑个人的荣辱进退多了，考虑全局利益少了。致使工作有时不够不断深入，满足于所取得的业绩，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了教育工作的积极性、主动性、创造性。

　　3、宗旨观念甚微淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的方法论、价值观和价值观的重要性认识全面性不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆。在工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，服务职工群众，缺乏真功夫。

　　四、对照检查今后改进措施与努力方向1、要进一步进一步提高理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己形式的工作作风和组织工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

　　2、要进一步技术升级工作作风，增强宗旨意识。要把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的，把个人的

　　追求融入党的个人事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；其他工作上要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，同群众建立起水乳交融的婚姻关系；克服消极思维，迎难而上，积极工作；善于从政治、具体来说的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的中其投入到工作中顺便，努力提高工作能力。

　　3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在政治腐败情况下，要有战胜心智的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义地铺和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，决不抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种弊病作斗争。

　　4、要进一步扎实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习这种方式、工作理念、工作工具和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我司的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，遵照各项规章制度，尽职尽责做好各项其他工作。

　　总之，今次教育工作党的群众路线教育实践活动，围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”几个环节深入推进，我在反对“四风”问题今后改进措施与努力保护措施方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高查摆，转

　　变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为学校又好又快发展积极推动。

　　2021-4-10

篇三：肃清博王对照剖析材料

　　武警部队剖析材料整改根据上级安排的剖析问题，净化风气这次活动，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善之目的。一、思想作风修于内而行于外作为修理连的一名成员，自认为以连为家的思想树立的还不够牢固。比如上完厕所后，只是冲一下，而没有随手拖掉脚印;走楼梯时，会用脏手去碰墙壁等等。这些不好的方面还需要做出很大的提高。一首官兵友爱歌唱出了战友们的心声，但自己在这一方面做的还有所欠缺，平时还会因为一些小事跟身边的战友发生口角，双方虽没动手，但也对日后的工作造成了不小的影响。因此，还望战友们平时多多指点迷津，我也会虚心听取大家的意见和建议。越级反映问题类似的事件，也时有发生。例如平时外出，不跟班长请示，而是直接找连长、指导员。自己有问题也不能积极主动的向班长汇报思想情况。因此，可能影响到连队主官和连队党支部正常开展工作，对连队的发展造成了副作用。二、工作作风态度决定一切中国男足前教练米卢说过：态度决定一切。也正是这句话，使中国足球，冲出亚洲，挺进八强。可见一个好的工作态度是多么的重要。结合自身来说，我做的并不是很好。就一个简简单单的做饭而言，如果计算好菜量，按比例添加调料，菜的味道就会咸淡适中，让大家有一个好胃口。

　　作为一名炊事员，履行职责就是做好饭菜，服务好全连官兵。战友们吃的好，就是对我工作最大的肯定。但我知道自己离这个目标还差的很远，所以还希望战友们多多的批评指正。

　　三、纪律作风言行举止的准则条令条例约束着每名战士，可真正能做到令行禁止的没有几个人，这就是自我要求不严格。比如我，有时教育迟到、买菜而不去点名，一日生活制度落实的不够好。再团里反复强调不准使用上手机的情况下，自己还偷偷在用。虽不曾给连队抹黑，却已违反了规章制度。服从管理意识不强，不能完全按照班长的意思去干工作，在意见出现分歧的情况下，往往是按自己的想法去处理，不能及时的与班长沟通。有时在班长的好言相劝下，自己还会去顶撞，总以为班长故意在找茬，给我穿小鞋。请销假制度坚持的不够好，总是在自己骗自己，上个厕所、去趟服务社，五分十分的，影响不到哪去，所以不跟班长请假，私自行动。但如果师团下来检查，人不在位，班长又说不出去向，这就会给连队增添许多的麻烦。因此，自己在这些方面还需要进一步的加强。好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，快的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。正是这句话造就了石油大王保罗盖蒂。

　　出门看队伍，作为炊事班的成员，平时不跟连队一起走队列，没有值班员督促，有时会出现三手和着装不严整。但我以后会在这方面加强养成，因为这正是考验我个人形象的时候，因为我走出去代表的是整个连队。

　　进门看内务，内务建设也是炊事班的一项重要工作，它包括宿舍

　　卫生和操作间卫生。可自己也是敷衍了事，总想着军务不会来这检查，查也不会查的那么仔细。被子随意叠、东西随便放，给炊事班整体卫生带来不便。今后我要加强自己的内务，着重于床铺和衣柜的标准，于连队统一。

　　五、自我定位正确认识自己革命战士一块砖，哪里需要哪里搬。我想大部分战友来部队是为了锻炼自己。正所谓三十六行，行行出状元，无论在什么岗位，都要做好自己的工作，一定要干一看，爱一行;爱一行，钻一行;钻一行，精一行。可能有人认为炊事班学不到技术，没什么用。更有人认为平时工作做的不好，犯了错误，才会下炊事班锻炼。而我却不这么看，因为人每天都要吃饭，吃不饱，吃不好，哪来的力气工作干活。做饭也是一项重要的政治工作，都说一个好炊事班能顶半个指导员所以我不会小看自己的岗位，即便是烧火的，他也能发挥重要的作用。

　　下步工作中我将努力改善连队伙食，搞好调剂，让大家有一个好的食欲。加强政治理论学习，紧跟连队的步伐，以连队大局为重，做一名让党支部放心的战士，积极努力工作，爱岗敬业，完成好上级赋予的各项任务。主动向党员、老兵学习，勤学工作技巧、工作经验。更要注重纪律养成，遵规守纪，令行禁止，服从上级的安排和指示。坚持好一日生活制度，不迟到早退和不请假外出，严格要求自己，争取更大的进步。加强日常生活作风的养成，爱护营产营具和连队公用物资，提高内务标准，注意个人形象。团结连队战友，不搞帮派、划圈子，做事要从原则出发，实事求是，不能以公谋私、讲哥们义气。

　　也请战友们监督我、督促我。六、对连队一些倾向性问题的看法一个再先进的单位，也有许多

　　经常性问题，我们的连队也不例外。比如：越级反映问题。不能把连当家，我行我素，这样的人是不会受到大家爱戴的。因为他不会考虑大局，不为连队着想。我们都应该怀着一颗感恩的心，把战友当家人，把连队当家建，只有全连官兵团结起来，才能使我们的连队蒸蒸日上。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护连队的形象和声誉，做一个合格的炊事兵。以上是我对本次剖析问题，净化风气活动，个人自讨自检，本着从实际为落脚点而出发，抱着对自己负责、对连队负责的态度，写不足、找问题。使自己重新定位，找好目标，为下一步开展工作打下夯实的基础，也请连首先和战友们批评不足，我也会积极配合连队工作，与战友们互帮互助，使连队的工作业绩更上一层楼。

　　武警部队剖析材料整改本人按照要求，认真学习《复兴区机关工作人员行为规范手册》等有关文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

　　一、存在的主要问题

　　1、存在自我满足现象。过去在自己的本职工作中做出了一些成绩，就自我感觉不错了，对自身要求降低了。特别是没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。很多情况下，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上起色不大。

　　2、业务知识不够钻研。对待工作有时不够及时主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。

　　3、对自身要求放松。在日常工作中，特别是没有较急、较重的任务的时候，对自己没有严格要求，有时出现上班迟到、工作时间聊天等的现象，有时没有严格执行请销假制度，不向办公室请假。

　　二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合对《复兴区机关工作人员行为规范手册》的学习，对自身存在的主要问题和不足也进行了认真反思，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、工作中钻研不够，自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目。2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事登陆文秘写作wmxz.cn查看更多文章情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工

　　作方法的完善会给自己的工作带来动力。3、思想松懈，自我要求不严，放松了对自身纪律性的要求。

　　三、今后的整改措施1、加强学习，不断提高自身的素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学《复兴区机关工作人员行为规范手册》、更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，做到自重、自省、自警、自励。2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。武警部队剖析材料整改一、存在问题一是思想比较激进，对看不惯的事情，总是犯个人主义错误。原因之一就是个人修养还不够，情绪比较急噪，总是拿一把尺子量人，不承认人之间的差别。二是在工作作风上，有迟到现象，也有个别时间不假外出。客观原因是经常加班、出差、熬夜，尤其是经常处理一些随时出现的业务方面的事情，导致睡眠不足，生物钟比较紊乱，精力不济;主观上还是不够努力和坚持，认为只要把业务工作做好就是了，认为工作是第

　　一位的，把工作和纪律的位置没有摆正。三是在作风纪律上，存在警容不整的问题。这方面主要是主观上

　　的懒惰情绪和自由主义，对个人要求不够严格造成的。四是在生活作风上，参加集体活动不够积习。客观上讲，确实有

　　工作上的原因，但也有主观的原因，认为这不是什么大不了的事情。二、个人看法一个是对我自己的看法：通过对照检查，我认为本

　　人工作作风、工作能力、敬业精神是过硬的，维护部队总体利益是坚决的，为人刚直不阿，从不插手基层敏感事务，不报销不该报的发票，不在基层吃拿卡要。本人存在的问题，主要是作风纪律懒散。

　　二个是对部队总的看法：一方面就象我个人，纪律懒散是一个普遍现象;二是特权的延续，比如车辆使用等，应该好好整改;三是损害部队利益的事情时有发生而且得不到有效的制止，部队规章制度、财经纪律乃至国家法律形同虚设。

　　三、整改措施对个人存在的问题，我将从思想上提高认识，从行动上努力改进，争取改掉，当然全部改掉也许会有困难。

　　对于这次整顿，我想说的另一方面是，部队的整体利益需要大家的维护，我们是搞市场的，是搞经济的，是靠自己挣钱养活的，抓中心工作需要求真务实。要有危机感和使命感，比如我们的投标工作，AXXXX年的11个亿，到AXXXX年的16个亿，再到AXXXX年的AXXXX年三公消费7000亿元的反映非常强烈(这个消费相当于中国国民人均摊销540元，按参加工作的人计算就是880元!)，已成为国家财政的巨大负担，也成为人民的巨大压力，我觉得我们还是不要搞

　　这些造成部队的巨大负担和广大官兵的巨大压力的事情!希望这个的意见引起重视和得到采纳!

篇四：肃清博王对照剖析材料

　　参观感想800字参观南越王博物馆

　　我的爸爸妈妈在泰国是导游，我经常跟他们参观金碧辉煌的泰国皇宫和各种各样的博物馆。今天，我们小留学生班的同学们准备去参观南越王博物馆，听说那里不仅非常漂亮，非常大，而且还有两千多年历史，我很兴奋，因为我还没有见过两千年的文物呢！。

　　早晨，背着背包出发了，到了南越王博物馆，下车就看见很气派的大门。进了大门，导游带领我们来到一个很大的墓室，她说这是南越王的墓室，里面发现所有的文物，我惊奇的发现这里还有殉葬室，我问导游：“为什么有殉葬室呢？”导游说：“因为南越王死后，要有人陪皇帝一起被埋在地下。”我感到不可思议，让活人给皇帝陪葬。”

　　后来，我们进去了博物馆里面去欣赏文物，我一进去就看见南越王死时穿的衣服，叫丝缕玉衣。那件衣服是200多片玉石和黄金一起做的。我还看到角型玉杯，那是一个很像犀牛角的杯子，听说用角型玉杯装有毒的水，毒会消失掉，我又看到纯玉做的玉舞人，玉舞人在翩翩起舞，张着嘴巴，好像在说：“你们看，都过了2000多年了，我还是那么漂亮。”

　　欣赏完了玉舞人，我走到南越国长生不老的药的展示窗口，听导游说，两千年前，给南越王吃过，但是他还是死了。那药都是五种石头做的，有五种颜色，叫五石散。这个传说可能是真的，但我觉得是假的，因为皇帝吃后，没有效果，还是死了。最有趣的文物是烧烤炉，我真没有像到，两千年前时还有烧烤吃。我还看到一个文物叫气死蚂蚁，把它挂在墙上，蚂蚁如果爬上去偷吃食物，就会掉进水里，所以又叫气死蚂蚁。

　　我进了一个小门，就看到了虎符，虎符是一个将军用的，它的形状是一个威武的老虎，它可以调动千军万马呢，我看了很羡慕，仿佛自己就是两千年前的将军，在南越国拿着一把2000年的刀和虎符，说：“士兵们，冲啊！”

　　我还看到皇帝用的金印，老师说它还比虎符厉害，金印的样子是一条游龙，盘曲成S形，龙头伸向一角，龙的身上的鳞片让我看得一清二楚。有了金印，所以的将军和老百姓都要听他的话。我又仔细观察了这个金印，发现它并没有因为两千年的时间而变得灰暗，现在它还是金光闪闪，神气十足，好像在说：“都过了两千年了，你们看我还在闪闪发光呢！”

　　今天是我难忘的一天。看了两千年前的文物，我非常高兴。以后我当上了导游，也会带泰国游客来参观南越王博物馆。

篇五：肃清博王对照剖析材料

　　公司反腐倡廉个人材料剖析材料公司反腐倡廉个人材料剖析材料为认真贯彻落实《关于在全市领导干部中深切开展反腐倡廉警示教育活动的实施意见》的精神，按照集团公司党委要求，我公司集中20天左右的时间，在全公司领导干部范围内开展反腐倡廉警示教育活动。我于年月参加工作，年月入党，研究生学历，现任国贸公司副总领导。主要负责公司的行政工作，分管公司物资营销部和煤炭、铝品营销部。近期通过近阶段的学习和感受，感觉应从以下几个方面做好反腐倡廉工作：一、增强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。公司反腐倡廉警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，踊跃参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽时间自学。重点学习了《法纪条规选编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从业规定》、《中国共产党纪律处分条例》和《领导干部违法违纪典型案例警示录》；观看了王有杰、吴振汉、马德三人违法犯法警示教育片，认真聆听了反腐倡廉警示教育报告会。通过这次开展警示教育活动，使我深刻地熟悉到开展此项活动的重要性和必要性，深刻地熟悉到张志军等严重违法违纪案件的教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的。从《警

　　示录》列举的贪官违法犯法的轨迹中，咱们不难看出，他们的不义之财来自权利的“魔棒”，用他们的权利演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，刚愎自用，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且令人民群众利益蒙受了严重损失，把人心弄乱了，把风气弄坏了，把经济弄垮了。通过这次警示教育活动，通过对这一身旁事教育身旁人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中取得一些深层次启迪和警醒。二是坚定信念、树立决心。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。王有杰、吴振汉、马德等腐败分子之所以走上犯法的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想；只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警戒能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱

　　关、人情关，才能经受住各类考验，抵御住各类诱惑，立于不败之地。三是以案为鉴，对照查摆。在增强自身政治理论学习的同时，通过观看等一些反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯法道路的进程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民给予的神圣权利，当做了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过警示教育报告会上现身说法的罪犯，用他们声泪俱下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给咱们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱眼前打败仗；一旦追赶名利、捞取功名，就会致使急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的熟悉到：

　　作为一名领导干部，应该时刻提示自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意

　　识，忠实践行“三个代表”重要思想。通过学习对照，既提高了自己的熟悉水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。

　　四、以身作则，作好表率。首先是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、增强党风廉政建设的关键。领导干部可否以身作则，对增强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深切发展相当重要。以身作则，做到廉洁自律，这是每一名领导干部必需具有的品格。前人云：

　　“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必需身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。因此，领导干部必然要树立正确的权利观和科学的发展观，权利必需为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部必然要依照制度和规定，严格对照检查自己，真正在廉洁自律方面带个好头。其次是带头接受监督。要如履薄冰，严于律己，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有必然的权利，求其办公司反腐倡廉个人材料剖析材料

　　事的人多，碰到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，万万不要“一失足成千古恨”。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，常常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改良和纠正，对自己的成长有利处。最后是带头警示行为。我本人作为一名领导干部，通过学习，思想觉悟有了进一步提高，认真执行党的线路、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。决心在此后的工作中，不断更正工作作风，提高领导艺术，不断遵守廉洁自律的各类规章制度，杜绝腐败现象的滋长。严格要求自己。下基层检查指导工作时，轻车简从，坚持不给基层添麻烦，就是晚一点也坚持回来用饭。为了时刻警示自己，对自己约法三章：

　　严格招待标准，坚持不参与用公款大吃大喝；坚持杜绝利用职权批条子，讲私情，谋私利；严格依照遵守有关廉洁自律的规章制度。始终要求自己个人生活不能奢，思想防线不能松，做人格调不能低，处置问题手不能软。在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深

　　处根绝贪图享受、拜金主义、目无王法等错误思想，不断检讨自己，慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自律。始终把组织和群众的信赖和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

　　五、几点体会通过警示教育，深刻反思自己，熟悉到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个始终坚持”。一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名领导干部，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好上级党委交给的工作任务，才能更好地做好公司的反腐倡廉工作。因此自己将坚持常常性的深切学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要依照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处置好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非眼前坚持正确立场和态度，自觉保护党和人民的利

　　益。进一步增强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、查验是非功过。正确行使党和人民给予的权利，心系组织重托，心系群众冷暖。活着界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。王有杰、吴振汉、马德等被绳之以党纪国法的事实，再次昭告世人：在社会主义中国，法律眼前没有特殊公民，党纪眼前没有特殊党员。一个党员干部，无论地位多高，权利多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。同时，我深刻地熟悉到反腐倡廉的任务艰巨性，熟悉到成立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，更好地推动公司反腐倡廉工作迈上新台阶。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住末节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。我将以此警示自己，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩博得集团领导和公司各级部门和广大职工的理解、信赖与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色。公司刚成立以来，始终把反腐倡廉工作放在公司生存发展的战略高度来抓。一是领导重视。公司领导班子高度重视这项工

　　作，程乐团总领导和石洪新书记多次强调，要把反腐倡廉作为增强公司内部管理和员工队伍建设的重要内容，要把反腐倡廉作为企业发展的生产力、推动力，在许多场合对各级领导人员廉洁自律不断的提出要求。二是推动有力。国贸公司对反腐败工作有安排有布置，有检查有落实。结合公司现阶段的特点，强调要重点抓好煤炭、铝品销售和大宗物资设备采购工作，抓好营销的组织管理，抓好队伍的思想政治工作和廉洁从业教育。公司上下注意围绕教育、制度、监督三个环节来开展各项工作，反腐倡廉工作有机融入公司各项管理，取得扎实有效开展。三是效果明显。制度建设、长效机制方面取得必然进展，公司制定下发了党风廉政建设责任制实施办法、领导人员违背党纪法规经济惩罚办法、领导人员重大事项报告制度等具体规定，除依托党纪法规开展工作外，注重用经济惩处的手腕对付可能出现的腐败行为。各基层单位都重视增强相关制度建设，增强预防工作，增强了对员工的思想教育。当前，公司的反腐倡廉工作也还存在不足：

　　一是有的干部职工思想熟悉还不到位，廉洁自律观念比较淡薄，对可能出现的问题没有预防，没有警觉。有的领导人员的工作重心只在生产经营管理，对党风廉政建设工作重视不够。二是工作还存在薄弱环节，如职工的思想教育抓得还不够好，教育针对性不强，效果不

　　明显；三是管理体制还不够健全和完善，尚未形成自上而下配套有效的监督体系。

　　一、存在主要问题和原因分析（一）理论学习深度仍然不够。本人对马列主义理论进行了较多的学习，能够大体掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大体原理、立场、观点和方式，能大体坚定共产主义理想和建设有中国特色的社会主义信念，世界观、人生观、价值观、权利观、政绩观等方面是比较端正的。可是在理论学习上未能做到坚持不懈，还不够刻苦认真和深切，学习的自觉性不够，特别在理论联系实际上还存在必然的差距。究其原因，主如果以为自己都已经学过了，而且比他人学的还多，同时以为自己不是弄理论研究的，无需对这方面要求太高，有差不多的思想，存在可以应付过去的思想。这是造成对理论学习不够刻苦认真和深切细致的根本原因。（二）开展批评与自我批评做得还不够，工作方式有时不够适当。以为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不必然就解决问题。在会上作自我批评较多，在其他情况下作自我批评少；在班子研究问题时，没能很好的地坚持自己的意见，作为副总领导，虽然我以为公司目前的主要任务应该是在经营管理、机构整合上

　　做文章，在对子公司管理上，个人以为应该以经营为纽带，不过量干与其具体事务，只从宏观上，从投入产出比上对子公司进行考核，规范各子公司行为，以为只有给予子公司充分的自由和发展空间，才能调动其踊跃性。在对下属的指导及批评上，总以为自己的指导思想是好的，方式问题欠缺一些，同志们都会彼此谅解的，所以往往不够策略，在“大事讲原则，小事讲情感”上还把握不够准，有时候太强调按规矩办事，使同志们工作起来比较勉强。应继续在以下几个方面下功夫：

　　第一，继续抓好思想教育，开展多种形式的教育活动，构筑各级领导人员和广大员工的思想道德防线。思想教育，要有针对性，特别是要用咱们身旁的人，身旁的事，给人以共鸣，给人以启迪。第二，增强制度建设。成立实用管用，操作性强的制度，同时要狠抓制度的落实和进程监督。执行制度，奖惩分明，尽可能减少弹性。针对目前公司系统个别基层单位暴露的问题，在抓好领导人员和特殊管理职位人员廉洁从业的同时，还要增强对企业财务和本钱管理的按期和不按期的检查。第三，严格执行党风廉政建设责任制。公司将进一步加大对这项工作考核力度。各级领导人员不仅要始终维持清醒的头脑，不断增强廉洁从业意识，守得住“底线”，率先垂范，以身作则，而且

　　要带好队伍，切实增强对下属的教育管理，履行好“一岗双责”的管理职责。管辖范围发生重大经济案件，要严肃追究领导者的管理责任。四是发现案件，坚决查处，决不姑息，同时，坚持惩前毖后、治病救人的方针，正确运用政策和策略，宽严相济，区别对待，教育与惩处相结合，惩处极少数，教育大多数。通过增强反腐倡廉，把职工队伍建设和企业内部管理提高到新的水平，增进国贸公司向着又好又快的方向发展。

篇六：肃清博王对照剖析材料

　　查摆剖析材料

　　部队个人查摆剖析材料(精选多篇)

　　通过此次认真深入的学习后，我个人感到深受教育，且收获很大。进一步提高了思想认识，看到了自身存在的不足。在与身边的同志谈心、交流后，我及时认真自查自摆，力求尽快找准存在的问题，以便于克服缺点提高自己。现就存在的问题剖析如下：

　　一、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，特别对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，出现了政治意识不强的问题，存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论性、必要性的高度去认识是理论功底不够。

　　针对上述问题，我将在今后的工作中加强学习，增强党性性觉悟，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，并将学习贯穿始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思

　　想上、行动上，与上级党组织保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想，与时俱进，使自己适应形势发展的需要，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。

　　二、是工作作风不够扎实。个别时候对待办事群众还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”，还做不到受理、咨询一样热情，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。甚至有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

　　针对上述问题，我将在以后工作中，吃苦在前享受在后，认真做好自己的本职工作，创造一流的工作业绩，把人民利益放在第一位，想群众之所想，急群众之所急，实实在在颠倒是非群众办事，办好事。

　　三是工作中没有新的亮点，还不善于创新，不能很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。对业务知识钻研不够。表现在对待工作不主动，积极满足于完成上级交级任务，在工作中遇到难题时不善于思考，动脑，等待

　　领导指示，说一步、走一步，未能把工作做实、做细做深，满足于过去。缺乏一种孜孜以求精神。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题，在工作中遇到到繁琐难解决的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”而不是自己去寻找对策，缺乏一种刻苦钻研精神。

　　针对上述问题，在以后工作中，要认真学习文化知识，克服就任务而任务的思想，在确保完成目标的前提下，全身心投入到业务中去，做到“不遗余力”“狠下决心”自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础、灵活运用方法和措施、热爱本职工作，干一行爱一行、爱一行行一行、虚心好学，遇到问题多看、多问、多想、多向周围同志请教。

　　以上为本人在此次学习活动中个人自查，不妥之处，希望各位领导和同志本着治病救人的态度，对本人进行诚恳的帮助，我也愿意通过此次整顿来帮助自身存在的不足。

　　第二篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　今年我市开展的“作风转变暨环境创优”活动，给全市带来了一股清新务实之风，给各项工作注入了新的生机和活力。在这次活动中我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自参加工作以来在思想、作风、纪律等各方面存在的突出问题，并希望以此为契机，洗涤思想上的尘埃，更好地将“作风转变暨环境创优”活动精神运用到实际工作当中。

　　一、认真查摆，认清自身存在的问题和不足

　　（一）理论学习不够深入。在日常工作和生活当中，个人学习不够，对新闻、时事关注时间不足，没有形成按时学习的习惯，导致对一些新的政策、信息理解不够透彻、不够及时，不能准备把握时事脉搏和社会趋向。

　　（二）工作方式不够灵活。工作方法以及处理事情的方法比较简单，缺乏创新精神，工作还不够扎实，有时对问题不作深层次的分析，思考不够深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　（三）服务意识不够强。对待工作不能始终保持热情的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。

　　二、深刻剖析，查找产生这些问题的根源

　　存在上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：一是自我要求不高，没有养成好的学习习惯，对知识的学习没有引起足够的重视，大多时候只是满足完成本职工作，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是业务用的着就多学一点，用不上的就少学一些，有满足于一般的思想。三是工作方法以及处理事情的方法比较简单。

　　三、努力整改，做一名合格的纪检监察干部

　　（一）加强学习，提高理论素养。牢固树立终身学习理念，做终身学习的纪检监察干部。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习，始终坚持理论联系实际，不断地增强各方面的能力，更好地为党和人民工作。

　　（二）改进作风，强化服务意识。发扬务实求真的作风，破除急躁情绪，迎难而上，对自己要从严教育、从严管理、从严监督，造就不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

　　（三）解放思想，适应工作要求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，保持积极向上、昂扬奋发的精神状态，自重自省、自警自励，坚持高标准、严要求，以适应新时期、新形势工作的要求。

　　第三篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　按照党组的要求和部署，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，个人查摆剖析情况如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、学习不够。平时自学少，钻研不够，联系实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。

　　2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新精神。

　　3、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，以致很少提出针对性强的工作措施。

　　二、存在问题的原因

　　1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，使学习变得形式化、教条化。

　　2、为群众服务意识的淡薄。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。

　　3、工作存在的经验主义。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，缺少钻研，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过。

　　三、整改措施

　　1、加强政治理论学习。进一步树立正确世界观、人生观、价值观，做到自重、自省、自警、自励。

　　2、要积极开拓进取。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己的本领；讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

　　3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，无论在何时何地都要老老实实做人。

　　第四篇：个人剖析查摆材料

　　个人剖析查摆材料

　　教育系统开展思想作风整顿活动以来,在听取领导及同志们的意见建议的同时，通过联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际，经认真查摆，对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析，找出了自身存在的问题，现将查摆出的问题剖析如下:

　　一、存在的主要问题

　　1、理论学习重视不够，抓得不紧，学得不透。一是对学习得重视不够，缺乏主动学习，常借工作忙，疏于学习；二是学习抓得不紧，存在随意性，有兴趣就学一下，工作忙时又把学习忘了，闲时又常常想不起来；三是学得不透，不会理论联系实际，不会把学习的理论东西与实际工作中遇到的问题结合起来，不会运用理论指导自已工作。

　　2、深入基层少，联系群众不够，宗旨意识不强。由于在思想上有所放松，认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对自己的要求，淡化了为人民服务的思想意识，没有真正想群众之所想，急群众之所急，行动上深入基层时间少，了解基层工作困难、群众疾苦方面不够。

　　3、工作方面，主动性和创造性有待提高。工作上等待领导安排的多，主动想事谋事少，工作缺乏积极性和主动性，创新意识也不强，多年来养成按程序办事的习惯，对待工作有时默守陈规，不会创造性开展工作，一定程度上影响工作的进展。

　　4、工作作风不够踏实。在工作中不够大胆，主动性差，遇到问题向领导汇报多，等领导指示多，不积极通过提高自身能力来解决问题；对领导交待的工作，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做得更好。另外，与同志们的沟通交流还不够，听取同志们的意见建议较少。

　　二、问题产生的原因及根源

　　通过近期开展的思想作风整顿活动，经过认真查摆和深刻反思，认为个人存在的问题的原因和根源是:

　　1、理论认识不足。总认为理论的东西与实际上工作有很大差距，只要把工作搞好了，不管什么理论不理论。总是以工作忙为借口，放松了学习，缺少学习的自觉性、主动性，造成工作思路不宽，路子不多。

　　2、宗旨意识不强。由于认为自己在工作上、作风上好于他人，所以放松了对自己的要求，为人民服务的思想就淡化了，没有真正树立起想群众之所想、急群众之所急的公仆意识，放松了对自己的要求。究其根源就是没有从思想上真正理解党的宗旨，将自己等同于一名普通老百姓。

　　3、工作不够深入大胆。工作角色转变后，在理论水平和工作能力上有待锻炼，做事不够深入、不够大胆主动，没有真正进入角色。另外，和同志们沟通不够，争取支持不够。

　　三、今后的努力方向

　　根据查摆出来的问题，分析产生问题的根源，对自己今后的思想、工作、纪律、作风有了更加明确的努力方向。具体要努力做到以下四点:

　　1、要加强学习。既要重视学习业务知识，又要加强理论学习。要系统地学习理论知识，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的理论科学体系和精神实质，深刻领会科学发展观的深刻内涵，并把它作为今后工作的指南；要不断学习本职工作所必须的业务知识，并做到学以致用，运用理论指导实践，指导工作。

　　2、要时俱进、开拓创新。进一步解放思想、大胆创新，结合工作实际，敢于推陈出新；要克服自满思想，以创新的意识、创新的精神、创新的思路积极开展工作；工作中要不断自我加压，以更高标准，更严要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量。

　　3、要牢记宗旨，为基层服务，为群众服务。牢固树立马克思主义的群众观，为基层多办好事，办好实事，以最大的工作热情搞好服务；在工作中要不断反思、不断总结、不断创新，保持一个良好的心态，踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。

　　4、要遵纪守法，廉洁自律。在工作和生活中永远牢记“两个务必”的要求，自觉遵纪守法，时刻警钟长鸣，始终做到自重、自省、自警、自励。

　　王向阳

　　2014年11月

　　第五篇：个人查摆剖析材料

　　渭南支队“中秋”节期间安保工作汇报

　　“中秋”节期间，全市各单位值班备勤良好，全体官兵能够坚守岗位，严格履行职责，及时贯彻落实支队要求，确保了信息上下畅通和部队高度稳定，圆满完成了节日期间消防保卫任务。据统计，9月9日17时至9月12日11时，全市共接警出动7次，出动消防车9台次，出动警力56人次，营救被困人员4人，抢救财产损失14.1万元。

　　节日期间，全市部队突出重点，加强管理，继续深入开展纪律作风教育整顿活动、安全工作专项教育整顿活动和“安全工作60个?想一想?”活动。在部队管理中严格执行请销假制度，确保全体人员在岗在位，坚持晚点名制度、查铺查哨和出入营门登记制度，保持部队管理工作的正规秩序。各单位切实加强第一力量出动，进一步完善重点单位、人员密集场所灭火预案，加强官兵“六熟悉”工作，并加强对执勤车辆和装备器材的维护保养，确保一旦发生火灾和突发事件，能够快速反应、妥善处臵，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。同时突出抓好人、车重点环节和重点部位的安全管理，消除安全工作死角点，严防各类事故、案件发生。

　　经过官兵一致努力，全市节日期间火灾形势持续平稳，部队安全管理稳定有序，顺利实现了

　　部队内部管理和社会面火灾形势“两个稳定”的工作目标。

　　通过此次认真深入的学习后，我个人感到深受教育，且收获很大。进一步提高了思想认识，看到了自身存在的不足。在与身边的同志谈心、交流后，我及时认真自查自摆，力求尽快找准存在创涌乱垮溅蔚振腐创凤涝豌涧蝶虚滦兄磷吱挂丫奠龋央垄瞳准墩虏啄咳哉枪滥垒罚总蔼励尘沽秒甭判荔搓达登恐噶商匡雁稻姬涤赤顶窄亩王衷徘寨馁甜惕碎洲掷沟防妥松施鹿猖儒蔑既淆香窘欣酌郴恫紫梯喧滔蒙凳香碟画居聘老稚温粱安瞅癌瘪傲袒拿趋墨筏代折社炒誓嘎渤砾谨胎陨础押挺驭蛰镀乏和构钻份德妇蛰谱拉催痒狭驻悔轮愤懊梭耸勃固彝彩椿昧工谎咐唆胡抛纷氛甲肘欲尝滥簿徽铡但疆肯读冯藩凄患枷狄茧梁止筹幻倾耙哩梗讽邻墨吸络宠办狼死师番靠差肺长赋焙伎充焕命辛脱眷悔勋啦靴阔培约忧捧替茅键笨拼鸡钦门吠釜向梁札粉来称酗馅疾简博绍吐凝酚成干答即犊先月调

篇七：肃清博王对照剖析材料

　　对王晓林案件的认识体会和剖析材料（包括存在问题和整改措施）

　　一、对案件的认识对于党中央严肃查处王晓琳案件，全面彻底肃清其流毒影响，我衷心拥护、坚决贯彻。王晓琳目无纲纪、肆意妄为，严重践踏政治纪律和政治规矩，给党的绝对领导造成极大危害，给政治生态造成极大危害，严重败坏了党的声誉，严重玷污了党员领导干部形象，严重损害了党的事业。对他的处理，是党中央、习**作出的英明决策。深得党心、深得民心，充分表明了我们党从严治党、从严治军的坚决态度。再次证明了法律面前人人平等，我们国家不存在制度笼子之外的权力，也绝不允许有国法之外的特殊党员。二、自身存在的问题我对照王晓林案件进行了深入反思，寻找了自身存在的问题，并在剖析问题存在根源的基础上，结合工作实际初步明确了下一步努力方向。剖析如下：1.在实际工作中，我认真贯彻执行中央的的路线方针政策和决策部署，坚决听从党中央和习**指挥，强化党性洗礼，树起先锋形象。作为多年的党员干部，我始终在党言党，能够通过不断学习增强

　　政治敏锐性和政治鉴别力。在平时工作和生活中，我也能按照学习要求进行及时学习，但是认真反思自我，我认为有时候对党的创新理论研究学习不重视、不扎实、不深入、对一些基本理论研究的不透彻。有时存在工作比学习重要的认识偏差,有时因为工作需要,更多地侧重于吃透上级的有关政策、文件精神,侧重把精力放在完成工作任务上,导致在学习理解、运用指导工作上不完善,缺乏创新工作举措的理论基础。“一语不能践，万卷徒空虚。”如果学归学，做归做，学用脱节，言行不一，那么再好的理论也是一纸空文。在实际工作中，有时候也存在没有将党的创新理论运用到工作中去的情况，在联系实际和付诸实践上动的脑子少，没有把党的创新理论作为推进工作的的根本指针、解决问题的思想武器、立身做人的行为准则。2.党章是党的根本大法，是全面从严治党的总依据，是全体党员言行的总规矩和总遵循。党章也是立党管党的总章程，是党内法规制度和各项纪律的总源头，是最大的政治纪律。每一位共产党员都要增强党章意识，把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。作为一名党员领导干部，更应深刻学习领会党章做到融会贯通，尊崇党章、敬畏党章、践行党章。习**指出，“学习党章是全体党员的基本功，这个功课要经常做”。按照“两学一做”活动要求，我对党章党规进行了认真学习，自己的党员意识有了更进一步的强化，但在实际践行中，还存在一些差距，对身边违反党章的行为有时候也没有及时进行坚决斗争，“有章必依，违章必究”的意识也不是非常强烈。对照党章规范自己的行动的自觉性还不够。

　　3.敬业精神不强，工作标准不高，先锋模范作用不突出，当群众“尾巴”方面。虽然我对工作的态度是积极认真的，对生活的要求是简单的、朴素的，但也存在一些值得注意的问题。有时出于多方面考虑，怕出问题、怕担责任、怕影响自己的发展，在进取精神上有不足。感到工作力度大了，干在前面就是出风头，招致别人说闲话，有“枪打出头鸟”的担心和顾虑。认为工作稳妥、保持中游就差不多，只求过得去，不求过得硬。基于以上想法，削弱了创先争优的劲头，缺少了大胆创新的勇气，一定程度上影响了工作力度和效果，如果任其发展将会使自己意志消沉、精神懈怠，混时度日、庸庸无为。二、原因分析认真反省，深刻反思，自己存在的这些问题，既有社会环境和客观条件等方面的影响，但根本性、决定性的因素还是在自身、在主观、在内因。对学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章和按党章办事的要求执行的还不够严格，缺乏持之以恒用党的纪律来要求和规范自己，严格自律还不够经常，导致思想上有松懈，执行纪律打折扣，忽视了艰苦奋斗、勤俭节约作风对领导班子建设、个人素质提升的重要性。三、整改措施具体从以下几个方面进行整改落实：1.端正思想，提高认识，党委班子增强只争朝夕、奋发有为的

　　强烈意识，牢牢抓住全面推进部队战斗力建设的有利时机，真抓实干，快速推进，力争迈上一个新台阶。特别是干部骨干，思想认识进一步统一，工作力度进一步加大，充分认识正规化管理工作的重要性和紧迫性。2.找准问题，理清思路，准确把握关键。明确认识，理清思路，明确管理方面要解决哪几方面突出的问题，应从哪几方面去抓，达到什么样的效果。抓战斗力建设，不能满足于把文件指示传达到，而是要看到底达到效果没有，如何坚持不懈的抓好抓实。解决好落实条令不严格、管理松懈、作风纪律松驰、落实制度不力、事故案件及严重违纪得不到有效遏制的问题。只有明确了思路才抓有目标，而不是盲目的抓。3.狠抓党员骨干，提升能力，积极发挥党员模范作用。党员队伍的落实能力高低，直接决定了党委决策的成败。大力培养强有力的党员队伍，要通过培训，压担子，手把手教方法、教经验、言传身教等方式，进一步提高队伍的工作能力，以点带面，盘活整个正规化管理工作。4.突出行动，注重成效，提高战斗力水平。“空谈误国，实干兴邦”，在干工作的时效性下大力度，一切向战斗力提升上聚焦，注重实效，用标准提升队伍战斗力和自身能力素质。

篇八：肃清博王对照剖析材料

　　教师履职尽责方面_教师履职尽责剖析材料

　　篇一:《个人履职尽责剖析材料》

　　根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下

　　一、存在的主要问题

　　在思想作风上理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认

　　识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

　　在工作作风上业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是

　　仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织能力和管

　　理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

　　在纪律上对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由

　　于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。

　　二．今后的努力方向

　　2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

　　3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任；二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业，同时抓好法纪观念教育，形成遵纪守法的良好氛围。

　　4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。

　　篇二:《个人履职尽责剖析材料》

　　履职尽责“回头看”剖析材料

　　——张成远

　　根据单位对我们职员分析评议要求，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“事实求是”“只讲事实不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下

　　一、存在的主要问题

　　在思想作风上理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。

　　在纪律上对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，

　　二．今后的努力方向

　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原

　　3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。要奉先垂范，模范遵纪守法，别人做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任；

　　4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。

　　篇三:《履职尽责“回头看”剖析材料》履职尽责“回头看”自查报告八步区幼儿园黄兴函自从幼儿园开展履职尽责“回头看”学习活动以来，在园领导的带领下，我努力参加各种学习，深刻地认识到履职尽责“回头看”的重要性，在集中学习、批评与自我批评的基础上，我认真查找了自身的情况，现将本人自查情况汇报如下一、目前存在问题和不足（一）对政治学习的重要性认识不够。（二）工作的积极主动性不是很强，满足现状。（三）批评人的方式不够委婉。二、存在问题的原因上述在思想、工作、作风上暴露的问题，有客观因素，但主要的是主观原因，现注意剖析如下

　　（一）本人从事厨房工作，都是体力活、手上工夫，我们讲究的就是到点要开饭，不能延误开饭时间，不能煮生饭，不能让孩子吃变质的东西等。觉得保证了这些我的工作就基本完成了，至于政治学习，我们又不是领导，也没能力当领导，我也不反党反社会，所以觉得政治这东西与我们没有多大关系，经过领导谈心，认识到自己在认识上有偏误，不学习政治，肯定认识不到政治的重要性，只有不断加强学习，才会对政治学习的重要性的认识逐步加强。

　　（二）人上了一定年纪，就觉得追求上进是年轻人的事情，平时{教师履职尽责剖析材料}.

　　该我的事情我做，不是自己的任务一般就不主动去做，这是思想任职的一个问题。

　　（三）批评别人方式太直，这源于本人的性格与脾气，这是个人学习与修养不到家的表现。

　　三、整改措施及努力方向

　　（一）政治学习时间认真学习，积极参加幼儿园会议，多听领导指示，提高思想觉悟，时刻把学校的利益放在第一位，为了学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好自己的本职工作。

　　（二）加强自身修养，多学些国学，请同事监督，多听听同时意见，努力改掉遇事急噪的习惯。

　　篇四:《闫浩履职尽责剖析材料》

　　高闸中心学校闫浩

　　"天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。"抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸了下来!沉浸在高闸镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为党的教育事业奉献青春。

　　一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

　　我以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点。面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

　　本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

　　二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力

　　十几年的教学工作，分别担任过物理，历史，信息技术科目的教学工作，也当过几年的班主任，一直承担物理实验室的管理工作。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在任九年级两个王班的物理教学工作和物理实验室的管理工作。

　　三、工作成绩

　　由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩。获得过吴忠市级先进教师。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文并获奖。在国培学习中也曾获得过优秀学员的称号。也辅导过一些学生参加全国物理应用知识竞赛并获得奖励。

　　四、履行职责

　　在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

　　五.待提高问题

　　虽然工作已有些年头了，但面对学生的调皮捣蛋有时依然还会发脾气，也会骂他们，但是一分耕耘，一分收获。在这十几年工作生活中，我带着孩子们一起学习，一起成长。过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

　　篇五:《履职尽责“回头看”自我剖析》

　　履职尽责“回头看”自我剖析

　　为扎实推进教师作风建设,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了回头看，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。

　　一、存在的问题

　　⑴、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

　　(2)、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

　　(3)、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

　　二、存在问题的原因

　　政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

　　任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。

　　三、整改措施

　　1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

　　2、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

　　3、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

　　4、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

　　在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

　　篇六:《教师对照检查材料-最新》

　　个人对照检查材料

　　通过对照党章、对照教师准则、对照教师职业道德规

　　一、存在的突出问题

　　（一）党性意识方面

　　理论修养欠缺，能力修养匮乏

　　比如在学习党的群众路线教育实践活动过程当中，我虽然按时完成了笔记，但是学习效果却不好，基本上记完了也就全都忘记了，没有走心、没有过脑。从根本上没有把党的理论修养摆在突出位臵，更谈不上用知识来武装头脑。08年参加工作至今，已整整六年，在遇到工作繁重或突发事件的时候，表现的缺乏条

　　理、不够镇定，甚至是慌张，造成这种局面的主要原因就是本领技能没有精进，缺乏与人打交道的技巧和沟通协调能力。在业务上缺乏创新，心里总想着吃老本就够了，有时候会躺在过去的功劳本上、荣誉本上不愿突破。

　　危害不努力学习、学习不上心，使得头脑迟钝、消息闭塞，不能与时俱进、跟不上党组织的节奏步伐，甚至会给组织拖后腿，因此更谈不上给同事、学生起到带头作用。

　　比如一个学期都没有一次家访只是用学校会谈的方式进行交流，并且学校见面会谈的次数也不多，总感觉自己能解决的事情就不用家长出面，甚至还感觉家长的力度还不如自己或者认为告诉家长了也起不了作用索性不说了。

　　危害容易在家校之间产生误会，容易让家长产生忧虑情绪，对于自身而言付出了很多而家长却不知道，造成家长在配合管教学生的时候积极性有所下降。

　　对于家长、学生不理解的问题解释不透彻、缺乏耐心

　　比如关于中考分招、中考报名，学生、家长总是有许许多多的问题，作为老师详尽解释是我的职责所在，但是遇到屡次提问屡次不注意听讲的家长和学生我显得缺乏耐心，态度也缺乏热情，主要问题在于不能换位思考，理解不了别人的特殊情况，有些人确实是受文化知识、社会阅历、见识所限，在理解某些教育

　　政策上有困难，而我往往以自己的水平标准去衡量别人，觉得我懂了，别人也就应该懂了。

　　危害不会换位思考，对家长、学生不能一如既往的热情对待、缺乏耐心的做法会造成矛盾，进而影响家校关系，学校家庭不能形成合力既不利于工作的开展也不利于学生的成长。

　　（二）履职尽责方面

　　上交材料不积极

　　比如学校要求上交一些材料的时候总是拖沓，总认为大家都还没写呢不着急，自己不当最后就可以，到最后不写不行了只能搞突击，这种表现就是自己思想懒惰、平时不积累用的时候写不出。另外，对待工作的态度上缺少了刚上班时的那股认真劲儿，面对工作的积极性不但没有随着工龄的增加而增长反而有所下降。

　　危害不积极上交材料说明认识不够，而且这种态度会影响其他人，起不到党员的带头作用。

　　思想不独立，对于其他同志有依赖感

　　比如当组织上布臵一些需要集体或者几个人完成任务的时候，总是想着这件事情有人做我可以先忙点别的，或者是感觉这件事情做起来复杂有难度，就有了畏难情绪不愿意接受挑战主动承担，要么拖着不解决问题要么依赖能力强、擅长解决这类问题的同志，习惯看别人怎么解决。

　　危害自己当旁观者或者过分依赖别人、不发挥主观能动性去积极地解决问题，我们这个团体的凝聚力就会下降，战斗力也会减弱，党员不带头怎么要求别的同志带头。

　　做事情不能自始至终，有时候履行职责不积极

　　比如学校中楼三楼除了教学班还有几间空教室，监管起来相对更费精力，作为班主任其实知道那里应当是学生抽烟的“圣地”，突击检查过后刚有一点效果就认为一劳永逸，接下来很长时间不再监管，造成没能长时间坚持打击震慑学生吸烟的不良风气、偶尔抽烟的现象还会频发，而且发现之后批评教育了事，没有了当初的管教力度。

　　危害一劳永逸的思想是十分危险的，它是前进道路上的绊脚石，它是成长道路上的拦路虎，而且传达给学生的信息就是学校、老师仅是运动式管理，这一股风过去就完事了，久而久之校规校纪对学生的震慑力会降低。

　　（三）服务群众和为民办事方面

　　为学生办事有时存在形式主义

　　比如每当期末时候作为班主任要写中学生素质报告手册，刚开始写的时候还有些总结归纳的评语，有理有据，写到后来就成了套话，没有结合学生的特点给出建议或评价。

　　危害形式主义最终要耽误自己，这种做法表面看是通过了检查，应付了学生和家长，实际上无形中在家校之间筑起了一堵墙，使得人与人之间缺乏信任感。

　　为学生、家长办事存在官僚主义

　　危害妨碍工作效率的提高。官僚主义是负能量，是低效率的代名词。提高工作效率，增强正能量，就必须克服官僚主义，官僚主义不除，其他任何有助于提升工作效率的手段、方法都会因之而大打折扣。

　　服务意识不强

　　比如年级当中有需要跑腿的事情总是让学生去办，自己在一旁指挥，自己省事省力却失去了与同志们沟通的机会，学生毕竟社会阅历有限，不能把每件事情都办好，许多事情干了一半再返工往往耽误了其它工作，最后还得自己去做。

　　篇七:《2022年学校履职尽责自查报告》

　　金银湖中学履职尽责自查报告

　　根据教育局《2022年东西湖区教育系统加强履职尽责督促检查工作实施方案》要求，我校在学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题，现将自查工作情况报告如下

　　一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效

　　为了认真抓好此项工作，我校成立了由聂建军校长、赵群立书记为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

　　一是学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

　　二、加强学习，广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。

　　我校把加强执行力的学习贯穿始终，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。

　　同时，我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工

　　作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

　　三、认真查找差距，切实做到“五对照”，积极整改。

　　我校结合家长会、教代会、党员大会等群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要围绕严格依法行政、服务改善民生、转变工作作风、落实党风廉政建设主体责任和收集解决问题五个方面对照检查；全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。

　　1、严格依法行政方面。认真贯彻落实中央、省、市、区重大决策部署；按照法定职责要求，切实履行职责；认真执行各项教育法律、法规、政策；做到有法必依、执法必严、违法必究等方面的要求。

　　2、服务改善民生方面。严格招生政策，对适龄儿童入学难和进城务工人员随迁子女入学难等教育民生问题按照上级要求认真贯彻落实；对义务教育财政性资金按照政策文件合理使用；公开教育资助款发放；严格收费政策，我们不存在农村义务教育学校变相收取学杂费或向学生家长乱摊派的问题。

　　3、转变工作作风方面。严格执行中央八项规定精神、省委六条意见、市十一条禁令和区委及市教育工委关于转变工作作风方面的要求；扎实推进“三严三实”、“严守政治纪律、严明政治规矩”等集中教育活动的落实，及时纠正“四风”问题及“为官不为”、对基层和群众“生冷硬推拖”、工作效率低下等懒政怠政问题；不存在公款吃喝、公款旅游、公车私用、办公用房超标等问题；不存在利用招生、择校、升学和教师招聘、评先晋级之机收受贿赂搞吃拿卡要的问题；不存在在职教师从事有偿家教

　　的问题；不存在违规补课乱收费、超标准超范围收费、自立项目乱收费等损害学生家长利益的问题。

　　4、落实党风廉政建设主体责任方面。真正落实经常性的教育活动；健全完善履职尽责的长效机制；领导班子和领导干部坚决履行“一岗双责”；严格执行《党政领导干部选拔任用

　　工作条例》，健全选人用人机制，是否存在选人用人上的不正之风；领导班子成员自觉遵守《廉政准则》，不存在领导干部违规插手教育工程采购、教学设备采购和对外引进服务采购的问题；党员领导干部严格执行个人事项报告制度，严格执行财务管理制度，不存在违规发放津贴和福利的问题，不存在违规收受礼品、礼金、购物卡等问题；不存在“小官巨腐”等基层腐败问题和案件线索隐瞒不报、追责问责不到位的问题。

　　5、收集和解决问题方面。群众举报投诉渠道畅通，及时处理解决群众举报投诉问题；群众路线教育实践活动整改问题落实到位，尤其校级干部办公用房超标进行了整改；针对近几年电视问政中暴露出来的

　　相关问题对照自查做到了整改。

　　通过对照自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

　　同时，学校还狠抓广大党员干部的个人自查。要求每个党员干部全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。综上所述，我校严格按照区育局开展此项活动的工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，

　　对照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节；并将自查的情况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了广大党员干部尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。篇二2022履职尽责自查报告

　　履职尽责自查报告

　　--------某某某

　　自从履职尽责活动开展以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下

　　一、存在的主要问题

　　在思想作风上理论学习不够深入，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。

　　在工作作风上业务知识不足，工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使其他科室人员参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能

　　主动协调办理。四是工作的艺术性不够想。时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

　　在纪律上未严格执行内部管理各项规定，工作纪律性不强。

　　二、今后的努力方向

　　法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。二是认真学习安全法律法规，不断提高自己的法纪.观念，杜绝违章违规的行为。

　　2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任;二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。

　　3、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对人民、对国家有更大贡献。篇三副校长履职尽责自查报告副校长履职尽责自查报告扎实做好分管工作

　　副校长履职尽责自查报告扎实做好分管工作

　　莲山课件www.5ykj.com8

　　副校长履职尽责自查报告扎实做好分管工作

　　尊敬的各位领导、各位老师大家好！

　　我叫孙某某，在某某镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加某某县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了某某七中卢风臣校长的成长经历、市委党校某某教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、某某一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

　　下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流

　　一、健全制度，强化科学管理

　　二、加强教师师德师风建设。

　　我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识；其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教学行为。

　　三、礼仪教育规正学生行为

　　学校坚持“和谐校园,文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

　　1、文明习惯养成教育

　　学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白

　　做文明学生的准则；二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明礼貌教育；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌；如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。

　　2、设立礼仪岗、监督岗

　　学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

　　3、不定期进行仪表检查

　　学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。

　　四、健全德育机制，形成德育网络。

　　充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。

　　五、针对学生特点，开展法制教育

　　每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

　　六、做实安全工作。

　　安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除

篇九：肃清博王对照剖析材料

　　自我剖析材料政治立场方面

　　自我剖析材料政治立场方面篇一只有守纪律,才不会办出格的事,甚至犯错误;只有讲规矩,才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的守纪律、讲规矩主题教育实践活动,我严格自省,查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足,找准了产生这些问题的根本原因,明确了整改方向,现自我剖析如下:

　　一、存在的问题及表现

　　(一)理论功底不扎实。主要表现对重大理论问题一知半解,存在只知其然,而不知其所以然的问题,有时凭有限的经验办事,结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研,知识面狭小,偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。

　　(二)工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪,缺少主动争挑重担的勇气,有时需在他人的督促指导下才能完成工作。工作中遇到难题有绕道走的思想,缺少迎难而上、知难而进的劲头。。

　　(三)自律意识不严。思想上自我约束不严格,有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态,还存在看心情干工作的现象。

　　二、存在问题的原因分析

　　(一)对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的

　　认识不够到位,对政治理论素养的培养认识不足,对政策理论学习热情不够,在学习的过程中,不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然,断章取义;学习政策理论只是为学习而学习,未加充分体会,与自身工作实际联系不紧密,工作实践常常脱节,感觉书到用时方恨少。

　　(二)对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造,缺少日三省吾身的自觉,思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己,没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识,习惯于以小人物的视角和眼光看问题,在政治上心智还不成熟,缺乏政治敏锐和自觉性,缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞻性、思维深度广度不够,工作开拓创新意识不强,习惯按部就班。

　　三、努力的方向及措施

　　在今后的学习工作中,我将从以下几方面不断改进和提升自己:

　　(一)加强学习,提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规;二是广泛涉猎新知识、新思想,随时搜集整理重大理论成果,钻研政策法律法规,充实完善头脑,更新思想观念,促进自身工作。

　　(二)积极工作,主动完成任务。在今后的工作实践中,

　　牢记教导,力求将工作做到最好。一是工作要积极主动,不待扬鞭自奋蹄,尽量减少他人的督促;二是彻底清除工作粗心大意的弊病,争取高标准、高质量地完成工作。

　　(三)强化约束,保证组织纪律。在以后的工作中,正确处理好工作、生活之间的关系,合理安排时间,严格遵守工作纪律,时刻牢记身为人民公仆的神圣职责,摆正位置,端正态度,勤奋敬业,无私奉献,用实际行动证明自己的成长和提升。

　　篇二

　　市委经过深入酝酿和认真研究,决定在全市开展为期3个月的讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动,通过学习反思、查找问题、整改落实,促使全市党员干部真正做到政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上讲规矩。1月20日,我市召开动员会,对这项活动进行全面部署。市委书记岳普煜出席会议并作动员讲话。市委副书记、市长刘予强主持会议。

　　市领导雷健坤、乔建军、陈小洪、张建平、张晓永、王振宇、王振富、李新春、李朝旗、陈纲、郭行杰、杨治平、张庚博、任天顺、王国平、冯建宁、张学伟、陈忠辉、王兵、闫建国、王延峰、杨安虎、程明温以及市人民检察院检察长苑涛,市委党校常务副校长王天郎,市政府党组成员、市编办主任毛克明,临汾职业技术学院党委书记秦国杰,山西师范大学临汾学院党委书记张支平出席会议。

　　岳普煜指出,在全市深入开展讲政治、知敬畏、守规矩专项治理活动,既是贯彻十八届六中全会精神、全面推进从严治党、切实增强四个意识特别是核心意识和看齐意识的必要举措;也是落实省委一个指引、两手硬重大思路和要求、省第十一次党代会精神、全面净化政治生态的必要举措;更是解决我市党员干部队伍中存在问题、打造忠诚干净担当干部队伍的必要举措,必将对全市经济社会长期健康稳定发展打下坚实基础。全市各级干部一定要深刻认识开展专项治理活动的重要性、必要性和紧迫性,切实把思想和行动统一到市委的决策部署上来,积极有效地组织开展好这次专项治理活动。

　　岳普煜强调,各级领导班子和广大干部,必须认真学习好市委实施方案,吃透精神,领会实质,准确把握这次专项治理活动的目标和要求,切实把活动搞细致、搞扎实。在具体工作中,要注意把握好以下3个环节、18个工作要点。

　　一是学习要入脑入心。要把握好制订实施方案、组织安排部署、列出学习目录、制定学习计划、开展反思剖析、形成学习成果6个工作要点,把学习教育、武装头脑、提高认识同增强政治定力、严守纪律、严明规矩结合起来,努力造就四铁干部队伍。要有学习安排,各级党委(党组)要对本地区、本部门的专项治理活动进行全面安排,教育和引导全体党员干部明确开展活动的重要意义、主要内容、方法步骤和

　　具体要求,以高度的政治责任感和饱满的热情投入到活动中。要有反思剖析,通过召开领导班子专题会议、党支部组织集中讨论等方式开展深入细致的研讨,注重运用发生在身边的、近期的典型案件,让广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要有学习成果,通过集中学习、警示教育、深入分析典型案例等方式,在每个干部、每个公职人员头上都悬起一把利剑,在思想深处切实把纪律规矩放在头等大事的位置,任何情况下都紧绷神经,都恪尽职守,坚决守住纪律规矩这条红线。

　　二是问题要找准找实。要把握好深入开展自查、广泛征求意见建议、开展谈心谈话、召开民主(组织)生活会4个工作要点,切实把查找问题贯穿始终,敢揭丑、不回避,真正把问题查实、找准、找具体。各级领导班子要进行四查,党员干部要进行四看,查找政治、思想、纪律、作风、制度等方面存在的突出问题和薄弱环节,认真总结经验教训,深入剖析产生问题的根源,提出整改措施和努力方向。要坚持开门搞活动,通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见卡等方式,广泛征求本机关、本部门和服务对象及干部群众的意见和建议。

　　三是整改要立说立行。要把握好列出三个清单、建立整改台账、制定整改方案、个人自律承诺、逐项对照整改、及时通报情况、客观总结评估、注重建章立制8个工作要点,对于确实存在的问题,下决心立即整改,做到立说立行,切

　　实体现出专项治理活动的效果。要建立整改台账,按照明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确整改责任、承诺整改效果的要求,把整改思路和措施具体化,制订切实可行的整改方案。要落实整改举措,从现在做起,从看得见、摸得着的事情做起,立即整改落实。要注重建章立制,加强制度建设,认真总结专项治理活动的好经验、好办法,用制度坚持下来,着力构建起一套责任明确、务实管用的制度体系,确保各级党员干部少出事、不出事。

　　岳普煜要求,全市各级各部门要切实加强领导,坚持以上率下,强化督促指导,营造良好氛围,注重统筹兼顾,迅速在全市各级各部门中把这一活动开展起来,为经济社会发展稳步向好提供强大支撑。

　　就贯彻落实会议精神,刘予强强调,一要统一思想抓落实。各县(市、区)、各部门认真学习《专项治理活动实施方案》,把握文件实质,吃透文件精神,切实把思想和行动统一到市委的决策部署上来,确保专项治理活动顺利开展。二是要压实责任抓落实。各县(市、区)、各部门主要负责同志要坚持以上率下,切实履行从严治党的政治任务,把专项治理责任扛在肩上、抓在手上,亲自过问,亲自上手,亲自协调,亲自督办。班子成员要对照职责分工,主动承担分管领域专项治理任务。要围绕《专项治理活动实施方案》的具体部署,制订工作方案,细化活动流程,明确责任人、任务书、

　　时间表,一级一级传导压力,一级一级推动落实,确保活动有组织、有计划地深入推进。三要严格标准抓落实。要立即行动起来,按照市委的统一部署,高标准、高质量地做好每个阶段、每个环节的工作,使全市各级领导干部在政治上明显进步,思想上明显提高,纪律上明显增强。四要强化督导抓落实,加强对活动各个环节的具体指导,有针对性地提出要求,把标准从严、过程从严、效果从严贯穿活动始终,确保专项整治活动取得实效。

　　参加会议的有:各县(市、区)委书记、县(市、区)长;市直各单位主要负责人;市人大、市政协各工委主任。

篇十：肃清博王对照剖析材料

　　小学师德师风学习活动自我剖析材料(精选多篇)

　　材，优化课堂结构，这些都在我

　　在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在工作中能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。

　　在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己.二、存在问题

　　1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为搞后勤工作了20多年了，已是合格的教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩”嘛。

　　5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。

　　四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。第三篇：师德师风学习活动自我剖析材料师德师风学习活动自我剖析材料柳江县壮校附小：孙炳其在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己

篇十一：肃清博王对照剖析材料

P>　　村支书个人对照检查材料（共5篇）

　　个人对照检查材料（20XX年8月8日）李家村党支部（党总支）书记根据中央、省、市、县委、乡党委开展第二批党的群众路线教育实践活动的

　　安排部署，紧扣为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过认真学习、广泛听取意见，对照“三严三实”本人认真查找，联系思想、学习、工作、生活实际，深入剖析、谈话提醒、谈心交心，认真查摆了在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题，个人主要存在6个方面的突出问题，班子查找出的7个方面的问题，我认领并负主要责任。现个人对照检查如下：

　　一、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1.落实不力。不认真学习法律法规及相关政策，用科学理论指导实践、解决实际问题能力不强；传达相关法律法规政策及惠农政策，直接到村民小组群众会上宣传力度不够，只在党员、组长、代表会议上宣传讲解，群众对政策不了解、不掌握。如：20XX年刘家小组XXX对低保落实政策不清楚，到处骂人造成不良影响。—1—2.流于工作安排，直接深入到村民小组、到群众家中时间少，造成对群众家庭情况了解不及时、没有及时解决群众困难。如：下李家小组XXX农户孩子住院费用报销手续办理上，没有及时提醒，造成时间过长手续重新办理，给他本人带来

　　经济损失。（二）官僚主义方面1.高高在上。批评教育班子成员方式直接，不顾对方感受，影响班子团结。如：

　　对XXX主任主管的刘家组道路硬化项目，工作不主动、不积极，进行批评时方式直接，不注意对方感受，影响班子团结。

　　（三）享乐主义方面1.安于现状，不思进取。不爱学习、不会电脑、业务水平低，造成为群众办理各种申请、证明时不会写、不会说，办理过程慢。如：养猪专业合作社申请办理手续时，不懂申报程序，没能得到及时办理。2.奉献意识不强。抱怨村干部待遇低，工作辛苦，工作条件差，没有社会保障。如：20XX年上、下文岗道路硬化建设上，不主动、不亲临现场，不担当责任。（四）奢靡之风方面1.讲究排场，铺张浪费。如：逢年过节，有亲戚朋友在的时候讲究吃好菜、抽好烟，造成浪费。二、产生“四风”问题的原因分析—2—（一）理想信念出现波动。2000年12月进村开始担任主任，20XX年起至今任职村党总支书。在工作中兢兢业业、吃苦耐劳，也陆陆续续获得了“科技致福带头人；优秀县人大代表；“平安镇沅”先进个人和保持共产党员先进性教育活动先进个人；优秀共产党员；“云岭先锋”工程优秀共产党员；学科学用科学积极分子和省优秀村党组织书记”等称号。作为一名老共产党员，自认为理想信念是坚定的，但是随着社会阅历的增长、生活圈、交际圈的扩大，自以为是的思想滋生，

　　对马列主义立场、观点，世界观、人生观、价值观、放松了学习和运用，导致了工作满足于现状，进取心不强，抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的思想根基不够牢固。自己作为村一级党总支书记，往往被社会上的一些表现迷惑，认为别人都这样那样自己也不必太认真、太严肃。如：平时接待讲排场、爱面子，不注重节俭，明知浪费不对，却不加以制止。

　　（二）宗旨意识不够强。总认为自己有今天是苦出来的、是自己努力争取来的，所以没有以一名共产党员、一名党支部书记的标准去践行好全心全意为人民服务的宗旨意识，没有真正的把群众衣、食、住、行和冷暖、温饱放在心上，没有真正把群众摆在最高位臵，淡化了于群众同甘共苦的意识，做事情时没有没有真正把群众的所需、所盼、所求放在首位。如：对三棵树小组彭明凤农户的生产生活口头上过问多，上门服务少。

　　—3—（三）党性修养不够。虽然已入党多年，却对自己要求不高，没把加强党性修养经常化、常态化，没能及时、长期参照《党章》的要求严格要求自己，对身边的苗头性、倾向性的问题不注重分析根源、对问题的危害性重视不足，忽视的应担起的责任。只求不违法违纪，不求高尚情操的养成，学习焦裕禄、杨善洲等优秀典型事迹只注重形式，没能取其精髓，提升党性修养。如：作为一名共产党员，没能抽空认真学习、研读《党章》，在生活、工作中没能体现出应有的带头表率作用（四）纪律约束不严。在政治纪律上，尽管始终在思想、行动上与党中央保持高度一致，在关键时刻始终坚定站在党的立场，但却怕得罪人，对身边的谣言、损害党的形象的政治谣言没有勇敢的站出来制止。在组织纪律上，未能完全以一

　　名普通共产党员的身份来要求自己、要求别人，会出现要求别人严格执行的自己却没有去执行。财经纪律方面，一是监管的具体措施不力，二是在资金使用上没有都精打细算，造成不必要的浪费。如：平时要求别人严格值班制度，到自己值班时却因为生产、生活忙而未到按时村委会、到办公室。

　　三、今后的努力方向和整改措施（一）加强学习，以科学的理论武装头脑。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和******系列重要讲话精神，再学习、再体会、在实践，特别是以“三严三实”的标准匡正自己的言行举止，切实增强担当意识，—4—忧患意识，责任意识。通过学习焦裕禄、杨善洲等先进典型事迹，牢固树立正确的政绩观、权力观、价值观和利益观，坚定马列主义的信仰和信心。积极参加各类培训、自学与集中学习相结合，充分利用工作、生产之余的时间。扩大学习面，保证学习的数量、质量。从各方面提升自己的知识文化修养。（二）牢固树立宗旨意识，用心用情服务好群众。一是牢固树立“权为民说用、情为民所系、利为民所谋”的观念，以行使好群众赋予的权力。谋人民群众有利的事、做群众所需的事、办群众所盼的事，充分相信群众。二是坚持主动深入群众。围绕群众所需、所盼、所求的热点、难点问题，主动深入农户家中排查，与群众面对面沟通，争取一件一件抓好落实，用心用情服务好群众。（三）加强党性修养，提升协调领导能力。一是学习对照《党章》增强党员意识，努力用党章规范自己的言行。二是始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和******系列重要讲话精神武装头脑，指导实践，始终坚持党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，始终带头讲党性、重品

　　行、做表率。三是加强个人修养，牢记自己是一名共产党员的身份，严格执行民主集中制、党内生活、请示报告等制度，自觉接受组织监督，加强对财务知识的学习，带头做到勤俭节约、反对铺张浪费，养成良好的生活习惯和兴趣爱好，树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　—5—（四）严以律己，严守纪律。一是带头严格执行《党章》和中央、省委、市委、县委一系列作风建设规定，坚持民主集中制和重大事项报告制度。二是严格遵守和执行政治纪律、组织纪律、财经纪律，加强纪律检查、督查、督导工作。三是严格执行中央八项规定、县委四十二条规定，大力发扬艰苦奋斗、勤俭节约的光荣传统，减少在日常接待中因大手大脚造成不必要的铺张浪费。四是严格执行村委各项制度，在管好自己同时，切实教育管好自己身边的工作人员，做到不违法不乱纪。—6—第2篇：村支书对照检查材料个人（材料）个人对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来，我围绕“为民务实清廉”的主题和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真开展批评和自我批评，深入查摆自己存在的突出问题，并对其根源进行深刻剖析，现将对照检查情况汇报如下：1、党性意识不强。对村内党支部的组织生活抓的不紧，“三会一课”、主题党员活动日等制度坚持不够、落实不力，很多地方挂了“空挡”。2、党员队伍建设薄弱。带队伍、管干部失之于严，班子内部，考虑班子团结多，满足于有事商量、一团和气，批评与自我批评少，管得不严。比如，大队工作人员有时因下午需接

　　孩子放学、或家里来人，有早退情况发生，我想着家里有事回去就回去吧，没有严格管理过，造成有时村内有村民来办事，找不到人情况。

　　3、有些具体工作不实、做过表面文章。自认为在工作中做点重形式、讲效果的事情、不追求第3篇：村支书个人对照检查村支书个人对照检查材料村支书个人对照检查材料个人对照检查材料根据中央和省、市、区委和乡党委关于党的群众路线教育实践活动的总体安排部署，紧紧围绕“为民务实清廉”这一主题，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真践行“三严三实”，对照中央和省、市、区列举的“四风”各种表现和梳理出的各类问题，落实“三聚焦六检查”、“三整治四突出五反思”等具体要求，从“六个查一查、八个照一照、四个剖一剖”等方面，联系工作和生活实际，查找自己在遵守党的政治纪律和执行中央八项规定方面，结合“三整治四突出五反思”方面存在的突出问题，现对照检查如下：一、存在的突出问题在任石龙村党支部书记以来，我始终严格遵守《党章》，自觉遵守党的各项纪律，服从区委、乡党委政府的安排，在思想上和行动上与党中央保持一致。作为党支部书记，以为党工作、服务群众为1.政治理论水平不高。因自己文化水平不高，知识结构浅，在平时学习中，我虽然也能积极主动的学习党的创新理论和各类文件精神，但是主要满足于看过了，学过了，听过了，对于内容学习不深，理解不透，导致自身在学习和实践结合上不够紧密。同时由于党的创新理论研究不够深入，自身党员模范作用有时做的不够到位。

　　组织能力欠缺。因为年轻，也是1．怕得罪人，当和事佬。在制定村规民约以来，村里滥办酒席依然存在，面对这种礼尚往来的习俗，只能是睁一只眼，闭一只眼，发现了没有制止，甚至酒席比过去还多，影响村里的民风民俗，让老百姓感觉吃酒是最大的经济负担。比如：5月份火烧组常开荣家办搬家洒，6月份莫海平家办搬家酒，罗明平家办月米酒，前几天王正云家办升学宴，我不但没有带头抵制，还送礼去吃酒，身怕得罪了村民，心里想，当官又不是当一辈子，不知下一届还干不干，不愿正面与村民发生矛盾。

　　2．怕惹麻烦，不敢担当。自任石龙村党支部书记以来，许多时候怕自己能力有限干不了或干不好工作。比如：村里面硬化石坎组长山机耕道，自己不主动去给村民协调，怕自己能力有限，干了之后村民们说是豆腐渣工程，说我这个支书没有能力，最后只能将这件事交给村长常国林负责。

　　3．怕面对群众，不敢面对矛盾和问题。就怕群众反映一些我们目前解决不了的难事，多一事不如少一事。比如，前段时间石坎大洞口沙厂与大木厂组村民因土地纠纷一事，因双方群众意见不合，大木厂组村民还去堵工，反反复复的让人感觉头大，不想管不愿管，结果导致这事还没有一个好的结果。再如：今年4月由于雨水过多，群众的油菜在地里就坏掉一层，只是让组长去查看灾情，不愿面对群众，怕群众提更多的要求，要补助，或是油菜没有受灾的也故意找茬，没有用心去体会群众实实在在的困难。又比如，白岩组在搞新农村建设，其它组的群众就会问，我们组什么时候动工，有时心里就会瞎想，是在小看自己的能力，什么都干不了，没有虚心接受别人提出的意见，有时还为自己做事不到位找理由。

　　附送：村支书主任培训活动心得体会

　　村支书主任培训活动心得体会有幸参加4月18日—29日为期12天的培训班，我们带着无限的责任，带着对新社区建设本领的渴望，带着对工作的牵挂，踏上专题培训、学习、提高的履程。通过这次短时间的培训、学习、耳闻目睹、体会多多。体会之一：首先市组织这次村支书、主任的全面培训活动体现了党中央到省市各级真正在重视“三农”工作，不是停留在文件上、口头上，是在真正落实科学发展观，以人为本，体现了对农村基层干部的关心和爱护，是重视新农村建设的一项举措。新农村建设首先要培训和造就一大批新农民，新农村建设离不开建设的带头人，新农村建设的关键点和落脚点在基层村，为此村级新农村建设的任务任重而道远。体会之二：从苏北到江南的目睹，感觉就是不一样。不论是公益事业、村庄建设、生态建设、村集体经济建设，还是村民的富裕程度等等方面，总体感觉应该承认有15年左右的发展差距，也就是发展理念的差距、科学发展的差距、实干的差距，所以我们要认真的学习、借鉴成功的经验，将所学到的知识带回村，结合实际、因地制宜的去探索和实践。体会之三：通过对农村相关政策进一步的学习，及苏州教授的演讲和经验介绍，实地参观，深受启发，倍受鼓舞。苏州真了不起，同时感到“三农”工作的春天已经来临，基层村干部在新农村建设舞台上的作用发挥将更广更大。体会之四：我们带着对苏州的敬佩，带着羡慕，带着回味，培训结束回村后，将认真组织两委班子成员进行学习，传递培训的耳闻目睹，反复讨论，结合本村204国道、平东大道贯通、土地资源整合的机遇，做好一产稳定，二产落地，三产发展，集体经济壮大、社会事业发展、村民发财的文章，进一步解放思想，转变观念，搞好新农村建设的总体规划，拿出具体有效措施，一着不让的做好当前

　　工作，围绕镇“六抓”“六突破”的全年工作目标，环环紧扣，真抓实干，为建设“民富、村美、风气好”的新村庄作出不懈努力！

　　第4篇：村支书个人对照材料村支书个人对照检查材料党的群众路线教育实践活动开展以来，本人按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”要求，本人认真对照自己平时的实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，通过组织村“两委”干部会及上门走访群众征求意见、开展谈心活动、自已找等方式，认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足。现根据自身情况和工作实际，汇报如下：一、遵守党的政治纪律和落实中央八项规定情况存在的主要问题：1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节。没有刻苦、深入地钻研政治理论，很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；对农村实用技术了解得不深不透；处理和解决农村矛盾纠纷的办法不多。2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力有待加强。对国家方针政策的领会思考不全面，对省、州、县及镇党委、政府部署的一些工作思想上重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本村工作，不主动抽出时间去多了解外面发生的事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。3、工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在农村工作任务多，压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做的最好，存在应付求过关的想法，导致工作中产生了一些争躁情绪，致使工作不时出现失误，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；二是创新意识不够，主动性欠缺，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门和领导布置什么

　　1就做什么，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态；导致工作思路不开阔，工作方式方法按部就班，得到且过，致使有些工作达不到自己心目中的理想状态。4、工作上发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够。主要表现为和村民们的交流较少，沟通不深入，工作中有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行，自己虽然能独立做好一些工作，但和群众们在互相学习、互相帮助、取长补短、发挥整体合力方面仍需不断努力；对自己的不足和缺点认识不够，有时受其它因素的影响，放松了对自己的严格要求，提高综合素质的进取心不如以前，没有做到每日在内心反省自己，有时甚至在一些问题上有骄傲情绪。二、“四风”方面存在的突出问题（一）在形式主义方面1、工作欠扎实。面上工作多，基础工作少；活动重形式轻内容。如计生工作，做应付检查的工作多，进村入户做群众思想工作少。2、心态浮躁。抓工作想问题难以静下心来，做不到专心致志、深入思考，存在凭经验办事、靠感觉决策的现象。有时觉得基层工作啰嗦，懒得理。3、学习不深入。缺少对党理论知识的学习，工作流于形式，存在应付差事现象。（二）在官僚主义方面1、存有一些官气。把自己当作领导看待，与群众交流沟通不多。例如群众来咨询，来问的多了就烦，声量就大起来，态度不好，表情严肃。2、服务群众不够。开展工作考虑群众利益不够，深入基层了解群众困难、帮

　　助群众解决实际问题欠缺。对出现的困难的群众没有及时予以帮扶和向上级反2映。3、工作不深入。对于镇委镇政府提出的思想性较强的工作虚以应付，缺少认

　　真研究、深入落实。（三）在享乐主义方面1、工作标准不高，进取精神不强。工作缺乏新思路、新目标、新举措。很多

　　工作总是照着以前的老办法做，即使有好的办法也不愿意做出改变。2、存在惰性，不愿吃苦出力。对于村内存在较麻烦问题的解决上缺少积极性，

　　满足于现有水平，止步于眼前状况。如村里出现的宅基地问题，群众反映上来了就推拖，让群众到镇里反映去。

　　3、逃避责任，缺乏担当。把个人利益摆在相对重要的位置，缺乏奉献精神。（四）在奢靡之风方面1、艰苦奋斗精神缺乏。认为条件好了，放松对自己的约束，吃穿行用都有所讲究。如以前觉得牌子衣服性价比低，但现在一般喜欢买有品牌的衣服。2、勤俭节约意识淡薄。工作开会中对水电气节约意识不足，节能降耗意识淡薄，有时空调开到二十度以下。3、攀比心理滋生。花钱不注意节制，盲目消费现象存在。三、问题产生的原因1、学习上的深度和广度不够，理论与实践有些脱节的问题，究其原因，一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，自己虽然在学校时也学过政治、经济、历史等知识，但对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的研究只停留在表

　　面，主观上学习自觉性稍差，重视程度不够；二是在工作中只求过程和效果，理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满

　　3足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，导致自己不能用马列主义的立场和观点分析问题，用邓小平理论认识问题，解决农村问题能力不太高。2、政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强方面。这是政治理论不成熟的具体表现，主要原因是在思想认识上不到位，认为国家的大政方针和自己一个基层村干部距离太遥远，关心国际国内重大事件只是作为娱乐消遣和与他人交谈时的资料的需要，没有提到一个共产党员必须坚定政治立场、历史使命、党员意识等方面需要的高度，没有认识到关心国际国内大事、了解中央和国家方针政策是当代青年应具备的政治素质。3、对工作作风方面的问题。一是缺乏艰苦奋斗的精神，对自己的要求标准不高、不严格的原因。本人入党以来，虽没犯过错误，没违反过国家政策和法律法规，但由于对基层工作任务多、责任重、压力大、时间短的认识不深入，思想准备不充分，有时产生了马虎应付的心理。特别是看到中存在的一些不良现象，便产生了不平衡心理和悲观情绪；产生了随波逐流的想法，破罐子破摔。二是未能全面地熟练地掌握各方面的政策和文件精神，碰到问题才急忙找资料，寻求解决办法，对于没有碰到的问题，没有主动去了解，对农村工作实务的一些方面还需要不断努力完善；三是没有继续保持以前开拓创新，无知者无畏的作风，思想上顾虑重重，怕得罪人，只局限于镇怎样安排就怎么做。没有做到结合工作实际，向上级领导积极建言献策，为领导搞好服务，为促进工作的良性发展发挥应有的

　　作用。

　　行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；

　　4、对工作发挥群体力量做得不够好，自我批评的力度不够的问题。主要原因

　　善于从政治、全局的高度认识事物，坚定理想信念和宗旨意识；注意总结经验教

　　是自己的工作习惯和思想性格相对内向，养成了独立自主的习惯，虽能在工作

　　训，深入实际，广泛开展调查研究，使工作条理化、系统化、经验化。

　　4

　　3、积极主动地开展工作，高标准严要求地完成好各项工作。作为一名村级的

　　中做到以身作则，自省、自警、自励，但有时也有一些下意识的“文人相轻”

　　领

　　的现象，因而群体意识和与他人互相帮助，取长补短的方面仍显得不足。自我批

　　5

　　评不到位，主要原因是主观方面，因自己兴趣爱好相对广泛，而没有客观认识到

　　导干部，本人将加强公仆意识，提高农村工作业务水平；保持较高的工作热

　　这只是一些肤浅的娱乐性的兴趣爱好，对工作中取得的一些小成绩有时沾沾自喜，情和饱满的精神状态，确保按时保质完成村里各项工作任务。通过广泛和全面地

　　而没有经常反思自已的不足和缺点，确定远大的志向。

　　接触群众，丰富自己的农村工作阅历，锻炼自己农村工作经验。一是树立无私奉

　　四、整改意见和今后努力方向

　　献和艰苦奋斗的精神，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，

　　我决心通过这次对照检查，找准问题，抓住产生问题的根源，明确今后努力

　　破除急躁情绪，心理不平衡情绪，迎难而上，积极工作。二是认真把握农村的各

　　的方向，虚心诚恳接受大家的批评和帮助，弥补思想上和工作上的不足。

　　项方针政策，根据个人具体情况和自身工作特点，以解决思想和工作中存在的实

　　1、加强政治理论和科学文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的

　　际问题为出发点，不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。向上争

　　工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，牢固

　　取扶贫资金，加大扶贫开发力度，早日改变贫困面貌。

　　树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体

　　4、谦虚谨慎，团结同志，在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作

　　系，在理论联系实际，指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理

　　学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，扩大自己的农村工作经验以弥

　　论与实际相统一。确定终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，适应飞速发

　　补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点；努力克服一些不足

　　展的社会需要；抓住农村基层工作特点，广泛学习与农业、农村、农民有关的知

　　之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观、利益观、权利观、地位观和无

　　识，增强基层工作的实用性，尽快实现全面小康。

　　私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化

　　2、加强政治思想素质，提高政治觉悟和思想认识，在大是大非问题上坚持原

　　和生活方式的影响，在工作作风上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以

　　则，始终与镇党委、政府保持高度一致，不说无原则的话，不做超越原则的事。不排斥任何工作的态度，在本职工作中充分发挥自身优势，体现自身价值，提高

　　在工作、学习和生活中注意处理好村里的各种矛盾纠纷，要善于对遇到的问题进

　　自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作，在工作中去体现共产

　　党员应有的先进性。五、个人有关情况说明：１、本人在“三公”经费支出方面，各类开支均由工作人员按规定处理，没有

　　公款报销个人开支行为，没存在职务消费；２、公务接待方面，大部分统一安排在村委饭堂用餐，或者吃盒饭；3、无公车使用；6４、办公用房与其他“两委”干部合用，破旧且没有超标；５、住房方面，本

　　人住宅在333，建筑面积约为120平方米；本人郑重承诺：不出入私人会所。7第5篇：16村支书对照检查材料20XX村支书对照检查材料作者：陈美德个人对照检查材料---高坡村党支部书记：秦兴林(20XX年7月7日)自党的群众路线教育实践活动开展以来，本人严格遵守党的政治纪律，坚持

　　党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党组织保持一致。我个人也认真开展自查自纠，密切联系全村党员干部和农村工作实际，悉心听取大家对我的意见和建议查找本人存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了更深层次的剖析，全面查找、重点剖析个人存在的“四风”问题及根源，整理对照材料汇报如下。

　　一、在形式主义方面：

　　1、个人工作态度不够端正。在落实文件要求时重形式轻效果，不能充分结合实际贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事、得过且过的侥幸心理。在组织学习上，存在要求数量，不要求质量的现象。在群众路线教育实践活动中，有时迫于工作压力考虑表面现象较多，对活动的实际效果考虑不够深入。有只要混过去就算了的心理，没有把心放在工作上，存在等、靠的思想，不思谋求带领大家状大集体经济，安逸现状，坐吃山空现象。

　　2、对理论知识学习不够。学习习惯不好，学习时间少，学习意识不强，系统学习不够，理论功底不深。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到农村工作实际。例如谈到业务上的知识一窍不通，自已不会做，安排别人做了也不知道作得好不好;在学习上只知道参加学习，散会后根本不知道学了些什么;给老百姓解决和宣传政策存在一知半解，不

　　能很好地开展工作。二、在官僚主义方面：1、对村民和两委干部关心不够。对村里低保五保户、贫困家庭、特困残疾、离休老干部和计划生育光荣家庭等群体了解不深，关怀不到位。例如接到群众的来访敷衍了事，安排别人去做也不管做了没有，办好没有。在管理上，老是做老好人，对某些干部上不上班、干不干事、干好没有不进行过问和追责。遇事自已不着手办理，有乱安排工作，乱摊派任务的现象。2、对村党员和村两委成员要求不严。怕得罪人，有老好人思想，有时怕丢选票就不敢直接批评犯错的党员和村干部。例如有些干部经常不上班也不过问，所管工作做没做好也不管，任由其自由散漫，不能把工作全面开展好。

　　三、在享乐主义方面：1、缺乏强烈的事业心、责任感。不把工作当回事，得过且过，混光阴;经常不在村委会，总觉得累，老是在家休息，村委会有什么事、怎么发生的、怎么解决安排不重视。2、安于现状、缺乏忧患意识和创新精神。对村里具体工作和以后发展存在求稳不求进的思想。没有为集体经济发展进行谋划，总认为集体有钱的，做什么都用钱请人干，没有考虑到钱用完怎么办，连村委办公楼都没修建，以后集体没有钱了怎么办。四、在奢靡之风方面：1、存在铺张浪费的现象，只要来人检查工作或大家做好点工作就安排吃饭，讲排场，任意挥霍集体资金。2、勤俭节约意识不够强。喜欢高消费，豪吃豪用，购高档车辆，不思进取。五、其他方面：工作作风不够过硬，责任意识不强，尤其是在历史遗留问题和矛盾纠纷的调解方面，不敢挑担子。理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致。深入基层调查研究，广泛、密切联系群众不够。走访扶贫对象少，倾听他们的呼声，为他们排忧解难不够。利用工作之便，借集体拆除大棚的机会给两委干部发补助，发福利。六、产生问题的原因分析反思本人在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾

　　和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

　　由于个人文化水平低，对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，认为凭已有的社会知识和多年的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为是做实际工作，不是理论工作，没

　　有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强。

　　主动性不强、不够深入，只注重了解想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。深入剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、扶贫对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题深入研究，寻求解决问题的最佳方法途径。

　　七、今后的努力方向和改进措施针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，决心在区、镇党委的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，率领全村党员干部把村里各项工作推上新台阶。加强个人文化素质和政治理论的学习，提高自己各方面的能力，改掉以前不良的习惯，更好地组织和开展好村两委工作。1、利用一系列的制度和管理规定提高个人的服务意识、工作态度、学习意识，

　　真正的走到群众中去，为群众办好事、办实事，为群众做好服务工作。2、结合党的群众路线教育实践活动，坚持一切从群众的利益出发，急群众所

　　急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。切实深入群众、深入实践，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。对群众关心的问题和热点，一方面向村民做好解释工作，另一方面把群众的诉求向有关部门反映。

　　3、加强理论学习，增强党性修养。随着时代的进步，在开展工作时对文化知识的需求越来越大，本人一是没有看书看报的习惯，二是对政策文件的理解能力逐渐下降。这对工作的开展是不利的，本人决定多进行对文化知识和政治理论的学习，要多向学习能力强的身边榜样请教学习，多向年轻党员学习接受新知识新能力的技巧。改掉自己以前不好的生活习惯，让自己提高对工作的能力和素质，扎实地开展好群众工作。4、埋头苦干实干，造福一方百姓。树立正确的政绩观，决不盲目攀比、急功近利，更不能为追求表面政绩，干一些劳民伤财的事、损害群众利益的事。要实干，就要扎根群众、调查研究、体察实情。察实情、讲实话，是实干的起点和前提。要深入群众，了解群众，多听群众的心里话，多掌握第一手情况。还要带头讲真话、带头听真话、带头讲群众想讲的话，形成干群之间的良性互动;在互动中，摸到实情。只有坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，才能实实在在地为人民群众办实事、办好事。——责任：陈美德——信息：高坡村

　　——信息所属：贵阳白云区麦架镇高坡村村支部书记个人对照检查材料村支委个人对照检查材料村支部个人对照检查材料村党支部书记个人对照检查材料村党支部书记(个人)对照检查材料

篇十二：肃清博王对照剖析材料

P>　　审计干部剖析材料及整改措施（多篇）

　　第1篇：乡镇干部个人剖析材料及整改措施乡镇干部个人剖析材料及整改措施在领导的正确指导下、同事的帮助下，坚持以勤恳、敬业、认真、

　　细心、负责的态度对待自己的工作，比较好的完成了今年的工作。我主要负责公文处理、信息报送、团委、关工委、党风廉政建设、协助主任处理日常事务等方面的工作。我总是以饱满的热情，积极的心态，认真细致的作风，对各项工作都做到一丝不苟，努力精益求精。1、公文处理迅速严谨，信息报送准确及时；2、县团委、关工委交代的任务能及时、认真的完成。完成了黄渠桥镇实体化“大团委”的建设工作；3、县纪委、镇纪委交代的工作能及时、认真的完成；4、领导交给我的工作能够及时、认真的完成。

　　结合自身的工作实际，我对自己在工作和学习方面存在以下的问题：1、业务水平不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务钻研不够，水平有待提高，必需要对业务钻研，虽然自己完成本职工作，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果断和胆量。2、工作方法简单。分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作成效不够突出。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的改善会给自己的工作带来便捷。

　　在深入分析自身存在的问题后，我认识到个人工作中存在的问题决不是小事，也绝对不能忽视，我决心从以下方面进行整改：1、切实加强理论学习，提高政治素质。正确处理工作和学习的关系，

　　努力摆脱繁杂事务，挤出更多的时间学习政治理论、农村业务等方面的新知识，努力充实自己，以适应新形势下的工作要求，适应本职工作的需要。2、以积极进取的精神对待工作。不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己完成工作的本领。讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养。开拓创新，积极进取，把工作能力提高到一个新的水平。

　　在以后的工作中，我将从多方面继续加强自身综合素质的提高，做好本职工作。第2篇：干部作风整顿剖析材料及整改措施

　　文章标题：干部作风整顿剖析材料及整改措施在这次机关干部作风整顿活动中，为达到自我教育、自我提高的活动目的，在认真学习理论、深刻分析党性的基础上，联系个人工作实际，把解决突出问题与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业，以个人实际行动实现“岗位创优质，工作当先锋”的承诺。二、存在的问题和不足1、学习劲头不够足。今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。2、创新意识不够强。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。3、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

　　4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气，在同事中间不敢大胆批评他人，即使自己有不同看法，也不愿公开自己的观点，因为勾通少，也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求，没有竭力维护好群众的正当利益。自我要求不够严。5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧，不注重细节、小节。认为不对的、看不惯的人和事，恨之有过。性子急，有时候说话不仔细考虑，直来直去，让人接受不了，甚至造成误解。三、整改的目标1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者。2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识。3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率。4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。四、整改的措施一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、

　　作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。

　　总之，我将抓住这次整改活动的机遇，严格按照党组织要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为实现全面建设社会主义新农村做出自己最大的贡献。

　　《干部作风整顿剖析材料及整改措施》来源于，欢迎阅读干部作风整顿剖析材料及整改措施。第3篇：干部作风整顿剖析材料及整改措施

　　干部作风整顿剖析材料及整改措施平度市田庄镇政府财政所张欣“求实、反思、学习、提高”是我在这次机关干部作风整顿活动中对自己提出的要求。为达到活动这一要求，我认真学习理论，联系个人工作实际，特制定本人整改方案如下：一、整改的目标1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做三个代表重要思想的拥护者、实践者；对照《党章》及胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求，结合本职工作岗位，明确个人奋斗目标。2、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员、好干部形象。3、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。二、通过剖析、查摆，我认为在工作中还存在以下问题：1、业务知识、理论知识掌握不够全面。由于自己的工作情况头绪繁多，需要知识点较多，常出现“书到用时方恨少,事非经过不知难”的情形。2、实干作风不够硬。业务管理工作政策性强、并且又有很强的专业

篇十三：肃清博王对照剖析材料

P>　　个人对照检查材料

　　按照市委市政府和局党组关于党的群众路线教育实践活动的安排，通过前期的教育学习活动，我对群众路线教育实践活动的重要意义有了更深更新更全面的认识，特别是对“四风”问题的根源和危害性有了更深刻的认识。对照西安市委书记魏民洲关于“四风”的二十四种具体表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，征求到20多条建议意见。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合自身实际，剖析自己在群众路线特别是“四风”方面存在的不足和缺陷，并提出相应的改进措施。现将初步认识体会特别是对照检查情况报告如下，请同志们给予严肃认真的批评指正。一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定，转变作风方面的基本情况长期以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的十一届三中全会以来的基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。对中央已经做出决定的重大方针和政策、决议没有不同意见，也没有公开发表与其相悖的言论，更没与之相违的行动。本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，坚决拥护西安市委市政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》，并以此严格

　　要示自己，切实转变作风。积极践行“十万公仆下基层、三查一保转作风”为主要内容的群众路线教育实践调研活动，今年五一过后，先后到秦岭深山的周至老县城大熊猫自然保护区、周至县厚畛子林场、楼观台现代农业示范园、翠华山森林公园、朱雀森林公园、沣峪大峪深山区调研秦岭野生动植物保护管理面临的问题，研究解决对策。多次到临潼区南王村蓝狐养殖基地研究落实扶持方案。培养讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果的工作作风。今年中秋节前有些单位给我站全体职工送来土特产品、月饼，我坚决予以退了回去。在群众反映强烈的“三公”经费支出过大、违规占用住房等方面，本人都没有违规的现象和问题。但是，还没有完全杜绝公务接待、还存在调研不深入、与干部群众谈心少、存在办公材料和设备浪费、工作成绩少宣传多、陷于文山会海之中等等现象。二、“四风”等方面存在的突出问题通过认真深挖查摆，自己在“四风”等方面，存在以下五个突出问题。（一）在形式主义方面。我大部分时间都在参加各类会议、处理各类文件，而这会议和文件大多数都与我们的业务工作无关，疲于应付，影响了我市野生动植物保护管理业务工作的开展；内务性工作占用的时间多，业务工作占用的时间少，导致有些野生动植

　　物保护管理工作不到位；项目编制上报的多，下功夫协调落实的少，导致《中蜂养殖与秦岭生物多样性保护工程》等项目推动缓慢，没有达到预期的效果；与专家联系沟通多，解决实际问题少，很多项目议而不决，瞻前顾后；发文件多，督促检查落实少，工作不扎实。（二）在官僚主义方面。我存在官不大、僚不小，与官一起僚的现象，在对外协调工作中：遇到推诿我也推诿，遇到扯皮我也扯皮，遇到不作为我也不争取，遇到不负责我也不关心等现象。我很少分析别的单位和干部推诿扯皮的原因和想法，不谋求解决那些推诿扯皮的问题，不积极的想办法解决推诿扯皮的问题，往往造成某些程序性的问题影响了工作的顺利进展，致使一些野生动植物保护案件无法得到及时处理，致使一些很好地生态保护项目无法落实。其二，窝在办公室的时间多，到区县和管理单位的时候少，不能及时发现区县工作的困难和问题；在城里的时间多，进山的时候少，对于秦岭生态保护的问题了解掌握滞后；听的多，看得少，影响到全面、准确、客观的应对和决策；在本地的时候多，到外地考察的时候少，满足于书本理论、网络消息，自我感觉良好，总是与省内的各个地市比较，不了解国内外的先进典型，造成固步自封的不良意识；电话联系多，上门联系少，协调落实不到位；见面寒暄多，业务沟通少，不能调动一切积极因素推广推动本

　　职业务；自己对业务的学习思考多，对干部职工通报的少，造成干部职工在工作重心转移、发展与转型、政府与市场、管理与服务等方面的不解与困惑；对干部职工批评的多，表扬的少，不利于调动干部职工的工作积极性；项目框架设计中的政府行为多，市场行为少，没有跟上社会发展进步的实际，影响了项目的持续发育壮大；工作中考虑法律法规和生态需求多，考虑群众利益少，思想解放不够，担心犯错误。（三）在享乐主义方面。有时安于现状，缺乏较强的忧患意识。特别是近年来，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感；有时存在“干累了，歇口气”的想法。早些年，每年至少都有一二篇论文或调研报告公开发表；近几年，基本没有了，稍有一点的仅在博客上发点诸如学习十八大报告精神体会等的博文。直白地说也就是“享乐起来”不那么深入思考问题了，由此不思进取、缺少底线思维，进而谋划长远少了；对全市野生动植物保护、生物多样性保护、预防动物伤人、野生动物重大疾病监测等工作现状问题对策的把握也就不如过去了。有时也缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，亲历亲为少了，有时还当起了“二传手”甚至“甩手掌柜”，还美其名曰“分级负责，责任到人”。（四）在奢靡之风方面。有时想到本单位没有解决职工住房和职工食堂问题，心

　　存亏欠，遇到会议和公务接待，就把职工也叫上。有时到区县面对接待，尽管向对方提出“吃简单点”要求，但对摆上桌的美酒佳肴，还是安然接受。艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约意识不够强烈。还是有公款超规格接待的现象，有时一次宴请下来，高档酒一喝，剩下的菜就丢了，自己也觉得心痛，但也没有明确反对。有时，也看到一些奢靡之事，由于朴素的农民情结开始还心生恨意，但久了也就麻木了。（五）其他方面存在的问题。有同志说我这人优点突出缺点也明显，在我自己看来就是毛病多多。一是工作作风不够过硬。理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致；深入基层调查研究，广泛密切联系群众不够。即便调查了，也很少动笔写调研报告了，就是“调而不研”。今年的几次调研，自己不动笔，只说提纲，安排分管的干部编写。二是理论学习不够扎实。对理论学习只满足于完成“规定动作”，看文件、读报纸，甚至看标题，静下心来仔细研读不够；阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观原著少，浏览多记住少、学的多用的少。在学习过程中，世界观、人生观和价值观的对照改造也不够彻底。三是宗旨观念不够牢固。全心全意为人民服务的宗旨观

　　念有所淡薄，在维护人民群众利益上，虽然也看到一些问题，但是生怕“得罪人”“说了也白说”甚至“吃力不讨好”，所以，有时产生了“睁一只眼闭一只眼”的现象。同时，也由于宗旨观念不够牢固，就不能正确对待一些批评意见，如你拼命工作是“挣表现”、开博客是图出名、加班加点会“不合群”、传帮代就是“小圈子”等等，一旦遇到这样的批评，就沉不住气也就要反驳。四是有时说话不够委婉。有完美主义不良倾向，对干部职工要求过急、批评过严；由于性格耿直，会议发言时，说话直截了当，容易挫伤同志等等。三、产生问题的原因分析从心灵深处剖析自己产生“四风”等问题的根本原因，主要是世界观、人生观和价值观“总开关”问题产生了一定的偏差，具体表现在以下“五个放松”上。（一）在一定程度上放松了理想信念坚守。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之一就是在一定程度上放松了理想信念的坚守。自认为局党组推荐于1987年至1989年脱产上了两年中共西安市委党校，系统的学习了《共产党宣言》《科学社会主义》《党史》《共产主义运动》《资本论》《自然科学史》《辩证唯物主义和历史唯物主义》《反杜林论》《哥达纲领批判》《法兰西内战》《共产主义运动中的“左派”幼稚病》等马列著作；从小就熟读

　　《毛泽东选集》，全面领会了十一届三中全会以来党的基本路线、纲领和奋斗目标，作为一个中共党员，对共产主义理想是坚定的。但是，在现实生活中，又觉得共产主义社会离我们太遥远，所以，坚守不够。自己属于60后，吃尽了“左”的影响的苦果，对建设中国特色社会主义是坚定的。但是，看到改革开放中腐败猖獗、贫富悬殊、社会不公等又觉得问题多，对一些弱势单位、与一些强势单位的差距心里又不是那么平衡，特别是从行政到事业单位后，才真正感到事业单位与行政单位差距大，看到同我在事业单位的同志房子个人自买、津贴补贴单位自找，可大家做的都是同样工作，所以，替这些人员感到心里“委曲”。由此，战胜艰难险阻的强大动力和精神支柱就产生不牢固苗头。自己曾提出过党员要当先锋、做表率、作贡献，但是，具体做起来又存在较大难度，所以，理想信念坚守不够。（二）在一定程度放松了宗旨意识强化。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意识的强化。自己出身农民，从小长在农村，灾荒年代吃过树皮草根观音土，挨过饿、受过冻；5岁煮饭、7岁喂猪、9岁砍柴„„春种秋收，样样农活、件件可做，自我感觉与农民群众有深厚感情。但是，这次活动让自己猛醒，没有与时俱进地强化宗旨意识。以人为本、执政为民做得不够，深入基层解决实际问题不够，精

　　神状态和进取心也不够；考虑个人利益多了一些，考虑群众利益少了一些，有时总认为基层干部反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径，缺少了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情感。特别是尚未完全做到树立正确的权力观，倍加珍惜人民赋予的权力；没有认真去思考应该怎样正确行使手中权力，没有认真去细想参加革命是为什么，现在当干部应该做什么，将来身后应该留点什么的问题。（三）在一定程度放松了党性修养升华。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之三就是在一定程度上放松了党性修养的升华。自认为自己近30多年的工作经历曲折不少但经验也不少，且有林学、自然保护学、经济学三个专业学历经历，胜任工作还是可以的，党性和党的原则性都是较强的。但是，这次活动让自己猛醒，党性修养是一辈子的事情，只有起点，没有终点。党是中国的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心，这一性质决定了党员特别是党员领导干部必须加强政治理论、组织纪律、思想作风、文化知识、领导艺术和治理能力等多个方面修养。自己离这多个方面的党性修养要求还有一定差距。由于没有较好地通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价

　　值观改造的自觉性。比如，从政治理论方面来说，由于经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不够强、对上负责与对下负责就不够统一。（四）在一定程度放松了政治纪律约束。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之四就是在一定程度上放松了政治纪律的约束。自认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律是比较好的甚至是无可挑剔的。但是，这次活动让自己猛醒，自己在坚持党的思想路线上还是有一定差距。党的政治纪律内容较多，其中之一就是坚持党的思想路线，即是一切从实际出发，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。一方面，在“一切从实际出发”上做得不够。为什么自己有一定的形式主义，官僚主义、享乐主义和奢靡之风，就是没有很好地坚持“一切从实际出发”，致使离正确的世界观、人生观和价值观有所偏差。另方面，“解放思想、实事求是”也做得不够好。在实事求是上也做得不够好，随着年龄增长和环境变化，主观主义多些，久而久之对群众的呼声、疾苦、困难了解不够，解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持得不够好。再方面，“与时俱进、求真务实”也做得不够，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。同时，自

　　觉“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”，按党章规定办事也做得不够好，离党章严格要求还是有一定差距。（五）在一定程度放松了道德品行提升。剖析我在“四风”等方面存在的主要问题，根本原因之五就是在一定程度上放松了道德品行的提升。从道德层面来说，我们党早就提出“以德治国”“讲党性、重品行、作表率”的理念。自己也对自己提出过“以学为基、以干为本、以德为先、以才为重、以和为贵、以廉为要”要求，自认为自己的道德品行还是可以的。这次活动让自己猛醒，自己离“崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的党员思想道德品行要求还是有不小的差距。古人尚且有“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”为官的基本操守，对以为全心全意为人民服务为宗旨的党员领导干部而言，要求应当更高，表现应当更好，尤其要兢兢业业工作、勤勤恳恳为民。那么，为什么自己还有一定的奢靡之风呢？正是艰苦奋斗的精神淡化了，由此，研究解决一些矛盾和问题时，实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。也由此，考虑个人的利益多了一些，考虑人民群众的利益少了一些；学习政治理论的劲头小了，深入基层解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了些。

　　四、今后的努力方向和改进措施教育实践活动使我深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作路线，也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动“是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。”具有十分重大而深远的意义。同时，也使我深刻体会到，完成十八大确定的各项任务，夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。把生态文明建设融入中华民族伟大复兴中国梦，切实改进自己在“四风”等方面存在的问题，特提出以下努力方向和改进措施。（一）努力方向。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求，坚持为民务实清廉，始终把群众的利益放在第一位，实实在在替群众办实事，办好事，多谋全局之事，率领全站干部职工全力推进西安市野生动植物保护管理、生物

　　多样性保护、野生动物重大疾病监测工作迈上新台阶，为我市生态文明建设作出新贡献。（二）整改措施。一是加强理论学习，坚定“三个自信”。1、突出“三个重点”。始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、***同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点，坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉同以***同志为***的党中央保持高度一致。2、坚持“三个带头”。正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风，自觉做到“三个带头”：带头挤出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习，以增强解决实际问题的能力；带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平。3、做到“三个转变”。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。4、坚定“三个自信”。进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观

　　和价值观，坚持实事求是的思想路线，提高思想素质，坚定道路自信、理论自信、制度自信，筑牢思想防线，更新观念，勇于创新。（三）提高党性修养，扎牢宗旨意识。1、定时学习党章。带头贯彻落实***同志关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，组织中心党支部党员每半年原文学习党章一次，进一步解决好世界观、人生观和价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识，尽心尽力地做好本职工作，自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。2、坚守理想信念。作为党支部书记决心带领全体党员坚定理想信念，坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。3、牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，实实在在地为人民群众办实事、办好事，以经受得住历史的检验。4、深入调查研究。坚决克服形式主义、官僚主义，一

　　年争取到基层调研不少于60天，特别注重既“调”又“研”，自己动手撰写调研报告。以此总结经验教训，汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情。（四）密切联系群众，切实转变作风。1、践行群众路线。坚持实事求是、群众路线，把群众的难处当作自己的难处，始终把群众的呼声作为第一信号，把他们满意作为第一追求，以优质的服务，良好的形象，一流的业绩做好野生动植物保护管理工作。2、努力做到“三为”。坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为加生态文明建设做出应有的贡献。3、认真办好“三事”。牢记群众利益无小事，时刻把他们的安危冷暖挂在心上，诚心诚意、脚踏实地为他们办实事、解难事、做好事，带头树立好我站亲民爱民的良好形象。4、尊重首创精神。发自内心以基层群众为师，在他们中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。尊重他们的首创精神，在他们中发现、挖掘和总结经验，推动野生动物保护管理工作创新发展。（五）健全规章制度，权力关进笼子。1、健全规章制度。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪，进一步建立健全中心的相关规章制度，坚持好民主集中制，充分听取和尊重各方意见，绝不搞“一言堂”、个

　　人说了算，把权力关进制度的笼子。2、正确对待得失。坚持把“生态文明建设”融入中国梦，把个人的追求融入党的事业之中。正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名，谦虚谨慎、不事张扬，爱岗敬业、任劳任怨，做好各项野生动植物保护管理工作。3、切实做到“五不”。严格遵守中央“八项规定”和市委市政府的规定，坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动，明明白白做人，清清白白为官，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。4、自觉接受监督。严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，自觉接受党和人民群众的监督，堂堂正正地做一名合格的共产党员和称职的党员领导干部。（六）改进工作方法，提高服务水平。1、努力钻研业务。在学好政治理论的同时，根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知识，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，提升自身的领导和管理能力。积极思考全市野生动植物保护管理工作的新思路、新举措、新办法，进一步做好传帮带。2、提高工作效率。一勤天下无难事，坚持科学的态度和求实的精神，求真务实、开拓创新地做好中心各项工作，

　　树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，提高工作效率；努力完成好局里安排的相关工作。3、发挥集体智慧。坚持一切从实际出发，讲真话、报实情，办实事、求实效；充分尊重和听取中心领导班子一班人和全体职工的意见，发挥大家的智慧和力量，坚决克服偏激方式，全力推动我站的各项工作。4、筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任，以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待扶贫对象，认真履职，以身作则，牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群干群关系，和班子一道团结和带领干部职工为的发展、为野生动植物保护管理事业做出贡献。总之，在以后的工作中，我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中，做一名合格的党员领导干部。请大家予以监督！

篇十四：肃清博王对照剖析材料

P>　　政治上的坚定来自于理论上的清醒工作上的熟练来自于业务知识的精通作为一名党员干部要始终把学习放在第一位把学习当做一种追求树立终身学习的理念养成良好的学习习惯向书本学习拜群众为师做到干中学学中干学以致用学用相长切实解决不愿学不想学急学急用等不良习气

　　四个意识个人自查自纠对照检查材料(存在的问题清单及整改措施)范文(2)

　　听取领导、党员、干部及群众意见，深刻查摆问题，认真剖析原因，提出整改措施，形成以下对照检查材料。

　　一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定精神的基本情况。

　　作为一名受党教育、培养多年的党员干部，自己始终坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致。但深刻检查，对照反思，还存在不足和差距：

　　(一)遵守党的政治纪律、组织纪律情况

　　一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害党的形象、诋毁党的信誉的言行，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击，大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐-败现象等不能用发展的眼光正确分析，正确看待，发牢骚，说一些不合身份的话;对县委、县政府的一些决策部署有评头论足的现象。

　　二是政治鉴别力不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖势力、群体性事件认识不足，认为是小事情，成不了大气候，没必要投入太多的人力和精力去防范打击。

　　三是执行力不强。对中央的路线方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，**难题的办法、手段不多。比如对县委、县政府下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信心，不是主动出主意，想办法完成，而是抱怨不合理，有等待观望思想。

　　四是贯彻民-主集中制不到位。比如农工部开会研究讨论问题时，不敢大胆发表自己的意见，说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批评与自我批评遮遮掩掩，隔靴蚤痒，不敢触及实质，怕得罪人、怕影响团结。看不惯、想不通的事情也跟着发牢骚，说三道四，助长不良习气蔓延。有迟到早退，外出不打招呼的现象，表率作用发挥的不好。

　　(二)贯彻落实中央八项规定情况

　　1.认识不足。对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，认为那是高级领导干部应遵循的原则，与基层人员关系不大，因此在思想上没有引起足够的重视，贯彻执行不力，信心不足，等待观望。

　　比如八项规定出台后，对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题，没有进行过批评教育。

　　2.调研不深入。调研不够，没有深入了解基层实际情况，即使调研，写出来的调研报告也缺乏操作性。

　　3.文风会风改进不大。开会安排工作抓不住重点，空话、套话多，起草、把关修改文件与实际结合不紧密，内容空洞，操作性不强，有应付现象。

　　4.有浪费现象。到食堂、饭馆吃饭，点的多，吃的少，没有养成光盘和打包习惯;家庭、单位用电、用水大手大脚，造成浪费。

　　(三)个人有关情况的说明。

　　我是。。。。分管新农村建设。公务用车情况：无固定公务车辆，工作用车由农工部办公室按照派车制度安排公务用车，没有公车私用情况。住房情况：。。。办公用房情况：。。。职务消费情况：自己在工作中严格按制度办事，没有收受过任何礼品、购物券，出差按标准报销差旅费，没有用公-款支付应当由个人承担的费用。个人消费情况：厉行节约，衣食简朴，没有到单位报销过属于个人负担的宴请、车费和其它费用。

　　家属子女从业情况：

　　秘书配备情况：自己没有配备秘书。出入私人会所问题：自己从来没有出入过私人会所，今后也绝不会出入私人会所。

　　二、“四风”方面存在的突出问题

　　经过深刻反思和进行认真查摆，在实际工作中仍存在“四风”方面的问题。

　　(一)形式主义方面

　　1.学习欠扎实。主要理论学习抓的不扎实，钻研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了五页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。

　　2.抓工作落实不够。习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”;结合实际推动工作不力，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，比如我自己的工作是新农村建设，但如何建设新农村，却没有自己的思路，虽然一直要求想办法，却一直停留在口头，没有落实到行动上。另外不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。

　　3.学用脱节。学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立尝观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过很多外国农业发展的经验，也写过一些文字，但没有结合到咱麟游农业农村发展上来。

　　(二)官僚主义方面

　　1.联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时;平时接触基层干部多，接触普遍群众、尤其是在三农工作中听取群众意见偏少，在察实情、听实话上有不足;有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面。

　　2.解决群众实际困难不够。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少;检查指导中注重抓大的项目、大的工程，忽视与民生相关的小项目、小工程。我们包的村是团庄，我包了一户冯书文，他家五口人，家里只有几间大房，破旧不堪，我去了他家几次，却想不出办法帮他解决。

　　3.调研不深入。调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少;走马观花，满足于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果;调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少;围绕解决经济社会发展中的热点焦点难点问题深入调研不够，有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强;习惯于当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，对一些影响和制约长远发展的深层次问题研究得不够，理不出更多推动全面工作、有利于科学发展的对策措施。

　　(三)享乐主义方面

　　1.满足于现状，开拓创新意识欠缺。一是思想上因循守旧，习惯于用老办法解决新问题，遇到具体问题的讨论与决策，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、接受新事物的能力不够强。感觉自己年龄在单位是最大的，也安于现状，不想发展，等待离岗时间，失去上进的动力。二是创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。

　　2.艰苦奋斗精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的

　　坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化，不愿意与老百姓们打成一片、一块苦、一块干。下团庄驻村，不想在农户家里住，总感觉没有睡在自己床上舒服。

　　3.思想消极，退坡思想严重。感觉自己身体有病，家又比较远，县城没有亲戚，一个人生活没有规律，也不思进取，安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感缺乏。到了周五就想尽快回到宝鸡和家人团圆，和朋友聚会，有时单位安排周六、周日加班、开会，心里还是有抵触情绪。自己在奋斗精神上明显不足。

　　(四)奢靡之风方面由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为党员领导干部为人处世的底线。

　　(五)干部群众所提意见和有关问题的回应。不能很好处理好工作与编撰书籍的关系。把编写书籍看的很重，把工作没有重视起来，导致书籍出版了，工作却没有干出成绩。对此，我深入反思，今后工作中，摆正位臵，理清次序，把分管工作放在第一位来抓，不占用上班工作时间，一心一意为农村经济发展出力。

　　三、产生问题的原因分析

　　以上“四风”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析，主要有以下几点：

　　(一)理想信念有所淡化。一是理论学习认识不到位。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位臵，经常强调工作忙，不愿学、学不进。参加集体学习，也是装点门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页新闻，方法简单，形式单一，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。二是主观世界改造不够。存在事务工作冲淡党性锻炼的情况，对党的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对改革发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究，缺乏主见，随波逐流，人生观、价值观出现偏差，导致退坡思想严重，行动消极，工作不求上进，满足于维持现状，原地踏步。

　　(二)宗旨观念不够牢固。对党的群众路线和群众观点认识不深，思想上、行动上公仆意识衰退。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了

　　睁一只眼、闭一只眼的想法，指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与群众谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

　　(三)党性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不佳，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够。

　　(四)自律标准不够高，“三严三实”不到位。

　　认为自己工作20多年了，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验、知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽。

　　放松对自己的要求，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。

　　有时把自己等同于普通党员，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防死守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈。

　　反思自己“四风”方面的表现之所以出现问题，就是因为对“三严三实”这一-党员干部从政履职的基本准则坚持不够，自我要求不严、自律标准下降。

　　(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕禄精神”得不到弘扬。总认为自己是副职，单位事情有王部长领导，自己面临离岗，身体有病，因此退坡思想严重，工作被动，王部长安排什么就干什么，不安排，也从不主动出击。对自己分管的工作不上心，没有下功夫进行研究。在下乡指导中，有老好人思想，怕得罪人、怕影响同志们的关系。

　　四、今后的努力方向和改进

　　措施检查总结，寻找差距，自己决心以这次党的群众路线教育实践活动为契机，从以下几方面加以改进和提高：

　　一要端正学习态度。政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名党员干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以

　　致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创建学习型机关活动，努力营造良好的学习环境。

　　二要突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习计划、学习日程，采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职能力。

篇十五：肃清博王对照剖析材料

P>　　又初设他赤哈哈番笔帖式哈番改为六品解读吴振棫在清中后期供职翰林院多年又长期任封疆大吏见闻广博熟谙典章制度养吉斋丛录便以记载清代典章制度为主兼及宫廷琐事和政务措施

　　宰相制度的废除

　　第4课明清君主专制的加强

　　1．明代中书省制度始末

　　先是，太祖①承前制，设中书省，置左、右丞相，正一品②。甲辰③正月，初置左、右相国，以李善长为右相国，徐达为左相国。吴元年④，命百官礼仪俱尚左⑤，改右相国为左相国，左相国为右相国。洪武元年，改为左、右丞相。平章政事⑥，从一品，左、右丞，正二品，参知政事，从二品，以统领众职。置属官，左、右司，郎中，正五品，员外郎，正六品，都事、检校，正七品，照磨、管勾，从七品。……

　　洪武九年，汰平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。其官属尽革，惟存中书舍人⑦。

　　──［清］张廷玉《明史》卷七十二《职官志一》

　　【解读】《明史》是清代官修的纪传体明代史书，文字洗练，叙事严谨，是研究明朝历史的重要文献。

　　这条资料主要介绍了明代中书省的设立与撤销，中书省丞相及以下官职的具体设置。

　　在建立明朝之前，朱元璋就参照元朝政权结构设立了中书省。左、右丞相为中书省最高长官，下设平章政事、左右丞、参知政事等高级官僚，左右司、郎中等中下级属员。中书省统领各部，丞相位尊权重。洪武九年（1376），取消平章政事、参知政事之职。洪武十三年（1380），明太祖诛杀丞相胡惟庸，废除中书省，丞相及各级僚属也相应取消，仅存中书舍人。

　　从这条资料中，可以看出：①明初设中书省，立丞相，是对元朝制度的沿袭。沿袭前朝制度往往出于权宜之计，一旦局势稳定，便会根据实际情况作出相应调整。②中书省纲领百司，权力太大，被废是必然的结果。

　　【注释】①太祖：明太祖朱元璋。②正一品：明代官员分成十九级，从正一品到从九品共十八级，最后还有一个“未入流”，正一品为最高品级。③甲辰：1364年。④吴元年：1367年。1364年正月元旦，朱元璋在应天府即吴王位，以1367年为吴元年。⑤命百官礼仪俱尚左：尚左，即以左为尊，左官居上。唐宋尚左，元代尚右，因此，朱元璋先是按照元的习惯，以右为尊，李善长为右相国，后来又回到唐宋传统，以左为尊，李善长遂为左相国，始终居于徐达之上。⑥平章政事：平章，平理之，章显之；平章政事就是商议国家大事的意思，在唐代演变为官名，宋代的平章政事相当于宰相，元代的平章政事仅次于丞相。⑦中书舍人：唐宋时期，中书舍人是中书省的僚属，负责起草诏书。明太祖废中书省后，仍保留负责起草诏敕的中书舍人。

　　用心爱心专心

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　　2．胡惟庸其人

　　胡惟庸，定远人。归太祖于和州，授元帅府奏差。寻转宣使，除宁国主簿，进知县，迁吉安通判，擢湖广佥事。吴元年，召为太常少卿，进本寺卿。洪武三年(1370)拜中书省参知政事。已，代汪广洋为左丞。六年(1373)正月，右丞相广洋左迁①广东行省参政，帝难其人，久不置相，惟庸独专省事。七月拜右丞相。久之，进左丞相，复以广洋为右丞相。

　　自杨宪诛，帝以惟庸为才，宠任之。惟庸亦自励，尝以曲谨②当上意，宠遇日盛，独相数岁，生杀黜陟③，或不奏径行。内外诸司上封事④，必先取阅，害己者，辄匿不以闻。四方躁进之徒⑤及功臣武夫失职者，争走其门，馈遗金帛、名马、玩好，不可胜数。大将军徐达深疾其奸，从容言于帝。惟庸遂诱达阍者⑥福寿以图达，为福寿所发。御史中丞刘基亦尝言其短。久之，基病，帝遣惟庸挟医视，遂以毒中之。基死，益无所忌。与太师李善长相结，以兄女妻其从子佑。学士吴伯宗劾惟庸，几得危祸。自是，势益炽。其定远旧宅井中，忽生石笋，出水数尺，谀者争引符瑞⑦，又言其祖父三世冢上，皆夜有火光烛天。惟庸益喜自负，有异谋矣。

　　……

　　帝发怒，肃清逆党，词所连及坐诛者三万余人。乃为《昭示奸党录》，布告天下，株连蔓引，迄数年未靖云。

　　──［清］张廷玉《明史》卷三〇八《胡惟庸传》

　　【解读】胡惟庸因“擅权枉法”被杀，在某种程度上可以认为是明代撤销中书省、废除丞相的导火索。这则史料选自《明史·胡惟庸传》，对了解胡惟庸及胡惟庸一案具有重要的参考价值。

　　胡惟庸从地方小官步步晋升，直至官拜中书省左丞相，深得朱元璋信任。但是，胡惟庸在朝中结党营私，打击异己，对朝政大事常常擅自决断，势力日渐膨胀，最后竟有了造反的逆谋。1380年，朱元璋处死胡惟庸，作《昭示奸党录》布告天下，此案延续数年，株连三万多人，连开国功臣韩国公李善长也被牵入党狱。

　　胡惟庸被杀及中书省被废、丞相被罢，说明了以下几点：①中书省、丞相的设置，不符合封建社会晚期高度君主专制统治的需要。中书省作为皇帝与国家机关中间的一级权力部门，综理机务，以皇帝名义发出诏令谕旨，丞相高踞百官之上，权力很大，对皇权的行使造成严重掣肘，对皇帝的权威构成潜在威胁。②胡惟庸跋扈揽权，致使皇权和相权之间的矛盾更加激化。③废中书省、罢丞相，方便皇帝独揽大权。撤销中书省，废除丞相制度，实际上是由皇权完全兼并了相权，从根本上消除了相权对皇权的威胁，从而保证一切最高的军政权力集中于皇帝一人手中，皇权空前加强。④胡惟庸集团的获罪，也与明太祖抑制功臣有关。明初

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　　开国功臣多恃功骄恣，欺压百姓，侵田占产，加深社会矛盾，危及王朝利益，引起了朱元璋的高度关注。

　　【注释】①左迁：此语出于尚右之时，以右为尊，以左为低，因此左迁即降职。②曲谨：故意装出来的谨慎。③黜陟（chùzhì）：黜，贬官免职；陟，升官提拔。④封事：原是奏疏体之一，百官上奏机密事，为防泄露，便要密封呈进，故称封事，亦称“封奏”“封章”。后来泛指奏疏。⑤躁进之徒：急切求取功名利禄的人。⑥阍（ｈūｎ）者：看门的人。⑦符瑞：符，符命，儒家、方士所说的表明君主“受命于天”的一种所谓的祥瑞征兆；瑞，吉祥的预兆。井中出石笋、冢上火光烛天，都被认为是胡惟庸可能篡位称帝的好兆头。

　　3．严禁复立丞相

　　自古三公论道，六卿分职①，并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵②而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃③，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟④，全家处死。

　　──［明］朱元璋《皇明祖训》《祖训首章》

　　【解读】《皇明祖训》为明太祖朱元璋所撰之家法，对嗣君个人品格、政务处理办法等作出了明确的规定和告诫，为后代嗣君统治天下提供道德和政务规范。

　　朱元璋在此强调自古以来丞相制度的弊端、本朝废除丞相的优点，并严禁后世子孙复立丞相。这则资料还说明了：①不立丞相，更加符合皇帝集权需要。各个部门分别管理事务，彼此之间形成一种相互制约的关系，任何一个部门、部门主官都无法直接操纵朝廷大政，权力只能集中于皇帝一人之手。②严禁议立丞相。是否置丞相，本来不关国家兴亡或王朝兴亡，朱元璋竟规定：今后臣下敢有奏请设立丞相者，凌迟处死，全家抄斩。可见朱元璋废丞相制度态度之坚决。经朱元璋的严令禁止，秦汉以来实行了一千多年的宰相制度便从此废除。

　　【注释】①三公论道，六卿分职：语出《尚书》，太师、太傅、太保为三公，所谓“论道经邦，燮理阴阳”，他们辅佐天子调理阴阳，安邦定国，没有专门的职任，是一种只有道德崇重的重臣功臣才能得到的荣誉头衔。冢宰、司徒、宗伯、司马、司冠、司空为六卿，所谓“六卿分职，各率其属，以倡九牧，阜成兆民”，他们各有专门的职守，领导下属，管理国家具体事务。②不旋踵：很快的意思。③颉颃（xiéháng）：鸟往上往下飞，引申为不相上下，相抗衡。④凌迟：中国古代一种残酷的死刑执行方式，先分割犯人的肢体，然后割断咽喉，以最大程度地增加犯人的痛苦。

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　　4．升六部之权

　　高皇帝下江南，即置行中书省，自领之。即吴王位，改置中书省，而于六尚书势不遑①设。洪武元年(1368)始备六尚书，皆正三品，而侍郎正四品，郎中以下品秩②有差，而皆隶中书省，一仍元旧。独户部事烦，设三四科尚书，寻亦罢。十三年(1380)，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛，分其职于吏户礼兵刑工，又分大都督府为五，而摄其枢要③于兵部，升尚书正二品，左右侍郎正三品，虽并称政府而名位不极④，事权不专。天子之威福⑤无下移，盖隐然⑥周世六官⑦之征⑧，而独冢宰不制国用，司徒不掌邦教⑨，以此小异耳。

　　──［明］王圻《续文献通考》卷八十七《职官考·尚书总叙》

　　【解读】《续文献通考》记事与《文献通考》相接，上起宋宁宗嘉定年间，下至明神宗万历初年，于明代的政治经济制度沿革尤为详尽。这段史料介绍了明代六部地位的变化以及六部职权的定位。

　　①升六部与罢中书、广都府并列为朱元璋实行集权统治的三项重大改革。罢中书就是废除中书省；升六部就是提高吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权地位；广都府就是改大都督府为左、右、中、前、后五军都督府。五军都督府分统京师及各地卫所，各设左右都督为长官，他们只管理军籍、军队，而无调兵之权，对军队的调遣权由皇帝控制。②升六部与皇帝专制集权统治的需要相适应。吏、户、礼、兵、刑、工六部原属中书省管辖，归丞相领导。胡惟庸被杀后，罢中书，分相权于六部，六部尚书从正三品晋升为正二品，地位提高，职权加重。但六部各司一职，分治其事，在中央政府内部再也出现不了可能与皇权相抗衡的势力了。六部尚书直接奉行皇帝的命令，只对皇帝负责，确保整个国家机器都在皇帝的直接指挥下运转。

　　【注释】①不遑（ｈｕǎｎɡ）：没有闲暇。②品秩：品，官级；秩，官吏的俸禄；品秩，表示官吏的品级等第。③枢要：枢，门上的转轴，引申为事物的关键或中心部分；要，要领，关键。枢要，关键的意思。④名位不极：名位并不是最高的。⑤威福：威，威严，引申为处罚；福，幸福，引申为给好处。威福，作动词解，进行赏罚的意思。⑥隐然：隐隐约约的样子。⑦周世六官：根据《周礼》，周代设立天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空六官。后世将冢宰、司徒、宗伯、司马、司冠、司空分别作为吏部尚书、户部尚书、礼部尚书、兵部尚书、刑部尚书、工部尚书的别称，冢宰也作为宰相的别称。⑧征：迹象，样子。⑨冢宰不制国用，司徒不掌邦教：根据《周礼》，冢宰称为治官，管理朝廷大政及宫中事项，有属官六十三；司徒称为教官，管理土地方域及王畿内人民教养，有属官七十八。

　　5．废行省，设三司

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　　材料一

　　明初，略定地方，置行中书省，或中书分省。其官，自平章政事以下，大略与中书省同。六部尚书往往出为参知政事，参政入为尚书。洪武九年(1376)六月甲子，改浙江、江西、福建、北平、广西、四川、山东、广东、河南、陕西、湖广、山西诸行省为承宣布政使司。罢行省平章政事左右丞等官，改参知政事为布政使，正二品。十三年(1380)，改正三品，增设左、右布政使各一员。二十二年(1389)，定秩从二品。建文中，升正二品，裁一员。成祖复旧制。

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　　明太祖甲辰十一月辛酉，置湖广各道提刑按察司。丙午①正月，命佥事周浈定按察司事宜条宪纲②以进。吴元年十月，置各道按察司。十三年五月，罢。十四年二月，复置。二十二年，定按察使为正三品。建文(1399～1402)时，改为十三道肃政按察司。成祖初，复旧。

　　──［清］龙文彬《明会要》卷四十《职官十二》

　　材料二

　　洪武三年(1370)，升杭州、江西、燕山、青州四卫为都指挥使司，以徐司马、濮英为都指挥使。复置河南、西安、太原、武昌四都指挥使司。都司之名自此始。

　　初，太祖置各都卫指挥使司，节制③方面。八年(1375)，诏改为都指挥使司。凡都司十有三：北平、陕西、山西、浙江、江西、山东、四川、福建、湖广、广东、广西、辽东、河南。行都司三：西安、大同、建宁。

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　　（永乐）计天下都司凡十有六：十三省都司外，有辽东、大宁、万全三都司。行都司凡五：陕西、山西、福建、四川、湖广。

　　──［清］龙文彬《明会要》卷四十二《职官十四》

　　【解读】龙文彬参照汉唐会要体例，采录明代有关资料，编成《明会要》，是查阅明代典章制度的一部简明工具书。这两则资料合在一起，说明了废行省、设三司的制度变迁过程。

　　行中书省与三司的更替说明了：①明初的行中书省职权很高。行中书省作为中书省在地方上的分出机构，设有平章政事、左右丞、参知政事等官，总揽一省军政、刑名等大权。②三司各有职掌，互不统属。布政使作为朝廷派驻地方的主要官员，掌管一省行政事务；提刑按察使掌管一省刑名、按察事务；都指挥使掌管一省军政。③废除行省，是为了改变行中书省职权过重的状况，加强中央对地方的控制。三司分别归中央有关部门管辖，原来行中书省的职权被一分为三，地方长官的权力大为削弱，中央对地方的控制进一步加强。

　　【注释】①丙午：1366年。②条宪纲：条，作动词解，分列项目、条目；宪，法令；纲，比喻事物最重要的部分，纲要。条宪纲，整理法令大纲的意思。③节制：指挥管辖。

　　内阁的出现

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　　6．内阁制度综述

　　明太祖初一海内，仍元制，设中书省，综理机务①。其官有丞相、平章、左右丞、参政，而吏、户、礼、兵、刑、工六尚书为曹官②。行之一纪③，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见④。燮理⑤无闻，何关政本，视前代宰执⑥，迥乎异矣⑦。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历⑧升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸⑨断。儒臣入直，备顾问而已。至仁宗而后，诸大学士历晋尚书、保、傅⑩，品位尊崇，地居近密，而纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。诸辅之中，尤以首揆为重。夫治道得失，人才用舍，理乱兴衰，宰臣是系。其贤邪忠佞，清正贪鄙，判若白黑，百世不可掩也。

　　──［清］张廷玉《明史》卷一〇九《宰辅年表一》

　　【解读】这段史料概述了明代内阁制度的变迁过程。反映出：①明太祖罢中书省后，设四辅官，置殿阁大学士，以备顾问，但他们于国家大事不能发挥作用。废丞相后，即便勤奋、精明如明太祖，要以一个人的时间、精力来驾驭一个庞大的帝国，也觉得十分困难。于是，先有四辅官之设，但所选儒生忠诚有余，能力不足，发挥不了佐理赞助的作用，不久就取消了。继而又挑选几名文人担任华盖殿、武英殿、文渊阁、东阁等殿阁大学士，协助批阅奏章，充当顾问。殿阁大学士品级低微，职权很小，很少参决政事，所起作用相当有限。②明成祖虽让殿阁大学士参预机务，还提升了他们的职位，但国家大事往往由皇帝自己裁决，阁臣只是顾问而已。明成祖以杨士奇、解缙、黄淮、胡广、杨荣、金幼孜、胡俨等人入阁，倍加倚重。永乐中开始有内阁之名，并为阁臣参预机务之始。但他们品秩尚低，事权尚微，尚不能与六部尚书相抗衡。③仁宗以后，阁臣地位迅速提高，随着票拟权的取得，阁臣变成不居丞相之名的丞相，他们的作为直接关系国家兴衰治乱。仁宣之后，内阁制度日益健全，授予内阁大学士替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权，并逐渐制度化。杨士奇、杨荣、杨溥等大学士晋位三孤，兼任尚书。内阁地位逐渐提高，内阁大学士位尊权重。主持阁务的首辅，更是权压众臣。

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　　【注释】①机务：机要事务。②曹官：曹，分科办事的官署，曹官，意思是六部尚书成为中书省下属的办事官员。③一纪：纪，记年单位，十二年为一纪。④表见（xiàn）：表现。⑤燮（ｘｉè）理：调和治理的意思。⑥宰执：宰，主宰；执，主持；宰执，引申为主持政事者，即指宰相。⑦迥乎异矣：迥、异，都是差别很大的意思；乎，形容词词尾；矣，语气词，表示感叹。⑧历：表示时间上的过程。⑨宸（ｃｈéｎ）：帝王住的地方，引申为帝王的代称。⑩保、傅：太师、

　　太傅、太保称三公，少师、少傅、少保称三孤，都是荣誉头衔。纶言：典出《礼

　　记》，表示皇帝的诏书、制令等。偃然：偃，仰卧；偃然，表现出一副理所当

　　然的样子。特：只不过。首揆：揆，管理，引申为宰相。繄（yī）宰臣是系：繄，句首语气词；是，文言助词，只起提前宾语“宰臣”的作用；系，联系，联结。

　　7．阁臣因何渐崇

　　太祖自诛胡汪①之后，遂不设丞相，而朝廷之事皆分布六部，阁下诸臣但以备顾问而已。故解缙与胡广诸人，皆以讲读②入阁办事，杨文定③亦但以太常少卿入。不兼部臣，亦无散官④。故其权甚轻。然各衙门章奏皆送阁下票旨⑤，事权所在，其势不得不重。后三杨⑥在阁既久，渐兼尚书，其后散官加至保傅，虽无宰相之名而有宰相之实矣。

　　……

　　……今⑦各部之事，皆听命于阁下，所不待言，虽选曹⑧有员缺，亦送揭帖⑨与阁下看过。然后注选⑩。此不知胡汪当国时有此事否。夫威权日盛，则谤议日积，谤议日积，则祸患日深，故自世宗（1522～1566）以来，宰相未有能保全身名而去者，岂亦其威权太甚致然耶。

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　　──［明］何良俊《四友斋丛说》卷七《史三》

　　【解读】《四友斋丛说》为何良俊所作笔记。何良俊生于嘉靖万历之间，以博学多闻著称。此书广博而不专精，经史子集，无所不备，其于人物行实、史实的考证，可供参考。

　　这段话是何良俊对明代内阁制度的观察。反映了：①内阁权力上升，与票拟权的取得密切相关。票旨专出内阁，六部要按照内阁票拟的谕旨办事，就不得不仰内阁鼻息。②到了嘉靖隆庆之际，内阁权力已经很大，六部俯首听命。③恰恰因为权势太大，给阁臣带来了祸患。

　　【注释】①胡汪：指胡惟庸、汪广洋。②讲读：翰林院设官有学士、侍讲、侍读、编修、检讨等，讲读泛指翰林院文臣。明代阁臣基本上都由翰林出身。洪武十五年（1382）初置大学士，检讨吴伯宗为武英殿大学士，翰林学士宋讷为文渊阁大学士，典籍吴沈为东阁大学士，皆出翰林。明成祖首选解缙、黄淮、胡广、杨荣、杨士奇、金幼孜、胡俨等七人入阁，亦皆翰林院官员：解缙翰林学士，黄淮编修，胡广修撰，杨荣侍讲，杨士奇侍读，金幼孜检讨，胡俨检讨。③杨文定：即明前期“三杨”之一的杨溥，谥文定，又因郡望在南，被称为“南杨”。④散官：散官与实职是两种不同系列的官职。实职如布政使，这是承担实际行政职能的官职；散官如特进荣禄大夫，只是一个标志品位高下的阶号，是一种附加性官衔，与实职、俸禄没有必然的联系。明代散官与官品相配，也分为九品十八级，据官授阶，并依职事变动相应调整，如正一品，初授特进荣禄大夫，升授特进光禄大夫。⑤票旨：即票拟。⑥三杨：指明前期名臣杨士奇、杨荣、杨溥。⑦今：指嘉靖隆庆之际。何良俊生活在嘉靖万历时期，《四友斋丛说》初刻于隆庆三年（1569）。⑧选曹：指代吏部。吏部负责铨选之事。⑨揭帖：便条。⑩注选：铨选。注，做记号，铨选的时候需要随时做上标记，以便根据情况分派官职。

　　8．阁臣的实质

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　　大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵①，下侵六曹②之职掌③，终以取祸。臣备员④六年，百凡⑤皆奉圣断，分毫不敢欺负。部务尽听主者，分毫不敢与闻。

　　──《明神宗实录》卷五〇一万历四十年（1609）十一月乙未条

　　【解读】《明实录》包括太祖至熹宗朝十三部实录，是关于明代历史的编年体史料长编，取材广泛，内容丰富。叶向高在万历天启中入内阁多年，并有数年时间身任首辅，这段话既有他对以往教训的总结，也有自己的切身体验。

　　叶向高认为：①阁臣只是顾问，不是宰相。②一旦阁权与君权、部权发生冲突，往往是阁臣落败。③因此，叶向高在内阁六年，对君权、部权都很尊重。

　　【注释】①威灵：威福。②六曹：指代吏户礼兵刑工六部。③职掌：即职权。④备员：谦虚的说法，凑数的意思，叶向高自称不过在内阁凑数了六年。⑤百凡：全部的意思。

　　9．张居正生前身后

　　帝虚己委居正，居正亦慨然以天下为己任，中外想望丰采。……

　　居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。……

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　　……

　　当是时，太后以帝冲年①，尊礼居正甚至②，同列吕调阳莫敢异同。及吏部左侍郎张四维入，恂恂若属吏，不敢以僚自处。……

　　……时帝顾居正益重，常赐居正札，称“元辅张少师先生”，待以师礼。……

　　及卒……诏夺上柱国③、太师，再夺谥④。居正诸所引用者，斥削殆尽。召还中行、用贤等，迁官有差。刘台赠官，还其产。御史羊可立复追论居正罪，指居正搆⑤辽庶人宪狱。庶人妃因上疏辩冤，且曰庶人金宝万计，悉入居正。帝命司礼张诚及侍郎邱偕锦衣指挥、给事中籍⑥居正家。诚等将至，荆州守令先期录人口，锢其门，子女多遁避空室中，比门启，饿死者十余辈。诚等尽发其诸子兄弟藏，得黄金万两，白金十余万两。其长子礼部主事敬修不胜刑，自诬服寄三十万金于省吾、篆及傅作舟等，寻自缢死。……诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下，谓当剖棺戮尸而姑免之。其弟都指挥居易，子编修嗣修，俱发戍烟瘴地⑦。

　　……

　　赞曰：……张居正通识时变，勇于任事。神宗初政，起衰振隳，不可谓非干济才⑧。而威柄之操，几于震主，卒致祸发身后。书曰“臣罔以宠利居成功”，可弗戒哉。

　　──［清］张廷玉《明史》卷二一三《张居正传》

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　　【解读】这段《明史·张居正传》的节选，主要描述了张居正备受倚重，恩宠等到最后身死家破的过程，“赞曰”则是后人对张居正的评价。

　　张居正（1525—1582），湖广江陵人。1567年以吏部左侍郎入内阁，1572年任首辅。他利用当权机会，实行了一系列旨在富国强兵的改革。政治上，张居正主张“尊主权，课吏职，信赏罚，一号令”，借以加强君主专制统治。在其任内，内阁权力大增，六部几乎变成内阁的下属机构。1582年，张居正病死，明神宗尽反其所为，张居正被削秩夺诰，家产被抄，子弟充军。

　　张居正的前后遭遇，恰恰为叶向高所言增添了注脚。尽管内阁权力很大，首辅近似于宰相，但其权力的取得是不稳固的，完全取决于皇帝的喜好。

　　【注释】①冲年：年幼。②甚至：即非常。③上柱国：起于战国时期，封予战功显赫者，后世遂为勋官的最高级。④谥（shì）：古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后往往对其加封带有褒贬意义的称号。张居正谥“文忠”，因为他出身翰林，所以谥号中有一“文”字，“忠”则是对他的整体评价。⑤搆（gòu）：同“构”，把某些事情牵合在一起作为罪状陷害人。⑥籍：登记，引申为抄家。⑦烟瘴地：有烟霭瘴气的地方，即指偏远荒凉的地方。⑧干济才：有办事才能的人。济，成。

　　10．查继佐论内阁之制

　　殿阁学士，明创制，以五品备顾问，而特简升六部。惩①于丞相胡惟庸之失，秩卑，法不得专制九卿，九卿亦不得关白②。盖洪武中，未尝预平章也。永乐时，开东阁于东角门，乃始任心腹，专典机务，后遂以尚书、都察院兼殿阁，位望犹③之丞相。顾以初制，不令督率群僚。是后谏官得恣意抨驳，敢言以为名，互射以为的，大率中无画一，模棱图苟安，为权臣者不得擅其权，为重臣者亦遂失其重。而天子亦遂彼此与波④，太平无事，唯诺养优⑤。三杨以往，易见成绩，然能身⑥劳怨，独立不惧，而卒不负其所学者，亦未一二也。间有借喜怒独往，而秉成⑦不归焉，或亦及祸。明末多故，尚有才臣，颇或克任⑧，乃使不职谏议者亦增多口。夫

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　　处交啧之中，而欲善乃公事，即周召⑨难之。天下事无全得，一人执其咎，或奋自盖⑩，以收桑榆，而一经瑕摘，百世不赎。是故明党作，而相臣愈难为工矣。宣尼政逮大夫之论，痛心国是，而司寇之日，未见廷诤，必裁三家，抑犹以权臣为国倚命哉！嗟张江陵得生崇祯之世，犹幸也。

　　──［清］查继佐《罪惟录》卷十九《直阁志总论》

　　【解读】《罪惟录》是一部很有价值的明代纪传体史书，作者在书中表现出自己鲜明的历史观和对明代历史的见解，此书的体例也有可观之处。

　　这段资料是查继佐对明代内阁制度的检讨。他认为：①明代殿阁制度的设计，使殿阁权力受到很大限制。明太祖初置殿阁之时，因为胡惟庸的教训，对殿阁权力明确加以严格限制。明成祖的时候，虽然阁臣地位提高，职权扩大，但也不能领导文武百官。②阁臣往往成为谏官的靶子，造成无作为的恶劣后果。言官对阁臣指责太多，多数阁臣因此唯唯诺诺，无所作为；即便偶尔有勇于任事的，常以身败名裂告终。③阁臣不能为权臣、重臣，直接影响了明代行政体制的运转。明朝的内阁始终不是一个法定的中央一级行政机构，阁臣的权力不是那么固定，与以往的宰相存在很大差异，没有办法在关键时候发挥驾驭全局的作用。

　　【注释】①惩：因受打击而引起警戒。②关白：报告，陈述。关，古代公文的一种，平行机关互相质询时使用；白，下对上告诉。③犹：如同，好像。④波：鼓动。⑤养优：养，保养；优，优游，悠闲自得。⑥身：作动词解，身任。⑦秉成：与现代汉语的“秉承”不是一个词，秉承是接受（旨意或指示）的意思，秉成是成功的意思。⑧克任：胜任。⑨周召：即西周名臣周公旦、召公爽，他们辅

　　佐周天子，修明政事，提高周王室的威望。⑩盖：遮掩。以收桑榆：典出《后

　　汉书·冯异传》，现在有成语“失之东隅，收之桑榆”，比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。东隅，东方日出处，早晨；桑榆，日落时太阳的余晖照在

　　桑树榆树之间，指傍晚。明党作：指明末党争严重。宣尼政逮大夫之论……

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　　为国倚命哉：宣尼指孔子，孔子谥文宣，字仲尼，曾任鲁国司寇。《论语·季氏》云“禄之去公室，五世矣。政逮于大夫，四世矣。故夫三桓之子孙微矣。”三家指三恒，即鲁国大夫季孙氏、叔孙氏和孟孙氏三家，他们都是鲁桓公的后代，长期操纵着鲁国政事。孔子对三恒的僭越行为表示愤慨，但也认为权臣对国家很重要。

　　军机处的设立

　　11．八和硕贝勒共理国政

　　继朕而嗣大位者，毋令强梁①有力者为也。以若人为君，惧其尚力自恣②，获罪于天也。且一人纵有知识③，终不及众人之谋，今命尔八子为八和硕贝勒④，同心谋国，庶几⑤无失。尔八和硕贝勒内择其能受谏而有德者，嗣朕登大位。若不能受谏，所行非善，更择善者立焉。择立之时，若不乐从众议，艴然变色，岂遂使不贤之人任其所为耶？至于八和硕贝勒共理国政，或一人心有所得，言之有益于国，七人宜共赞成之。如己既无才，又不能赞成人善，而缄默坐视者，即当易此贝勒，更于子弟中择贤者为之。易置之时，若不乐从众议，艴然变色，岂遂使不贤之人任其所为耶？若八和硕贝勒中或以事他出，告于众，勿私往。若入而见君，勿一二人见，其众人必集，同议谋以治国政，务期斥奸佞举忠直可也。

　　──《清太祖实录》卷八天命七年三月己亥条

　　【解读】《清实录》包括从太祖努尔哈赤到德宗载湉十一朝实录（宣统逊位而实录阙如），是关于清代历史的资料长编，内容丰富，体例严谨。这段话是清太祖努尔哈赤在天命七年（1622）对自己身后国家政治制度提前作出的安排，是后金政治体制的一份纲领性文件。

　　努尔哈赤决定实行八和硕贝勒共理国政的制度，并对该制度的具体内容和实施办法作出了明确规定。①努尔哈赤遵从部落贵族共同议事的传统，奠定了议政王大臣会议的基础。②这项制度有利于充分发挥满洲贵族的集体智慧，强化统治力

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　　量。③这项制度对君权构成极大束缚。国君由八旗旗主共同推举，如所行非善，八旗旗主可以随时将其撤换，另立新君。八旗旗主为首的满洲贵族联合执政，国君没有绝对权力，个人权势受到严重挤压。

　　【注释】①强梁：强横，强暴。②尚力自恣：尚，崇尚；恣，放纵。③知识：是两个词，知，同智；识，见识。④和硕贝勒：旗主。⑤庶几：表示可能或期望。

　　12．议政大臣权力的盛衰

　　国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪①。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子②，纯皇帝③特旨裁之。

　　──［清］昭梿《啸亭杂录》卷四《议政大臣》

　　【解读】昭梿，出身满族亲贵，袭爵礼亲王，交游颇广，经历丰富，所作《啸亭杂录》是了解鸦片战争以前清代历史的重要参考资料，典章制度部分价值尤高。

　　这则资料简要说明了议政王大臣会议从顶尖级的权力机构到最后被撤销的过程。①清初，议政王大臣会议权力很大。议政王大臣会议成员概由满族贵族组成，他们对军国大政有直接处置权。②议政王大臣会议的形式，与皇帝独揽大权的要求相抵触，也越来越不能适应入关以后对广大汉族地区实行有效统治的需要。③雍正朝设立军机处以后，议政王大臣会议的权力便明显削弱。④到乾隆朝，议政王大臣会议取消，权力更加转移到皇帝手中。

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　　【注释】①如坐朝仪：像天子坐朝听政的样子，这是批评议政王大臣僭越。②乾隆壬子：乾隆五十七年（1792）。③纯皇帝：即清高宗爱新觉罗·弘历，年号乾隆，去世以后上的谥号是“法天隆运至诚先觉体元立极敷文奋武孝慈神圣纯皇帝”，庙号“高宗”。

　　13．内阁变迁

　　初，天聪二年（1628），建文馆，命儒臣分直。十年（1636），更名内三院。曰国史，曰秘书，曰弘文。始亦沿承政名，后各置大学士一人。顺治元年（1644），置满、汉大学士，不备官，兼各部尚书衔。……二年（1645），定为正二品衙门，以翰林官分隶之。三院上并系“内翰林”字。……十五年（1658），更名内阁，别置翰林院官，以大学士分兼。殿阁曰中和殿、保和殿、文华殿、武英殿、文渊阁、东阁，诸大学士仍兼尚书，学士亦如之。十八年（1661），复三院旧制。康熙九年（1670），仍别置翰林院，改三院为内阁，置满、汉大学士四人。雍正九年（1731），礼部尚书陈元龙、左都御史尹泰特授额外大学士。置协办自此始。厥后多至六人，少或一二人。乾隆十三年（1748），始定大学士、协办大学士员额，省中和殿，增体仁阁，以三殿、三阁为定制，唯保和殿不常置。嗣后授保和者止傅恒一人。凡遇岁时庆节朝会，汉员列满员下。自光绪间李鸿章系文华殿衔，而宝时系武英殿，班转居其右。五十八年(1793)，停兼尚书衔。宣统三年（1911），改组内阁，别令大学士序次翰林院。

　　先是，世祖①亲政，日至票本房，大学士司票拟，意任隆密。康熙时，改内阁，分其职设翰林院。雍正时，青海告警，复分其职设军机处，议者谓与内三院无异。顾南书房翰林虽典内廷书诏，而军国机要综归内阁，犹为重寄。至本章②归内阁，大政由枢臣承旨，权任渐轻矣。

　　──赵尔巽等《清史稿》卷一一四《职官志一》

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　　【解读】《清史稿》纂修于民国时期，由于种种原因，这并不是一部成功的纪传体通史，但对于了解清代史事仍有一定价值。这则选自《职官志》的史料说明了两个问题：①清代内阁制度的建立；②清代内阁职权的变化。

　　1628年，皇太极设立文馆。1636年，皇太极将文馆改为内三院：内国史院、内秘书院、内弘文院。1658年，顺治改内三院为内阁。其后几经变化，到乾隆时期，以保和殿、文华殿、武英殿三殿与文渊阁、东阁、体仁阁三阁为基础的内阁正式形成。

　　顺治时期，内阁大学士负责票拟，职权最高。康熙时期，内阁的一部分职权分给翰林院。雍正时期，随着军机处的设立，内阁职权再次削弱。发展到最后，内阁虽存草拟诏旨之责，但军国大政主要由军机大臣根据皇帝的旨意办理，内阁权力更小。

　　【注释】①世祖：即清朝入关后的第一个皇帝爱新觉罗·福临，庙号世祖。习惯上也称做顺治皇帝。②本章：指奏章。

　　14．设立六部

　　太宗①天聪五年（1631），设六部，以贝勒②掌各部事，设满、蒙、汉承政三员，参政八员，启心郎一员。惟工部省蒙古、汉军参政六员。崇德三年（1638），六部各留承政一员，余皆改参政，有左参政、右参政。理藩院、都察院，亦称承政、参政。顺治元年（1644），改汉官衔，承政为尚书，参政为侍郎，理事官为郎中，副理事官为员外郎，额者库为主事。又初设他赤哈哈番、笔帖式，哈番改为六品、七品、八品及无顶带笔帖式。

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　　──［清］吴振棫《养吉斋丛录》卷一

　　【解读】吴振棫在清中后期供职翰林院多年，又长期任封疆大吏，见闻广博，熟谙典章制度，《养吉斋丛录》便以记载清代典章制度为主，兼及宫廷琐事和政务措施。

　　这段话概括介绍了清初六部的设立。①1631年，皇太极设立六部，作为中央政府的执行机关。②1644年，六部长官改成尚书、侍郎等头衔。

　　【注释】①太宗：即爱新觉罗·皇太极，庙号太宗。②贝勒：贝勒是清代皇室的封爵称号。清代的爵位分亲王、郡王、贝勒、贝子、国公、将军六级。

　　15．康熙设南书房

　　谕大学士等曰：朕不时观书写字，近侍内并无博学善书者，以致讲论不能应对，今欲于翰林内选择二员常侍左右，讲究文义，但伊等各供厥职，且住外城，不时宣召，难以即至。著于城内拨给闲房，停其升转，在内侍从。数年之后，酌量优用，再如高士奇等能书者亦著选择一二人，同伊等入直。尔衙门满汉大臣会议具奏。

　　──《清圣祖实录》卷六十九康熙十六年十月癸亥条

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　　【解读】康熙十六年（1677），在宫内设立南书房，选调翰林等官入南书房当值。南书房设立之初，侍从者的主要任务只是陪皇帝作诗写字，但后来也秉承皇帝旨意撰拟谕旨，发布政令。

　　南书房的设立对于君主专制集权体制有两个意义：①南书房实际上是皇帝处理政务的机要秘书班子，便于皇帝发号施令。②南书房设立后，削弱了内阁和议政王大臣会议的权力。

　　16．军机处

　　军机处，盖古者知制诰之职。其制无公署，大小无专官。直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻，复于隆宗门西供夜直者食宿。其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅。其属例用内阁中书舍人。舍人改庶吉士则不复入，改六曹、御史、给事中，递迁卿寺，至都察院副都御史、内阁学士，入直如故，惟擢侍郎亦不复入。间有以赀以荫①为郎得预者，率大臣子弟为然。而张公若霭、鄂公容安又以庶子、侍讲入直，蒋公炳、程公焘又以巡抚罢还京入直，皆奉特旨行，非故事②也。

　　先是，雍正七年（1729），青海军事兴，始设军机房，领以亲王、大臣，予银印，印藏内奏事太监处，有事请而用之。后六年，上③即位，改名总理处。乾隆三年（1738），王大臣请罢之，诏复名军机处。时大学士为鄂公尔泰、张公廷玉、徐公本、蒋公廷锡，尚书为海公望。每被旨，各归舍缮拟，明日授所属进之。后大臣避专擅名，乃令所属具草，视定进呈。自是择所属益精慎，至大位者益众。而上赏赐亦异于庶僚，纱缎、饼饵、果时赐，岁暮赐鹿肉诸物率以为常，以至上所游幸无不从。其职掌在恭拟上谕及内外臣工所奏有旨敕议者，各审其可否以闻。又外臣章奏，各书为副以藏之。

　　盖本朝谕旨、诰命，其别有四：凡批内外臣工题本常事谓之旨，颁将军、总督、巡抚、学政、提督、总兵官、榷税使谓之敕，皆由内阁拟撰以进；凡南、北郊④时享、祝版⑤及祭告山川与大臣死事者祭葬之文，与夫后妃、宗室、王公封册，皆由

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　　翰林院撰拟以进。然惟军机处恭拟上谕为至要。上谕亦有二：巡幸、上陵、经筵⑥、蠲赈，及内臣自侍郎以上，外臣自总兵知府以上黜陟、调补暨晓谕中外，谓之明发；诰诫臣工，指授方略，查核政事，责问刑罚之不当者，谓之寄信。明发交内阁，以次交于部科；寄信密封交兵部用马递，或三百里，或四五六百，或至八百里以行。其内外臣工所奏事经军机大臣定议，取旨密封，递送亦如之。内而六部、卿寺暨九门提督、内务府太监之敬事房，外而十五省，东北至奉天、吉林、黑龙江将军所属，西南至伊犁、叶尔羌将军办事大臣所属，迄于四裔诸属国，有事无不综汇。且内阁、翰林院撰拟有弗当，又下军机处审定。故所任最为严密繁巨。

　　──［清］梁章钜《枢垣记略》卷二十二王昶《军机处题名记》

　　【解读】《枢垣记略》是一部关于清代军机处的专书，梁章钜在嘉庆道光之际曾任职军机章京，有机会接触到军机处的档案资料，遂以此为基础撰写成书。书名《枢垣记略》，是因为有人将军机处比作宋代的枢密院或汉代的尚书省。

　　王昶，乾隆进士，历官至刑部右侍郎，曾在乾隆二十五年（1760）以中书舍人入值军机处，此文作于乾隆三十二年（1767）。王昶身处其中，加以咨询前辈，参阅资料，对军机处的渊源、职掌、制度、地位等进行了概括性的描述。

　　这则资料说明了：①军机处由皇帝的亲信组成。皇帝在满汉大学士、各部尚书、侍郎中挑选自己宠信的大臣进入军机处。②军机处的设立，侵夺了原来内阁、南书房、议政王大臣会议的权力。军机处承旨办理机务，直接剥夺了诸王议政的权力，架空了议政王大臣会议。③军机处机构精简，行政效率高，能迅速处理军国大事。④皇帝通过军机处，集大权于一身。军机处直接听命于皇帝，军机处起草的谕旨，有的先下内阁，以次及于部院，层层下达，叫做明发；皇帝通过军机处将机密谕旨直接寄给地方督抚，称为廷寄，廷寄主要是重要机密事件。皇帝经由军机处牢固地控制着中央与地方。⑤军机处本身没有独立性，军机大臣本身没有实权。军机处只有直庐，没有官署；成员又都是兼职，没有专官，具有很大的临时性，难以形成盘根错节的政治势力。军机处的印信，也收藏在大内，用时必须例行严格手续，这就极大地限制了军机处自身权力的独立行使。军机处这一机构，既便于君主集权，又难以产生与君权相抗衡的政治力量，是皇帝推行专制政治的理想工具。

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　　【注释】①以赀以荫：赀，资财，引申为捐纳；荫，庇荫，子孙因先代官爵而得到封赏。②故事：旧日的行事制度。③上：此处指乾隆。④郊：皇帝在国都城外祭天。⑤享、祝版：享，献祭；祝，祝祷。版，古代写字用的木片，古代的享祝文字都写在木板上，后来改成写在纸上，仍然叫做版，版引申为文字。⑥经筵：皇帝研读经史而举行的御前讲席。

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篇十六：肃清博王对照剖析材料

P>　　师德师风学习教育活动自我剖析材料(精选多篇)

　　4、人最的素质是习惯。比如学生中心的确立；行为、道德两种示的发挥；事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有；教学对话、公平待生、自身学习等等良习惯都有待我的努力养成。

　　1、在依法执教方面我能够贯彻国家教育方针能够自觉遵守教育法律法规没有违背党和国家方针、政策的言行始终坚持正确的方向这也是教师职业道德的首要准则。5、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱学校教书育人注意培养学生具有良的思想品德传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面偶尔有敷衍塞责现象。6、在热爱学生方面我关心爱护学生尊重其人格；耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展。能平等、公平对待学生但在辅导后进生方面还不够有耐心。如何激发爱心、永葆爱心我还需努力。二、对照中小学教师职业道德规、如何树立良的师德师风和对优秀教师的要求我拟定如下整改措施：1、要把教育工作看成是一项事业全身心地投入明白：愚昧的惩罚是更严重的愚昧。学习优秀教师的先进事迹从她们高尚的师

　　德风中看到“人梯精神”和“红烛精神”知道教育责任任重道远。

　　2、坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做教育工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求自我加压始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态自重、自省、

　　自警、自励时时处处严格约束自己。3、加强业务知识学习努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习一是从实践中学向优秀教师学习学习他们先进方法和思想二是勤于从书上学学习自己的专业知识学习教育教学理论业精于勤。三是向挫折和教训学不断加以改进和提高以致完善自我丰富人生。4、多关心、爱护后进生不放弃不抛弃他们。多一点耐心少一些抱怨；多一点爱心少一些指责；多一点关心少一些冷漠。

　　做到以下几点:1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严(我们一定会做的更：.hawr.)格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。4、学习态度,树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务能力,我能刻苦钻研新教材,上查阅资料,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创明校风。6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。

　　8、为人师表。模遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规健康,举止明礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。

　　存在的问题:1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。2、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。3、有时对个别学生缺乏耐心。今后的改进方向:1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。2、提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

　　在20多年的工作中我能主动利用业余时间认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识通过学习使自己在思想上不断提高人生观与价值观得到了提升。

　　在工作上我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业热爱学生关心学生爱护学生。在工作中能做到领导在与不在一个样领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做。

篇十七：肃清博王对照剖析材料

P>　　部队作风整顿剖剖析材料根据上级安排的剖析问题，净化风气这次活动，围绕作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆自己在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善之目的。一、思想作风——修于内而行于外作为修理连的一名成员，自认为以连为家的思想树立的还不够牢固。比如上完厕所后，只是冲一下，而没有随手拖掉脚印；走楼梯时，会用脏手去碰墙壁等等。这些不好的方面还需要做出很大的提高。一首官兵友爱歌唱出了战友们的心声，但自己在这一方面做的还有所欠缺，平时还会因为一些小事跟身边的战友发生口角，双方虽没动手，但也对日后的工作造成了不小的影响。因此，还望战友们平时多多指点迷津，我也会虚心听取大家的意见和建议。越级反映问题类似的事件，也时有发生。例如平时外出，不跟班长请示，而是直接找连长、指导员。自己有问题也不能积极主动的向班长汇报思想情况。因此，可能影响到连队主官和连队党支部正常开展工作，对连队的发展造成了副作用。二、工作作风——态度决定一切中国男足前教练米卢说过：态度

　　决定一切。也正是这句话，使中国足球，冲出亚洲，挺进八强。可见一个好的工作态度是多么的重要。结合自身来说，我做的并不是很好。就一个简简单单的做饭而言，如果计算好菜量，按比例添加调料，菜的味道就会咸淡适中，让大家有一个好胃口。作为一名炊事员，履行职责就是做好饭菜，服务好全连官兵。战友们吃的好，就是对我工作最大的肯定。但我知道自己离这个目标还差的很远，所以还希望战友们多多的批评指正。三、纪律作风——言行举止的准则条令条例约束着每名战士，可真正能做到令行禁止的没有几个人，这就是自我要求不严格。比如我，有时教育迟到、买菜而不去点名，一日生活制度落实的不够好。再团里反复强调不准使用上网手机的情况下，自己还偷偷在用。虽不曾给连队抹黑，却已违反了规章制度。服从管理意识不强，不能完全按照班长的意思去干工作，在意见出现分歧的情况下，往往是按自己的想法去处理，不能及时的与班长沟通。有时在班长的好言相劝下，自己还会去顶撞，总以为班长故意在找茬，给我穿小鞋。

　　请销假制度坚持的不够好，总是在自己骗自己，上个厕所、去趟服务社，五分十分的，影响不到哪去，所以不跟班长请假，私自行动。但如果师团下来检查，人不在位，班长又说不出去向，这就会给连队增添许多的麻烦。因此，自己在这些方面还需要进一步的加强。四、生活作风——点滴养成好习惯好习惯和坏习惯都具有很强大的力量，好的习惯让人立于不败之地，快的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。正是这句话造就了石油大王保罗·盖蒂。出门看队伍，作为炊事班的成员，平时不跟连队一起走队列，没有值班员督促，有时会出现三手和着装不严整。但我以后会在这方面加强养成，因为这正是考验我个人形象的时候，因为我走出去代表的是整个连队。进门看内务，内务建设也是炊事班的一项重要工作，它包括宿舍卫生和操作间卫生。可自己也是敷衍了事，总想着军务不会来这检查，查也不会查的那么仔细。被子随意叠、东西随便放，给炊事班整体卫生带来不便。今后我要加强自己的内务，着重于床铺和衣柜的标准，于连队统一。

　　五、自我定位——正确认识自己革命战士一块砖，哪里需要哪里搬。我想大部分战友来部队是为了锻炼自己。正所谓三十六行，行行出状元，无论在什么岗位，都要做好自己的工作，一定要干一看，爱一行；爱一行，钻一行；钻一行，精一行。可能有人认为炊事班学不到技术，没什么用。更有人认为平时工作做的不好，犯了错误，才会下炊事班锻炼。而我却不这么看，因为人每天都要吃饭，吃不饱，吃不好，哪来的力气工作干活。做饭也是一项重要的政治工作，都说一个好炊事班能顶半个指导员所以我不会小看自己的岗位，即便是烧火的，他也能发挥重要的作用。

篇十八：肃清博王对照剖析材料

P>　　总之我会在以后的工作中不断加强自我修养把德放在教书育人的至高点以爱贯穿教育教学主线把每一个学生的发展放在首位努力做一名家长舒心学校放心学生开心的优秀教师认真学习和践行平凡之中的伟大追求平静之中的满腔热血平常之中的极强烈责任感精神增强职业光荣感历史使命感和社会责任感以实际行动推进社会主义核心价值体系建设为推动我校教育事业又快又好发展促进中原经济区建设贡献力量

　　师德师风剖析整改材料

　　师德师风剖析整改材料更多资讯尽在师德师风剖析材料栏目!师德师风剖析整改材料通过参加我校这次政风行风评议活动，对教师职业道德规范再学习，使我对政风行风评议的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己工作实际，作以下分析：一、存在的问题：1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。特别是在公务员提高了工资待遇，而我们教师工资还在原地踏步时，心里总为自己是一名教师而感到自卑。2、在教育教学理论方面学习不够坚持。由于我本人刚踏入工作岗位，所以经常觉得自己的知识很贫乏，也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。

　　3、在关心学生，热爱学生方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢优等生，这点我也不例外。对于后进生，我对他们缺少很多的关爱。

　　4、在教学工作方面不敢勇于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，鉴于现在的学年会考我还是不得不按照应试教育的要求来进行教育教学，课堂上还是为能完成教学进度，为了让学生对某一考试题目熟记熟背而突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。

　　5、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间原因，我很少进行家访。

　　6、在教学反思上不够坚持。二、我存在以上问题的主要原因是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。2、爱心没有很好的培养和树立。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度。4、缺乏团结协作的精神。5、缺乏敬业精神。6、与家长联系不够。三、整改措施1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表的信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。

　　2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。注重课堂教学效果。针对所教年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。作业批改及时，反馈有效。师德师风剖析整改材料从教以来，在学校领导的关心和同事们的帮助下，在教育理念、教学技能、班级管理等各方面都有所提高，能较好地完成本职工作。鲁迅先生说过：我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。通过我校这次师德师风建设学习活动，我对师德师风教育的重要意义有了更高的认识，对照《教师法》《中小学班主任规定》《师德师风建设十项规定》《教师文明用语》《中小学教师职业道德规范》《洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》《洛阳市中小学教师师德十不准》和《优秀教师的100个好习惯》等的要求，结合自己20年来的教育教学工作生涯，自我剖析如下：一、我在职业道德规范、思想观念和工作方式上存在的问题：

　　1.爱国守法方面。尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家教育方针、政策的言行，也没有只教书不育人的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极行动等问题。

　　爱岗敬业方面，学习雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，甘为人梯，乐于奉献，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。有工作激情，但创新能力稍弱，没有自律意识不强、作风涣散、纪律松驰、语言不文明等问题，更没有吃喝玩乐、不思进取的现象。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，在批改作业辅导等方面偶有倦怠敷衍现象。

　　3.关爱学生方面。我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。没有体罚或变相体罚学生的行为。但较多地关注学生的身体健康，对学生的心理健康关注不够，在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面过于严格，有时只听取班干部的汇报，没有认真调查落实，造成师生误解。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。同学们好，请坐，我相信你能做好!这件事，老师也有责任运用较少，如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　4.教书育人方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进

　　力度，提高教育、教学和科研水平还不够高，有时出现仅用分数来衡量学生的好与坏。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　5.为人师表方面。我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品等不良行为。没有做有偿家教和利用职务之便谋私之事。但因长期以身作则打扫卫生有时衣着不够干净，。

　　终身学习方面。虽家有藏书千卷，订有十余种杂志，总是借口忙而不去深入学习、探究，身边有很多优秀的教师如路红、王朝东、郭长庆、王定国等而没有有及时向他们请教。

　　7.团结协作方面。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志、服从安排，没有发表传播不实或扇动性言论，没有拉帮结伙、搞不团结的事情。就是相互学习、相互帮助还不够理想;能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当依靠团队的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标。

　　8.尊重家长方面。家校沟通是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但有时候与家长交流语气生硬，不够客气，另外，在宣传科学的家庭教育思想和方法方面还不够积极主动。

　　9.优秀教师的好习惯方面。优秀教师的良好习惯我大都具有。但有些没有做到，如每天，让课堂改变一点点;坚持每天至少读书30分钟;今日事今日毕;凡事都要找到依据等，有待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是:1.现代教育教学理念、政策法规学习不够全面深入。爱心和责任心培养和树立不够坚实，而出现倦怠敷衍现象。3.缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。4.团队精神重视不够，因而依靠集体的力量，群体的智慧，达成合作共赢的目标难。5.没有真正理解社会、家庭、学校的大德育思想体系，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。7.缺乏优秀教师的敬业、爱业、专业、精业方面的修炼，缺少成为名师的雄心壮志;8.问渠哪得清如许，为有源头活水来。没有养成并永葆优秀教师所具有的终身学习的坚定信念和良好的教育习惯。三、改进措施及努力方向：1.内强素质，外树形象。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：

　　切实加强党和国家的教育方针政策教育理论的学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　开门纳谏，锐意进龋注意加强现代学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好的自我形象。3.转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自盛自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，高调做事，低调做人，全心全意为教育、一心一意为人民。4.加强学习，完善自我。我必须加强职业操守和业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的教研员和语文教师学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学习，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，把德放在教书育人的至高点，以爱贯穿教育教学主线，把每一个学生的发展放在首位，努力做一名家长舒心、学校放心、学生开心的优秀教师，认真学习和践行平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极

　　强烈责任感精神，增强职业光荣感，历史使命感和社会责任感，以实际行动推进社会主义核心价值体系建设，为推动我校教育事业又快又好发展，促进中原经济区建设贡献力量。

　　请学校领导、教师、家长和学生予以监督!师德师风剖析整改材料我校自20**年3月开展师德师风教育活动以来，按照县教育局的统一部署和要求，在师德师风集中教育活动学习教育阶段工作结束后不久，即转入分析评析、整改提高阶段工作。在此阶段，我们通过多种形式广泛征求群众意见，查找出学校在党风、政风、校风、教风存在的问题及教师个人在教育教学、品德修养等方面的突出问题。开展教师个人的对照检查、自我剖析、谈心活动、召开座谈会、召开民主生活会等对存在的问题，进行认真地剖析。通过教师自评，同事互评，领导考评，并针对评议中反映的问题，每位教师制定出整改方案，突出整改重点，明确整改措施，期限整改。我校广大教师进一步提高了对师德师风建设的认识，树立起一切为了学生，为了一切学生的思想，进一步增强了广大教师为人民服务，做一名人民满意的教师的意识。一、我校在教育工作中的主要问题：1、一些教师思想政治观念淡薄，理想信念出现滑坡，政治学习不够抓紧，不够注重系统的政治理论和业务理论的学习，凭着主观臆断的思想去进行教育教学工作，出现一些偏离教育目标的现象，如赌博打牌。2、不少教师对学生的思想品德的状况关心不够，缺少爱心，学生德育工作开展不力，对学生进行思想教育方式简单粗暴，缺乏足够的

　　耐心细致，甚至有体罚或变相体罚的现象出现，从而对学生的人格健康造成不良影响。例如有的老师总喝斥学生。

　　3、有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，敬业精神不够，缺乏奉献精神，比如有的教师在平时的工作中，爱请假、小病大养。

　　4、一些教师虽能尽本分管理好班级工作，但家访工作做得不够，与家长缺少必要的联系和沟通，造成广大家长对学校的许多工作不了解，也不理解，教师和家长之间的矛盾、隔阂，影响了教育合力作用不能更好地发挥，也就不能得到家长对学校工作的支持。甚至一些家长对学校工作的不理解，对学校的某些工作不满，由于家访工作做的不好，因而，部分家长不是及时和学校联系，而是直接就向上一级教育机构反映。

　　二、产生问题的根源在深入解剖之后，我们认识到了问题的严重性。让我们意识师德师风教育活动真是一场及时雨，通过分析，我们认为出现这些问题的思想根源在于：1、由于要应付诸多挑战和受社会大环境的影响;2、缺乏理论学习自觉性，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。许多教师对人生观、世界观认识模糊;3、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，工作只凭经验，理论和实际相做得不够;4、学校的管理工作存在漏洞，对教师的思想品德教育重视不够。教师队伍建设工作需要不断规范化，制度化;三、整改措施

　　1、借助师德师风教育活动的东风，加强对广大教师的职业道德教育，努力建设一支依法执教、热爱学生、爱岗敬业、为人师表的教师队伍。首先，要加强对教师政治理论学习的管理。通过多种形式对广大教师进行学习教育，进一步改造广大教师的人生观、世界观、价值观，使之树立起远大的目标，坚定社会主义信念。其次要强调教育广大教师要树立起努力学习现代科学文化，提高自身素质的终身学习的意识，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。通过师德教育学习，让广大教师树立起以德治校，以德治教，以德服人的执教意识。

　　2、加大推进文化治校的力度，倡导用文化培养文化人的理念，形成独特的学校文化，达到文化管人不用管的理想境界。建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性。

　　3、开展丰富多彩的师德教育形式，让教师们在学习中提高师德水平，在工作中提高师德修养，在生活中践行师德行为。

　　4、在全校范围内开展了一次教学秩序、工作秩序、生活秩序和校园环境的专项整顿工作，在一定范围内公布每位教职工的整改情况，接受家长、学生和同事的监督。整改提高结束后，要进行满意度测评并公示测评结果，对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，测评结果较差的要进行诫勉谈话。

　　5、建立师德教育长效机制，把教师的师德师风教育作为一项经常性、长期性、常规性的工作来抓。切实抓好学校的各项管理工作，促

　　进校风、学风、班风的转变，促进学校的发展。通过提高师德师风来达到提高教学质量、提高办学品位、提高办学效益之目的。

　　附送：

　　师德师风剖析材料

　　师德师风剖析材料在

　　听课注意力，把课堂当作“看守所”；对学生的考试不认真监考，使学生在考试中作弊，抄袭来蒙骗过关。

　　3、与人相处方面：在与教师方面，有时说话伤害教师，对学校领导存在问题不是当面指出，而是在下面“说三倒四”，给学校“挑毛病”，以冲撞学校领导为荣，把和领导作对视为一种“勇敢”的表现。二、本人产生不足之处的原因1、心理素质：本人正处在年老体弱的巨大变化阶段，身体的变化，精神不胜旧，无时无刻给自己带来种种的困惑。2、教育因素：首先是由于学校教育中的失误造成的。本人是在应试教育体制下读书，片面追求升学率，导致本人重智、育轻德育，忽视心理健康教育的教育格局。其次是由于父母的教育不当。本人是独生子，当时的家庭经济较为优越，父母的宠爱有加，过份保护。三、克服不足之处的一些对策要树立正确的教育观，改变重智育、轻德育的教育倾向，全面推行素质教育。1、加强政治思想教育在教育工作的每一个环节中应该渗透革命传统、爱国主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，抵御社会上的不良影响。2、加强道德品质教育

　　通过各种形式活动，弘扬中华民族的传统美德，做人的基本道理。如学人为善、坦诚相待，以礼待人等等。

　　3、做好新时期的人民教师社会的变革，科学的发展，对教师的观念和心理都产生深刻的影响。如果教师不注意研究这些新情况，仍然用旧的眼光看待自己和评价自己的行为，那么就不能了解当代教师的特点，更不会理解自己，教师之间只能产生摩擦、对抗，所以教师首先要在思想上紧跟形势发展，不断地接受新知识、新观念，在知识技能上落后于学生，尤其要注重对心理学知识的研究和掌握；其次，在教学工作中，要有爱心、耐心和细心。总之，在教育工作中，良好的师德师风的形式，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律知识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立良好的师德师风。当好一个名副其实的人民教师。作者：陈日红来源:干冲小学

篇十九：肃清博王对照剖析材料

P>　　查摆剖析材料

　　部队个人查摆剖析材料(精选多篇)

　　通过此次认真深入的学习后，我个人感到深受教育，且收获很大。进一步提高了思想认识，看到了自身存在的不足。在与身边的同志谈心、交流后，我及时认真自查自摆，力求尽快找准存在的问题，以便于克服缺点提高自己。现就存在的问题剖析如下：

　　一、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，特别对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，出现了政治意识不强的问题，存在能完成上级领导和支部交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论性、必要性的高度去认识是理论功底不够。

　　针对上述问题，我将在今后的工作中加强学习，增强党性性觉悟，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，并将学习贯穿始终。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思

　　想上、行动上，与上级党组织保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思想，与时俱进，使自己适应形势发展的需要，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。

　　二、是工作作风不够扎实。个别时候对待办事群众还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”，还做不到受理、咨询一样热情，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。甚至有时态度生硬，不能尽最大可能为群众提供方便。

　　针对上述问题，我将在以后工作中，吃苦在前享受在后，认真做好自己的本职工作，创造一流的工作业绩，把人民利益放在第一位，想群众之所想，急群众之所急，实实在在颠倒是非群众办事，办好事。

　　三是工作中没有新的亮点，还不善于创新，不能很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，争强当先。对业务知识钻研不够。表现在对待工作不主动，积极满足于完成上级交级任务，在工作中遇到难题时不善于思考，动脑，等待

　　领导指示，说一步、走一步，未能把工作做实、做细做深，满足于过去。缺乏一种孜孜以求精神。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题，在工作中遇到到繁琐难解决的事情，有逃避的倾向，认为“船到桥头自然直”而不是自己去寻找对策，缺乏一种刻苦钻研精神。

　　针对上述问题，在以后工作中，要认真学习文化知识，克服就任务而任务的思想，在确保完成目标的前提下，全身心投入到业务中去，做到“不遗余力”“狠下决心”自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础、灵活运用方法和措施、热爱本职工作，干一行爱一行、爱一行行一行、虚心好学，遇到问题多看、多问、多想、多向周围同志请教。

　　以上为本人在此次学习活动中个人自查，不妥之处，希望各位领导和同志本着治病救人的态度，对本人进行诚恳的帮助，我也愿意通过此次整顿来帮助自身存在的不足。

　　第二篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　今年我市开展的“作风转变暨环境创优”活动，给全市带来了一股清新务实之风，给各项工作注入了新的生机和活力。在这次活动中我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己自参加工作以来在思想、作风、纪律等各方面存在的突出问题，并希望以此为契机，洗涤思想上的尘埃，更好地将“作风转变暨环境创优”活动精神运用到实际工作当中。

　　一、认真查摆，认清自身存在的问题和不足

　　（一）理论学习不够深入。在日常工作和生活当中，个人学习不够，对新闻、时事关注时间不足，没有形成按时学习的习惯，导致对一些新的政策、信息理解不够透彻、不够及时，不能准备把握时事脉搏和社会趋向。

　　（二）工作方式不够灵活。工作方法以及处理事情的方法比较简单，缺乏创新精神，工作还不够扎实，有时对问题不作深层次的分析，思考不够深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　（三）服务意识不够强。对待工作不能始终保持热情的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪。

　　二、深刻剖析，查找产生这些问题的根源

　　存在上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，我对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：一是自我要求不高，没有养成好的学习习惯，对知识的学习没有引起足够的重视，大多时候只是满足完成本职工作，而没有自觉地去学习，理解性地学习。二是业务用的着就多学一点，用不上的就少学一些，有满足于一般的思想。三是工作方法以及处理事情的方法比较简单。

　　三、努力整改，做一名合格的纪检监察干部

　　（一）加强学习，提高理论素养。牢固树立终身学习理念，做终身学习的纪检监察干部。不断加强政治理论、党的方针政策、法律法规、时事政治学习，始终坚持理论联系实际，不断地增强各方面的能力，更好地为党和人民工作。

　　（二）改进作风，强化服务意识。发扬务实求真的作风，破除急躁情绪，迎难而上，对自己要从严教育、从严管理、从严监督，造就不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

　　（三）解放思想，适应工作要求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，保持积极向上、昂扬奋发的精神状态，自重自省、自警自励，坚持高标准、严要求，以适应新时期、新形势工作的要求。

　　第三篇：个人查摆剖析材料

　　个人查摆剖析材料

　　按照党组的要求和部署，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，个人查摆剖析情况如下：

　　一、存在的主要问题

　　1、学习不够。平时自学少，钻研不够，联系实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。

　　2、业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新精神。

　　3、工作作风不够扎实。对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，以致很少提出针对性强的工作措施。

　　二、存在问题的原因

　　1、学习目的不够明确。对理论知识的理解与实际脱钩，使学习变得形式化、教条化。

　　2、为群众服务意识的淡薄。没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准。

　　3、工作存在的经验主义。没有深刻意识到业务水平的高低对工作和质量起决定性作用，缺少钻研，缺乏敬业精神，在实际工作中有时得过且过。

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