清单，汉语词汇，汉语拼音为qīng dān，指的是详细登记有关项目的单子， 以下是为大家整理的关于庸懒散慢拖瞒整改清单3篇 , 供大家参考选择。
庸懒散慢拖瞒整改清单3篇
庸懒散慢拖瞒整改清单篇1
庸懒散浮拖问题个人清单
一、在庸方面的问题
1、学习不够深入： 党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。
2、进取心不强: 对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划考虑不周到;
3、创新意识不足: 视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。
二、在懒方面的问题：
1、执行力有待提高：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时.
2、对人财物等方面存在的浪费现象，碍于情面，没有狠下心来管.
三、在散方面的问题：
1、管理不严格，执行制度不严：管理上有得过且过的思想，有时不愿意得罪人，对于别人做得不对的地方也不愿意多说。抹不开情面。
2. 对干部管理要求不够严，强调制度多，强调执行少，没有真正拉下脸来批评处理。
四、在浮方面的问题：
1、深入教师课堂，特别是村小的教师课堂少，解决实际问题不够；
2、在工作多，特别忙的时候，制定方案有时有照抄照搬地现象，没有做到很好的和我校实际工作相结合，解决工作存在的实际问题。
五、在拖方面的问题：
1、工作中有拖和等的问题：对待工作热情不够，消极思想出现时未及时调整，这导致工作不能很好完成。
2、对工作的及时监督不够，各部门合作合力办事效率不够，协调性需加强。
王育辉
庸懒散浮拖问题个人清单
1.无私奉献精神不够：工作上缺乏积极性和主动性，无所作为，得过且过。
2.教风学风有待加强：学习兴趣和热情不高，不认真学习掌握教育理论，不用心钻研业务知识，教育教学业务不精，课堂教学中等，不能很好起到表率作用；
3.原则性不强：好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，大事化小、小事化了。
4.工作能力不足：工作思路不清、教育教学业务不熟、标准不高，有想法没办法，甚至没想法没办法，工作质量和业务水平不高。
6、服务意识差：为师生服务的意识不强，应公开的校务信息不及时公开，应受理的工作不及时受理；
7、工作执行力不够：对上级部署的工作任务，不按要求在规定时间内完成，该上报的工作情况和材料，不及时上报，甚至漏报等。
8、在学生管理工作中，虽有想法、有思路，也想创新，但无法满足与实现愿望时，存在灰心思想。
9、在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
樊成英
庸懒散浮拖问题个人清单
1、工作中检查落实和精细化管理不到位：工作满足于完成领导交办的任务，满足于表面，按经验办事，走老路，缺少工作的改革创新意识。
2、工作中奉献精神还不够，未能更好的为大家作出表率。缺乏创新精神，有等、靠的思想。
3、安于现状，开拓进取少，有时有畏难情绪，遇到困难、尤其棘手的问题，不能很好的迎难而上，开拓创新。
4、联系师生不够密切，服务师生不够主动深入.
5、 充分调动全体教师的工作积极性不够；
6、 纪律观念淡薄：对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，教师只关心教书，不重视育人。
7、 办事效率低：重部署、轻落实，以会议落实会议、以文件落实文件，工作不求实效。实效观念差，执行能力弱，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的危机感和紧迫感，办事拖沓，工作落实不到位。
李兴云
庸懒散慢拖瞒整改清单篇2
庸懒散浮拖问题个人整改清单
导读：本文庸懒散浮拖问题个人整改清单，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
庸懒散浮拖问题个人整改清单
一、庸
1、学习不够深入
具体表现：党务和人事的能力不强，还不能适应新的形势和任务的需要。
具体整改措施：加强党务和人事知识学习，提高工作能力。
2、进取心不强
具体表现：对工作没有目标，满足于完成领导安排的工作任务，对全局人事工作缺乏远见，对人才规划考虑不周到。
具体整改措施：加强党性修养，增强进取心。
3、创新意识不足
具体表现：视野不宽，对如何做好新形势下党务工作思考不够，办法不多。对人事制度改革办法不多，满足于按照政策办事。
具体整改措施：努力学习，拓宽视野，做好新形势下党务工作和人事改革工作。
二、懒
4、执行力有待提高、效率不高、服务还需要完善
具体表现：有慢作为的现象，对领导安排的工作完成不及时，如：党员活动室改造缓慢，安排的安全培训班没有能及时开展。
具体整改措施：合理安排工作，增强计划性，提高执行力。
三、散
5、管理不严格，执行制度不严。
具体表现：管理上有得过且过的思想，有时不愿意得罪人，对于别人做得不对的地方也不愿意多说。有时上网过多。
具体整改措施：严格管理，按照制度办事。
四、浮
6、深入基层，深入实际多思考，解决实际问题不够。
具体表现：起草文件有时满足于照抄照搬，没有很好的我局实际工作相结合，解决实际工作存在的问题。
具体整改措施：多深入基层，了解实际情况，多解决实际问题。
五、拖
7、工作中有拖和等的问题
具体表现：有时工作不在状态，当一天和尚撞一天钟，对工作推动力度不够。
具体整改措施：严格要求自己，作好表率作用。
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庸懒散慢拖瞒整改清单篇3
学校“庸懒散浮拖”问题整改清单填报单位：2014年12月4日“庸懒散浮拖”
序号
方面存在的问题
部分教职工存在思想陈旧老化，安于现状、墨守成规，进一步完善和落实教职工学习制度，切实得过且过、碌碌无为；工作标准要求不高，缺乏爱岗敬
抓好教研教改，组织青年教师参加业务培
具体表现具体整改措施整改时限备注
1、进取心不强
业精神，不求有功，但求无过，采取应付式方法工作；训、学习研讨、参观考察等。积极开展学对上级交办的工作拈轻怕重、不愿担当，责任心不强、习型领导班子、学习型党员、学习型教师服务意识差，缺乏开拓创新精神，工作质量和效果不够理想。
评选活动。
2014．12
一、庸
部分教职工平时疏于业务理论、法规政策和专业组织开展多层次、多渠道、多形式的学习知识的学习和钻研；主动学习的积极性和自觉性教育活动，加强对教职工的政治理论、法不够高，学习兴趣不够浓厚，学习形式单一，学纪政策、业务知识的学习，不断改进学习习效果不够理想。从而导致工作上缺乏先进理论教育活动的内容和形式，切实保障学习效
2、学习不够深入武装和科学思维方式的正确指导；长期以来业务果。通过学习教育活动，不断增强教职工
工作能力和解决实际问题能力不强，所承担的工的事业心和责任感。
作长期打不开新的局面。
2014．12
1
在平时工作中，主要领导抓具体业务多，抓教育管理少；抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强；各部门工作任务和职责不够明确落实。
严格劳动纪律。坚持上下班作息时间和请销假制度，不得无故迟到、早退、旷
个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不
工缺勤或擅自脱岗离岗；严格工作纪律。上班时间要保持良好的工作状态。不得上着力加强各部门的业务管理和内部管理，不断建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。引导教师务实工作，提高工作效率。
执行力有待提
二、懒高、效率不高、
服务还需要完善
2014．12
三、散
管理不严格，执到位的问题。工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，班时间上网娱乐、聊天、炒股或从事与工行制度不严。
在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。
作无关的活动；严格会议纪律。要按照会议通知要求做好会前准备并准时到会，认
2014．12
真做好会议记录，保持会场秩序。不准在会场内随意走动、接打手机或高声喧哗，不得在会场吸烟等。
2
工作上多处于被动完成上级交办任务的状况，发文要不断增强服务师生的意识，深入班
深入基层，深入多，开会多，调查研究、抓工作落实少。对未来工作发级进行调研和工作指导；开展工作要明确
四、浮
实际多思考，解展缺乏前瞻性、预见性和计划性；平时疏于对政策和基任务和要求，增强目的性，避免盲目性。决实际问题不层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解尽力解决师生最关心、最实际的具体问题够。
决问题的办法措施不多，特色亮点不多。
和困难。
2014．12
工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量，
加强岗位责任意识教育，树立爱岗敬
工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，业的思想，增强工作的主动性。高标准严做出的结果达不到要求、错误较多。
要求完成好本职工作和领导交办的各项任
五、拖
工作中有拖、等工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务。引导教职工提升服务意识，主动作为、的问题
务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。
高效服务，提升工作效率。
2014．12
3